家乡的美景 写景作文550字 550字四年级作文

我的家在新疆哈密，那里物产丰富，风景优美。

巴里坤大草原不像内蒙古大草原那样一望无际，站在山头便可以看见草天相接的地平线。极目远眺，印入眼帘的是大草原和四周连绵的东天山，山巅是常年不化的积雪，山腰是四季常青的松柏，山脚下是连绵不绝的草场。晶莹雪山、青翠松林、幽幽牧场构成了我们美丽的巴里坤大草原。

春天被白雪覆盖的大草原，焕发出新的生机。小草吐出嫩绿的新芽，在微风细雨的抚慰中渐渐长高。森林变得生机勃勃，春意盎然。牛、羊走出冬天的暖房，投入到大自然的怀抱，牧民纷至沓来，游牧湖畔。一座座白毡房犹如雨后的蘑菇般破土而出点缀在绿茵上，炊烟袅袅，奶茶飘香。

夏天的草原绿草如茵、野花竞放，绿浪翻滚，那可真是名副其实的“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊的情景啊!”森林里开满了五颜六色的野花，有红的、黄的、紫的、粉的、犹如一座绚丽多彩的大花园，蝶儿纷飞、鸟儿鸣叫，满山遍野的牛、羊在悠闲的吃着青草。森林里还有许许多多的蘑菇和各种野味，味道鲜美极了!

秋天，牧羊人悠扬悦耳的冬不拉和欢快的歌声回荡在大草原上，欢庆着丰收的喜悦。成群结队的牛、羊是他们辛勤劳动的果实。每年的草原盛会也在这时举行，有哈萨克传统的赛马、姑娘追、摔跤、阿肯弹唱等丰富多彩的民族特色活动，秋日的巴里坤草原总是这么的欢乐多彩!

冬天，大草原再次披上银装，又变回了银装素裹的冰雪世界。草场也变成了一个个滑雪场和溜冰场，到处是人们欢快的笑声。

这就是我美丽的家乡——哈密!

写景作文美景家乡

观《红气球》有感 记叙文1000字

这部片子没有过多的对白，唯有少数对话，和那只红色的气球，在暗灰蓝色的背景中显得尤为醒目。影片通过表现红气球和小男孩之间的友谊，表达了人们对自由的向往和对压迫的抵制。

得到气球只是一个偶然，但气球从此跟小男孩形影不离，我想这是小男孩的爱护赋予了它灵魂。气球跟着小男孩去上学，它淘气地与小男孩玩起了捉迷藏的游戏，躲在门后等待小男孩来寻找自己，这样顽皮，就像一个活生生的孩子，是和小男孩一起玩耍的好朋友。纯真的小男孩和毫无邪念的气球让人感觉到了温暖，这种最自然的友情没有任何杂质，让人向往。当小男孩望着画里的小女孩发呆时，气球也望着镜中的自己发呆，小男孩和小女孩以及红气球和蓝气球的邂逅，让我们体会到了童年的乐趣，也再一次感受到了红气球的灵魂所在。

下雨了，小男孩不停地请求路人帮红气球打伞，路人也十分乐意，这让我们看到了人性的光辉。而当遇到士兵时，气球摆脱了，这说明它不愿意被他们束缚，渴望自由，这一细节也许跟当时的社会背景有关。细细想来，上学的路上，公车拒绝小男孩带着气球乘坐，而小男孩宁愿不坐车，和气球一起在马路上奔跑，这其实是无言的抗争啊。妈妈把气球丢到窗外，气球没有离去，这也是对于压制的反抗。当小男孩被关在学校的屋子里时，红气球不懈努力，使小男孩重新回归，获得自由。

另外，影片中小男孩还不时地遇到一群坏孩子的捣蛋和破坏，而他却坚持反抗，我觉得这在一定程度上反映了人们在社会压迫下，对自由永不磨灭的渴望。 最后在阴暗、狭窄的长巷子里，一个走路一摇一晃地提着两包东西的老太太，背对阳光走来，更让我觉得小男孩的希望就在眼前。她为小男孩挡住了后面追逐的坏孩子，似乎在告诉人们胜利总会到来(尽管小男孩的气球还是被抢走了)。

影片最后，红气球被打中，但是它没有一声爆破，而是慢慢地，一点一点地泄气，好像依旧在为梦想而挣扎。后来，无数的气球都从主人手中挣脱，往小男孩飞去，好像在追逐自己的梦想，和小男孩追逐自由一样。或许是小男孩的希望在它们身上获得了重生，而它们也和红气球一样，被小男孩赋予了灵魂。无数的气球把小男孩送上了天空，那是让人向往的自由啊。他们把一切丑陋留在了人间，把所有的束缚留在人间。此刻，小男孩并不孤单，因为他有很多伙伴，并且自由自在。整部片子没有一点说教的内容，但留给我们的思考却是深刻的。它告诉我们自由是人们永远的追求，永远不会破灭。只要拥有自由，便拥有了整片纯净的天空。这是对当时受压迫的人们的极大鼓舞，它鼓励人们像小男孩一样，抵制压迫，勇于反抗。同时也暗示着压迫和束缚的必然灭亡。