“黄河三尺鲤”让生活更美好 写物作文900字 900字初二作文

有一天，我去一家卖鱼的店买热带鱼，刚准备出店门，就看见了门旁边的一个大鱼缸，里面有许多鲤鱼，我非常喜欢，于是就买了三条。不过不知道是不是天气太热了，过了几个天就有两条鲤鱼光荣牺牲了，剩下了一条“鲤坚强”和一条热带鱼。“鲤坚强”长相很奇特，头上有一块儿大黑斑。这令我联想到一首诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。”于是我就给它取名叫“黄河三尺鲤”。虽然没有三尺长，但这也算是希望它长得大，活得久吧。

“黄河三尺鲤”身怀绝技，它会跳一种我给它取名叫“吃食舞”的舞，动作活泼灵动，舞姿轻巧可爱。这舞是怎么跳的呢?黄河三尺鲤会给你答案——他先是左右摇摆，一边摇摆，一边用吐泡泡的方式，嘴巴一张一合，很像在捡掉落的食物，接着又往左边儿游，游到边儿上，然后再返回来，往右边儿游，似乎是在炫耀它的领地很大。我当然知道鱼缸很大，不过呢，它不知道，还以为这是个小水塘子。一番炫耀之后，它又往水面上瞅几眼，有时还象征性的游上去吸溜一口，好像是以为我没看懂似的，要让我给它喂食。我也不知道是哪条鱼天才研究出来的舞，反正是挺有趣儿的。

“黄河三尺鲤”前世似乎就是个大侠，在鱼缸里为民除害。还记得那条热带鱼吗，它呀，个子小，倔脾气可不小，动不动就把鱼缸里搅得一锅粥，我估计牺牲的那两条鱼，就是被它给追死的。热带鱼就这样一直追着别的鱼，我也不能不管啊，拿起一根小棍子，对着它就是一顿乱怼。那热带鱼吓坏了，逃到了水草后面。“黄河三尺鲤”看见此情此景，发现了热带鱼也有怕的东西后，就再也不躲着它了。好一个大侠!只见它冲上去把热带鱼追了个半死不活，热带鱼也知道了不能欺人太甚，也就老实下来了。事后我更喜欢“黄河三尺鲤”了。看着“黄河三尺鲤”与热带鱼斗智斗勇，就像在看一部武侠电影，给我的生活增添了许多乐趣。

黄河三尺鲤也是一个纯洁的天使，不欺负弱小，不伤害无辜。前几个月，鱼缸里新来了一条小鱼苗，洁白的眼白与乌黑的瞳孔相配合，矫健的身躯与可爱的模样相结合，使得这条鱼苗儿不得不令人喜爱。一开始我害怕“黄河三尺鲤”欺负它，像追着带鱼那样把它追死，但是它不仅没有这样做，而且还好像和鱼苗儿成了好朋友。吃鱼食的时候，也不跟它抢，碰到它的时候也不追它。看来鱼也有品德啊，“黄河三尺鲤”就是这样品德高尚的一条鱼。

“黄河三尺鲤”给我的生活增添了无限乐趣，让我的生活更美好!我也希望它在未来的某一天能成长为一条真正的三尺长的黄河大鲤鱼!

黄河作文三尺更美好生活

别样老师 初中写人作文900字

在我的心目中，给我印象最深刻、最让我敬佩的是我的语文老师——潘老师。有一头黑黑的秀发，她瓜子脸，戴着一副红框眼镜，眼镜后面藏着严厉的目光，让我们班的“金角大王”也都畏惧三分。潘老师特别喜欢穿裙子，高挑的身材，蹬着一双高跟鞋，走起路却像一阵风似的。

潘老师的课特别有趣!这不，她可是我们班的“神医”呢!课堂上什么多动症啊，话唠症啊，扭头症啊，都被她给一一化解了。你看，班上有位同学的话唠症已病入膏肓了，课堂上他不是在跟同桌聊天，就是在座位上自言自语，严重影响周围同学的学习。很多老师都拿他没办法。可自从潘老师接了我们班后，只要这位同学发出不和谐的声音，潘老师就会用她那严厉的目光紧盯着他，盯得旁边的同学都不好意思了，这位同学也脸红了。有时候，这位同学还是没反应过来，潘老师就会一边向他走去一边说：“看看，看看，我们班有几条街来着!”刚开始，大家都蒙了，不明白老师要表达什么。慢慢地，才知道老师想说“三个女生一条街”呢，她的话慢慢治好那些“病入膏肓”的同学。

潘老师还是我们班的“救世主”呢!原先我们五(2)班可谓“脏、乱、差”，卫生差、纪律差、成绩差，在学校里可是出了名的。只要有老师提到五(2)班，听得老师的头摇得像拨浪鼔似的。可是，自从潘老师来到我们班以后，这些问题就慢慢改变了。

就拿卫生来说吧，每天早上，潘老师都早早地来到学校，领着值日生去打扫;每次大扫除，潘老师都会撸起袖子，跟着同学们一起干;每次上课前放学前，潘老师都让同学们先检查自己课桌周围的卫生，教室里时刻保持整洁。潘老师还善于管理学生，每次发现我们犯错了，她不会直接狠狠地打斗你，而是先找我们谈话，了解事情的前因后果，再从思上慢慢引导我们，教育我们要有班级荣誉感，让我们明白对与错。她常常说：“人非圣贤，孰能无过。犯错了只要勇于改正，你们还是老师心中的好孩子。”我们在她的“润物细无声”中，慢慢改掉不良习惯。

成绩就更值得一提了，自从潘老师给我们上课后，上学期期末测试我们班的成绩从原来的倒数第二一下子冲到年级第一。这归根结底还是她教学有方。你看，她刚来我们班上课时，每次提问，同学都想缩到“乌龟”壳里，喧闹的教室突然一下就静得一根针掉在地上都能听得见。可是潘老师也不生气，而是耐心地鼓励我们，她常常说:孩子，老师相信你一定可以!”“勇敢举手发言,已经是成功的一半”......慢慢地，同学们在老师殷切的目光中变得自信。她独特的教学方法使我们学得兴味盎然。平时，她还常常激励我们多参加学校活动，拓宽自己的视野。终于，在潘老师的鼓励与教育下，曾经在老师面前抬不起头的五(2)终于可以扬眉吐气了。

潘老师,祝你永远年轻漂亮，工作顺心。