“可为”与“有为” 2021高考满分作文全国甲卷 议论文作文
什么是可为，什么又是有为，有为即庄子说的有所待，待就是依赖于条件，随条件的变化而变化，因缘和合而成。前者重在于环境，后者体现于个人的塑造，就是在一个大有可为的时代里做一个有为之人。
我们生而为人，应当有思想，应当有朝气。
当然在“可为”与“有为”之间的分析，同时也说明了国家教育部越来越关注青少年的阅读量。
尽管高考结束了，但“阅读理解”从未减少分量，只有会做“阅读理解”，你才可有所方向，在写作时把握住大体方向，有一个好的框架，你才能做到不离题。
那回到该问题，“可为与有为”，如果是我，我会写什么？
时势造人才，时代的发展与个人的成就有着密不可分的关系，首先在一个大有可为的时代，我们需要做一个有为之人。
《觉醒年代》是一个时代的缩影，更是一代人救国救民的真实写照。正因为有了先辈们无私奉献精神才拥有了现如今如此盛世的画面。
但是在那个时代，政权分裂、北洋政府腐败无能，确实是一个不可为时代，但有很多的有志者，他们忧国忧民，探索救国道路，成为了一名有为之人。
所以时代造就了英雄，前者虽不可控，但是通过后者有为之人的努力终究可以迎来一个大有可为的时代。
今天的中国山河依旧，却换了人间。这是一个令人心动的国家；这是一个令人骄傲的民族；这是一个大有前途的时代，在这样一个环境里我们怎样才能做到有所为？
我想其一是拥有一颗爱国心，站在中国的领土上，我们感恩华夏民族的存在，感恩中国共产党的领导。
如果说奇迹有颜色，那一定是中国红；
如果说生命有档次，那一定是中国档；
如果说感动有大小，那一定是中国情。
爱国，是我们从小留在血液里最宝贵的根本，因为有国才有了家，才有了今天如此美好的未来。
拥有爱国情怀，有信仰，心怀感恩，便是成为有为之人的前提。
其二是便是树立远大的理想，只有找到了路，才能继续前进。
“梦想家是一个只能在月光下找到路的人，他受到的惩罚是比其他人更早看到黎明。
就像鲁迅先生号召青年们击溃“想做奴隶而不得的时代”与“暂时做稳了奴隶的时代”，树立伟大的理想并为一之奋斗，在点滴积累中有为之人也是你。
总体来说，时代在进步，我们更要和时代赛跑，用满腔的家国情怀陶冶内心，用信念助力自己成长。
无论是全国几卷，都离不开社会与个人的联系，都离不开社会主义核心价值观，愿我们都能做到了解时政，紧跟时代步伐。
事物对立转化，世界和而不同 议论文作文700字
赫拉克利特有言：“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”。世界上的一切事物都是对立统一的，并且在一定条件下相互转化，强与弱正是一个对立体，强弱转化便是俯首即是。在当今社会，以和平和发展玮时代主题，各国应摒弃强权政治，避免由强变弱的悲剧，实现资源共享，优势互补。
事物相转化，强者不常强。就美国对中国提高关税，实现经济打压这一行为来说。美国“同”而“不和”，同为实力强盛的国家，但实际上暗涛汹涌，并不和谐。美国固然较强，可会一直强下去吗?答案不置可否。事物的矛盾在一定条件下可以相互转化，如果美国继续以强权打压中国，切断高通市场及芯片提供等，终会以“弱权”收尾，由强变弱，覆水难收。我们呼吁在合作中促进全球共同发展。
事物相转化，弱者不常弱。中国现在较美国来讲实力较弱，但事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。面对各种全球性问题，二战后建立的主要国际组织，如联合国、世界贸易组织等，仍发挥着全球治理的作用。在这些组织中，都有中国的积极，中国做出的点滴努力，必然有结果，使中国由较弱变为较强。我们呼吁构建人类命运共同体以解决全球问题。
强弱变化时时有。矛盾具有普遍性，是指矛盾存在于一切事物中。即事事有矛盾，时时有矛盾。例如，中国教育超过美国一段时间中，美国的经济也超过了中国，也许双方又会在一定时间内交换位置，由强变弱也好，由弱变强也好。毛泽东有言：“一切事物中包含的矛盾方面的相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”我们呼吁资源共享、优势互补、共发展。
孙武有言：“投之亡地然后存，陷之死地然后生。”强弱的对立相互贯通，在一定条件下可以相互转化。遵循和平与发展的时代主题，反对强权，合作共赢，资源共享，优势互补，以构建人类命运共同体，实现世界的和而不同。
