小学生作文老师我想对你说400字 老师，我想对你说 四年级作文

小学生作文老师我想对你说400字 老师，我想对你说

教过我的老师有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，还有爱开玩笑的·····我想我最要感谢的是丁老师。

以前，我在上课时都不敢举手，因为我怕答错了，同学们会笑话我。丁老师知道后鼓励我，她告诉我说：“答错了没关系，你讲出来老师才知道你的答案错在哪里，那样老师才能帮你纠正过来。”后来她用一件事鼓励了我。

那天，丁老师正在给我们上课。在她提出问题的时候，平时不敢举手的我有了一种想试一试的想法，我把小手举的高高的，当叫我时，我迅速地回答完问题以后我看见了丁老师的笑容。她笑的多开心啊！她是为我感到高兴，因为我终于举手了。我从来没有看到丁老师笑的这么开心，也没有看到丁老师因为一位学生的举的而觉得这么高兴。她让我有了信心。虽然我现在不怎么举手但是我不会像以前一样怕举手了。

老师我想对你说：你是乐谱，我就是音符在快乐的跳舞。你是大海，我就是一只杨帆的小船在你的怀抱里航行。

你说想对老师小学生作文

小学四年级作文500字 我的快乐与烦脑

小学四年级作文500字 我的快乐与烦脑

说起我的快乐与烦恼，可都有一大串呢，像海滩上的沙子，又像满天的繁星。

我最快乐的是我有个幸福的家。我们家像一个调色盘，外公是红色，外公平时乐观开朗，整天乐呵呵的，常常是边走路边哼着那些耳熟能详的老歌跟我闹着玩。妈妈是绿色只要妈妈一回家，我们就有一种温馨祥和的感觉，每当我遇到困难就会想到妈妈对我的殷切希望，眼前就出现了一片辽阔的草原，信心倍增。爸爸是紫色，每当我犯错时，爸爸就严厉的批评我，但爸爸内冷外热，说他是紫色是最好不过了。我为我有个幸福的家由衷的快乐。

我也为我取得的成绩而自豪和快乐，例如年年被评为“三好学生”，口头作文比赛一等奖，华夏艺术丰采交流一等奖等。这些都是我走向成功的脚印，也是我的快乐之一。

说到烦恼也有很多，其中令我最苦恼的是我的身高，我虽然10岁了，但身高还只是142厘米，为此妈妈处心积虑的给我增加营养，每天一日三餐都按照营养比例来搭配。每天晚上吃钙片，还特地带我去上海儿童医院检查。可我还是长不高，走在六年级的队伍中可谓“鸡立鹤群”。

还有一个烦恼是我总是粗心，为此在考试时我可没少吃亏，不是计算错误就是忘加单位和小数点。每次我都下决心改掉，可过后还是我行我素。这就是我的快乐与烦恼。