我们班的“瞌睡郑” 写人作文900字 800字初二作文

我们班有个名副其实的“睡神”——小郑。大家“赐”给他一个“好听”的名字——“瞌睡郑”。他大大的眼睛黯然无神，眼边还有一圈似乎是用黑色渲染上去的黑眼圈，一看就知道他睡眠不足。

你瞧!你瞧!今天，我们班那大名鼎鼎的“瞌睡郑”又在语文课上表演他的绝活——睡。

“瞌睡郑”中午贪玩，舍不得睡觉，导致下午无精打采的。语文课上，老师正滔滔不绝地讲着课，同学们也在津津有味地听着，唯独小郑与众不同，只见他先是张开了“血盆大口”大大地打了个哈欠，还轻轻地用手拍了拍嘴巴。老师瞪了他一眼，他却浑然不知，眯起了眼睛，一副昏昏欲睡的模样，脑袋悠然摆来，悠然摆去，好像风一吹，他就会趴倒在桌面上。过了一会儿，他又接二连三、有节奏地打了几个哈欠，如同伴着鼓点，和着琴音，在他那“高贵”的“舞台”上低声歌唱。“瞌睡郑”渐渐抵挡不住瞌睡虫们的“睡服力”，头好像被灌了铅似的，越来越沉重，最后便被瞌睡虫们压倒在桌面上。他把左手弯曲，把手臂塞到头底下，仿佛要把它当做枕头来使用，只见他的嘴巴一张一合，似乎在说：“真是太舒服了!”他的眉毛弯着，眼睛也跟着往上翘，他那红润的小脸蛋儿变得更加圆滑，仿佛用手一摸，手指就会滑下来。他的嘴角往两边慢慢咧开，露出了两颗雪白的大板牙，嘴巴活像一轮新月倒挂那儿，还不时地咂咂嘴，似乎梦见了自己待在游乐园的过山车上美美地吃着山珍海味，享受着这梦中仙境，享受着这梦中美好的待遇，享受着这梦中美味的食物。呀!一串“玲珑剔透”的“珍珠”!哦——原来是口水，它们正“飞流直下三厘米，疑是银河落九天”呢!老师突然停止了她那悦耳的声音，示意其他人朝“瞌睡郑”看去，并笑着说：“哈喇子流下来了!”小郑那婀娜多姿的睡相加上老师风趣的话语，使得大家忍不住哄堂大笑。这震耳欲聋的笑声把小郑给惊醒了，他茫然地望着四面八方的同学，不知道大家为什么这样哈哈大笑……

突然，我的喉咙好像塞了铅块似的，我的笑声嘎然停止。我们不应该嘲笑小郑，或许他中午有什么事使得他中午没法睡呢?

下课，我去问了他，他说，中午贪玩，没睡觉，下午天气本来就很闷热，让他想睡觉，于是，他为了不在上课打瞌睡，便在眨眼的时候尽量让眼睛闭久一点，没想到闭着闭着就睡着了。

唉，小郑，你呀你，真贪玩，中午不睡觉，下午当然就困了。我希望以后你中午要睡一下，下午才有精神上课，才不会再次上课睡觉，这样还能学到知识，听听我的劝告吧!我希望你能早日摘掉“瞌睡郑”这个帽子!

作文瞌睡我们班写人

我学会了砍式发球法 写事作文400字

暑假开始后，我的乒乓球训练也和往常一样进行着。这一个月来，上午下午各训练两小时。训练的内容除了单球、攻球以及体能外，最近应教练教了我一种新的发球方式。

新的发球法，有个很酷的名字，叫“砍式发球”。砍式发球法动作要求很严格，握拍的方式也跟其他发球完全不同。首先，身子半蹲，握拍的姿势，手腕要尽量往后仰;接着，左手抛球，右手挥拍。最难的地方是挥拍的一瞬间，发力集中，速度先快后慢。动作类似打苍蝇，但是又不是打苍蝇的样子，因为一拍子打死，球很可能不过网，另外球也没了摩擦。没有摩擦的球就像人没了灵魂一样。因此，这种感觉很难掌握，教练说只有在不断的练习中，去寻找这种摩擦感。最后，就是还原身体，随时做好准备接球的姿势。

每天下课前的三十分钟，就是我用来练习发球的时候。从开始练习砍式发球法，到现在已经有半个月了，终于在今天我得到了四个教练的一致好评。我的砍式发球，球又低又旋，教练说只有这样的球，才具有“杀伤力”。

今天的我格外的开心，终于能掌握砍式发球法了。我想对自己说，付出总会有回报的，加油!