晒晒我们班的牛人 关于同学作文900字 900字初二作文
“哇!好厉害!”
“怎么做到的?教教我们呗!”
一阵阵欢呼声从教室里传出来。同学们成群地围在一个人周围,像筑起了一座围墙。站在外面的东瞧瞧,西瞧瞧,想找到一个空隙钻进去,找不到便压在前面人的后背上,像喝水的鹅伸长了脖子,朝里面看。有的直接爬上了桌子,凑过去看。
教室里安静得出奇,只听见魔方的转动声,转动声一停,随即就响起一阵欢呼声夹杂着掌声。
“好!再来一次!再来一次!”
“我来打乱!我来打乱!”
同学们眼睛也不眨,死死地盯着转动的魔方,似乎想看出什么“破绽”。只见混乱的魔方被转过来,转过去,看得人眼花缭乱,正当你头脑里一片浑沌之时,一个恢复如初的魔方忽然出现在你面前,让你不得不为此惊叹!
这场表演的主角,便是我们班的“魔方达人”。
“老师来了!”忽然有人高叫道。
“魔方达人”一听,迅速地将魔方扔进台厢,只听见魔方与木板发出的“咚”的撞击声。
所有的“观众”一个个神情紧张,转过身,慌乱地向教室的四面八方跑去。教室里响起一阵课桌与凳子的碰撞声。一个个也顾不得胳膊撞上桌角的疼痛了,飞奔到位置上,坐下去,心才平静下来。
老师跨进教室,眯起了眼,推了推眼镜,疑惑的目光从每个人身上扫过。
“上课!”老师放下书,双手撑着讲台,对着我们说道。同学们慢慢地呼出一口气。
钟表上的秒针一点一点地走过,“魔方达人”手又痒痒了,他警惕地盯着老师,一只手悄悄伸进台厢,到处摸索。不一会儿,他低下头,悄悄地又转起魔方来,还时不时抬起头,望望老师。
后面的同学听见这细微的声响,立刻明白了,两只胳膊微微地撑起身子,从后面探出头,聚精会神地观看,竟忘记了老师的存在。
老师早已发现了破绽,他皱了皱眉头,嘴里念着书,悄悄地从另一边绕过,似乎准备从后面将他逮个正着。
后面的同学听见这熟悉的脚步声,恍然明白,慢慢地缩回了头,捧起了课本,嘴巴跟着大家动了几下。可“魔方达人”仍专心地转动着快要完成的魔方,对身后逼近的危险一无所知。
“好玩吗?给我玩玩?”耳边突然响起一个声音,不啻于晴天霹雳。“魔方达人”本能地将魔方扔进台厢,往身后一看,是老师一张冷若冰霜的脸。
“扔得挺快啊!拿来!”“魔方达人”小心翼翼地望了望老师,恐惧的眼神逐渐变得绝望,空洞的眼睛仿佛能被穿透。他从台厢里慢慢抓过心爱的魔方,不舍地拿出来。老师一把接过,瞪了他一眼向讲台走去。“魔方达人”望着老师离开的背影,眉毛皱在了一起,揪紧了头发,无力地瘫在课桌上。
没想到,咱班的“牛人”下场如此之“惨”!
我的老师 人物作文900字
“叮-叮-叮-”上课铃响了,我迅速地回到座位上做好课前准备,静静地等待语文老师的到来,这是升入初中以来的第一堂语文课,因为我对语文有着浓厚的兴趣,也非常喜欢语文这门学科,自然在开学时就对这位神秘的老师充满了期待。
她进入教室的那一刻,我便开始仔细打量着她:个子不高,扎着一个可爱的小丸子头,弯弯的眉毛笑起来弯的像月牙儿一样,那炯炯有神的眼睛如黑宝石般晶莹,如湖水般清澈纯净,微翘的鼻子,红红的樱桃小嘴,一对好似珍珠般的大门牙,笑起来甜甜的,看起来端庄大方,很有气质,普通话也很标准。瞬间我对这位老师产生了好感,十分期待她的课堂。
肖老师对我们的要求可严厉了,但这种严格里充满了她对我们的关心和爱。当我们学习不认真时,她会十分严肃的找我们谈心,当我们学习有进步时,她会鼓励我们继续加油。记得有一次,老师交代课后好好复习,第二天会提问检测同学们的掌握情况,我想起平日老师很少抽我回答问题,就偷懒没有复习。第二天上课时,心虚的我不敢抬头看肖老师,也许是我与平常不一样的神态,老师偏偏抽中了我,顿时我犹如触电一般,紧张的腿都在抖,手心直冒汗,硬着头皮回答了肖老师的提问,可想而知,回答不尽满意,最后被罚抄了十次,虽然抄得手发软,但我知道肖老师是想通过这件事提醒我任何科目不努力学习都是不可能学好的,从那以后,我再也不敢偷懒了。
肖老师虽然很严厉, 但很有耐心。温柔是她身上最打动人心的力量。期中考试刚过,我的语文考砸了,当得知还要找各科老师面批时,我如遭了晴天霹雳,已经无法想象当我拿着卷子站在老师面前的情景,可终究还是要面对,我鼓起勇气来到肖老师身边,只见肖老师皱起了眉,拿着卷子翻来覆去地看,用红笔勾画着什么,我在一旁紧张地抠手,心怦怦直跳,感觉心脏都要蹦到嗓子眼了,默默地低着头等待肖老师的批评。没想到肖老师拍了拍我的肩膀,轻轻地说道:“你看啊,这个默写怎么扣了两分呢?文言文和古诗还要加强啊,阅读题做得非常好,接下来要不断积累文言文和古诗方面的知识,老师相信你会做好!”没想到老师居然没有批评我,反而鼓励我,告诉我不能气馁,并帮我分析了我的短板。肖老师的话也如寒冬中的一股暖流温暖着我,让原本沮丧的我信心大增,暗暗下定决心一定要把我的短板补上来。
肖老师是我敬佩的语文老师,也是我最喜欢的语文老师,虽说她有时非常严厉,但更多的是幽默、耐心、负责任。
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