铭记家训，弘扬美德 记叙文1000字 900字初三作文

微风徐来，吹动了书桌上的宣纸。它扬起的不只是那苍劲有力的字迹，更是子孙铭记在心的家训。

家训体现长辈的寄托与警戒，是中华民族优秀传统文化美德的一部分。曹刿论战中说道：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”它说明的道理是事不过三。神话里，书籍中，生活里，事不过三的事多而又多。同时“事不过三”这句话也是我们家中不成文的家训。

反例比正例更能说明道理。就我来说，触碰这条家训的事情变很多。若是让妈妈讲述我的罪行，那三天三夜也讲不完。就让我来“自首”吧。

俗话说，一个勤劳的妈妈，往往会有一个懒惰的女儿，我便是如此。我本人性子慢，做事拖沓，能不让自己累着，便绝对不会让自己累着。放东西也是见缝插针，能不收拾便不收拾。因此，我的书桌往往会乱作一团，常常遭到妈妈的嫌弃。

有一次，我书桌上堆的全是东西，已经找不到地方写作业了。因为懒得收拾，我便拿着作业去床上写。妈妈来给我送水果的时候，看到这一幕，也没多说什么，只是告诉我，要好好放东西。尤其作为女孩子，应当自己收拾好。说完后，便默默帮我收拾干净。过了几天，妈妈帮我收拾的干净的书桌又被我打回了原形，不幸的是，又被妈妈抓了个现行。妈妈这次可没有像上次那样温柔平和，拍了几下我的肩膀，让我在一旁坐着看着她收拾。

本以为自己能撑许久，可是“江山易改，本性难移”嘛，书桌又一次乱了。记得妈妈当时是在扫地，扫到我的房间的时候，我那“鹤立鸡群”的书桌，一下子就被她发现了。妈妈似乎也对我失去了耐心，大声喊了我的名字。正在看手机的我，一脸迷茫，顺着她的眼睛望去。“危险!”我心中暗想，嘴上说道：“sorry，sorry，我马上收拾。”

事不过三吗，第三次再犯错果然便要付出代价。不出所料，我被妈妈看着，收拾完桌子又被罚拖了地。这还不够，我还被罚站了十分钟的墙角。

那十分钟，我想了很多。我在对自己的懒惰感到感到惭愧。对“事不过三”这个规定深深思考一番，也是对自己进行一次严重的警告。

生活中也不只这一件事，好习惯都是慢慢积累的。今天没有把东西放归原处被揪耳朵，昨天因为穿着外出的鞋在家里乱跑，挨了一脚。妈妈用实际行动告诉我，允许你犯错，但是犯错后必须改正，不能一错再错。随着时间的流逝，经验的累积，“事不过三”这句话也被我铭记在心中。

妈妈的教育和家训的熏陶，使我逐渐养成了做事第一次尽量做好，第二次绝对要做好的习惯。好习惯无弊端。我渐渐的能将自己的东西收拾得整整齐齐，做事也能井井有条。

铭记一条好家训，能让自己多多受益，铭记家训，弘扬中华传统美德，需要我们每个人的努力。只有人人铭记家中的规定，在实际行动中践行这一家规，我们的社会才会越来越和谐。

抓住那张飘动的宣纸，映入眼帘的“事不过三”，让我不由微笑沉思。

家训记叙文铭记美德弘扬

缠绕文化的藤条 状物作文1000字

春日的阳光温暖明媚，我伏在桌子上写着作业，目光无意中落到窗台上一个精致的藤编小孔雀上，悠悠回忆浮上心间。

那是在鲁中学院进行实践的第三天，在老师的带领下，我们进入了陌生的塑编教室，讲台上的老师不苟言笑，甚至有些凶巴巴的，我正襟危坐在自己的坐位上，大气也不敢出。但是慢慢地，我完全沉浸在老师的讲述之中了，原来，这种在中国极其普遍的藤编竟是一项“非遗技能”!我仔细瞧着窗台上摆放的那些不起眼的“小鸟”、“小蝗虫”们，不由得对他们刮目相看了。我对这项技术更加期待并且跃跃欲试了。

老师先给我们做了示范。在老师手中，那平常的藤条好像有了生命一般，充满了灵气，在老师灵巧的双手上上下翻飞，好像不是老师在塑造它，而是老师想抓住它却又抓不着的样子，我目不转睛的看着，一时间竟看得痴了。不一会儿，一只栩栩如生的“孔雀”就落在了老师的手掌上。

可是，等轮到我自己的时候，我却犯了难，一开始还可以，做得有模有样的，但是一到最关键的一步——缠，绕，打扣时，就像是遇到了一道无法逾越的鸿沟一样，怎么做也不对，不是缠的太松，就是打得扣形状不对。再环顾四周，大部分同学像我一样一筹莫展，只有几个心灵手巧的女生胸有成竹得在摆弄。我只好第N次回想老师的话和动作，希望能激发我那可能不存在的“艺术细胞”，可是，还没等我“成功激活”，就已经下课了，我只好依依不舍地离开我的“战场”。

当下一节课开始时，我仍然心里没底，一次又一次折腾着手里的藤条，却怎么都不成样子，我有些不耐烦了。我环顾四周，教室里已有许多只“孔雀”成型了，心里更加烦躁焦虑起来。不得已，我只好“缴械投降”。放弃了闭门造车，我向旁边一位同学“虚心请教”，在又失败了数次之后，我终于掌握了窍门，在我“激动的心，颤抖的手”中，那让我“咬牙切齿”的六个扣节终于完成了!后面的步骤就简单多了，一路畅通的编下去，势如破竹般顺利完成。在我的独特构思下，这只“孔雀”拥有一副独一无二的模样，与他人不同，我的“孔雀”的翅膀有着与身体不同又不显突兀的颜色，羽毛不是流线型，而是像电锯的锯齿一样，甚至，我还使它拥有了三只眼睛!就这样，一只独一无二的“孔雀”诞生了。

在外人看来，我的这只“孔雀”或许只是一个平平无奇的塑编工艺品，可在我看来，它却是意义非凡的。那一折一绕，一拉一缠，我们可以毫不费力地学会。但就是如此简单的动作，凝结了多少古人的智慧和心血在其中?它所代表的，不只是一种神奇的民间技艺，还承载了中国深厚的传统文化。那根藤条，既平凡，又神奇。虽然柔弱，却是一道连接古今文化的桥梁。浓厚的中国文化，也是由无数道这样的桥梁“缠绕”成的。用藤条的缠绕象征中国古代文化内涵的缠绕，不知这是不是塑编手艺的发明者的初衷。

在塑编工艺品的藤条缠绕中，有文化的气息，有古老的味道。那，就是中国这个历史蜿蜒五千余年的文明古国的气息和内蕴。