《小童谣 大梦想》 读后感350字 二年级作文
暑假里，我读了《小童谣大梦想》，这是一本童谣作品集，整本书都站在我们小孩子的角度，以朗朗上口的童谣形式解读了社会主义核心价值观。
其中，给我留下深刻印象的是一篇《合作共事最可贵》，令我回味无穷。说的是森林要开音乐会，斑马来做斑马线，松鼠甩着大尾巴扫地，猴子屁股做红灯，小熊当门卫......他们纷纷发挥出自己的长处，相互合作，为音乐会的顺利进行提供了充分的保障。相信森林音乐会一定会很精彩，因为大家都感受到了团结合作的快乐。所以，很多事情往往都不是仅仅靠一个人单打独斗就能完成的。
还有一篇叫做《花尾巴》的童谣，全篇只有短短两小段26个字，却描绘出猫和狗互相让路的生动形象，画面里两只小乖乖憨态可掬，十分友爱。这启示我们行走或骑车时，也要 互相谦让，不要在马路上奔跑、追逐、打闹。
之后我非常愉快地读完了这本书，虽然每一篇都短小精妙，但却蕴含着一个个耐人寻味的道理。真的是“小童谣带来大梦想”啊!
《铁头和他的小毛驴》 读后感350字
《铁头和他的小毛驴》讲述的是一个名叫铁头的小男孩和一头小毛驴的故事，看完这个故事我觉得非常伤感!
铁头是一个活泼的小男孩，他有一个特别好的朋友叫跟脚。跟脚是一头十分通灵性的小毛驴，它的妈妈为了救铁头妈妈和铁头而死了。从此铁头妈妈就像对自己儿子一样对待跟脚，而铁头和跟脚也像亲兄弟一样，一家人十分幸福。
直到有一天，铁头和跟脚不小心在山里迷失了方向，铁头和跟脚都受了伤，都十分虚弱。在危急关头跟脚把铁头背在了背上，一路奔跑把铁头送回家，最后跟脚自己却活活累死了。醒来的铁头得知跟脚死了，伤心不已。直到皮影戏班主用妙计“复活”了跟脚，才解开了铁头的心结。
铁头和跟脚之间的友情十分令我感动，他们之间的感情是超越常人的，我很羡慕他们之间的感情，但我不喜欢这么悲惨的结局!作者把铁头和跟脚之间的感情描写的如此细致，让我很动容，他一定是个了不起的作者!
