白菜培育记 观察日记650字 六年级作文

10月17日星期日雨

今天我的白菜种子发芽破土而出了。有些已经长出茎来了，是透明色的，还有几片淡绿色的、芝麻大小的叶子，四片叶子连在一起，像是一只迷你版的绿蝴蝶，这样满盆的蝴蝶，晚上会不会飞入我的梦里呢?有些还处于种子状态，它们估计是想多睡一会儿再醒来。

瞧，那棵种子爆开来了!棕色的种子上出现了一小团绿色，相信那就是白菜的茎。这些种子的生长速度怎么差别那么大呢?哟，那里有颗前几天爆开来的种子，嗯，它的种子上的那团绿色怎么长出来了一点绒毛?难道是土里的一种杂质?快点扯起来看看!一拎在手里，绒毛就不见了!这是为什么呢?我的去深入研究一下。

现在我的这盆白菜左一棵右一棵，这边密那边疏，过个十几天，我要把它们进行移栽，让它种成一个整整齐齐的方阵，让蚯蚓在里面走迷宫，那会是一个有趣的场面!我会忍俊不禁。

10月20日星期三晴

经过几天的生长，白菜秧已经长到2～3厘米高了，叶片也长到绿豆那么大了，看起来很健康。于是，我把整个盆搬到了室外，准备让它们接受大自然的洗礼。

自早上把白菜移至室外后，它们的茎就开始慢慢向一边倾斜，是不是在外面受寒了，没力气生长了?我要吸取经验，下次等它们一发芽就搬到室外，让它们在外面茁壮成长。一定別让它们成为“温室里的花朵”哦!

10月21日星期四晴

怎么会这样?一夜之间，我的白莱全倒了!一个个躺在土地上，病焉焉的，还直立起来的也是耷拉着脑袋，垂头丧气的，这是为什么呢?我伤心又惊讶。为了探个究竟，我问了爸爸，又查阅了资料，原来，室内光照不足，白菜的茎长得大快、太细，产生了高脚苗，瘦长的苗在室外被风一吹，支撑不住就发生了倾倒。

唉，看来我的重新培育一批了。不过这次的经历也让我学到了不少新知识，很有意思。

白菜培育观察日记

那颗激动的心 记事作文600字

近日我的脑子似乎有点儿容易“犯神经”，经常做些傻事。

这不，语文老师布置了一项作业——完成一次采访活动。一听此消息，激动的心，颤抖的手，一不留神就把采访对象同学改成了采访老师(还是要老师签名的那种)。

在家中，我已经想好了N种面对老师的场景，以及“算计”着如何凭我那“三寸不烂之舌”要到老师的签名。

星期一很快就来了，我那颗心也是怦怦直跳。课间，我来到办公室，准备“试探”一下数学老师，因为平时王老师一直都很容易亲近。我鼓足了勇气，迈开千斤重的脚，进了办公室。

看见了王老师，惴惴的喊了一声，紧张的同时又有些压抑不住的激动。因为激动，我自己都感到脸上在发热，估计红得跟辣椒似的。顿时，心里一团糟，周末在家那胸有成竹的气势早已消失的无影无踪了。

抬头间，看到老师们的眼睛都盯着我，王老师也和蔼地望着我，不妙，我被“逼上梁山”了。吞吞吐吐间，才把事情的大概说了个清楚。王老师拿过采访单，瞅了瞅。就在此间隙，我调整心态，寻找对应之策，结结巴巴地问了几个问题。当我问出第一个问题时，心中似翻江倒海，急切等待老师的反应。当时，我自己都能感受出声音的颤抖和呼吸的急促，王老师却始终面带微笑地看着我，回答着我的问题。

渐渐地，我不再紧张，声音不再颤抖大了起来，心也放了下来。问题终于问完了，可是老师会帮我签名吗?我又有点儿纠结了。王老师却爽快答应，写下了他的名字。“呼——”我长出了一口气，快步走出办公室，伸出手一看，在阳光的照射下，手心里亮晶晶的满是汗珠。

老师并不是想象中的不易接近，他们的脸上也有和蔼的笑容，只要学生走进他们，就会被他们温暖的笑容所感染。