青少年应该玩电子游戏吗? 话题作文600字 600字六年级作文

随着时代的发展，电子游戏走进了千家万户，成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是青少年，玩电子游戏已经成为他们主要的娱乐方式，是不少人的“心头爱“。然而电子游戏是一把双刃剑，有利有弊，我们应该全面地看待它。

电子游戏好的方面有很多，例如，在闲暇之余玩电子游戏，可以放松身心，缓解压力，给我们带来精神上的乐趣。不仅如此，电子游戏还可以提升大脑的思维反应能力。《科学美国人》一篇文章中就指出，电子游戏可以锻炼人类的大脑，在很多方面提升认知。可见，电子游戏并非一无是处。

但是，电子游戏的危害也是不容小觑的，青少年对于电子游戏的把控能力并不强，对于他们来说，电子游戏就是精神鸦片，一旦上瘾，就难以戒掉了，过度沉迷电子游戏的后果也是非常严重的。

第一，沉迷电子游戏是绝对会影响学习成绩的，我们身边的例子不胜枚举。第二，沉迷于电子游戏会影响身体健康。长时间地盯着电子屏幕看，眼睛会疲劳，时间久了必然影响视力，对眼睛造成不可逆的严重后果。如果日夜不停的玩电子游戏，甚至会导致猝死。例如，新闻报道一名13岁的孩子偷钱去网吧玩电子游戏，结果玩了四天四夜导致猝死。这样是对身体的不负责，也会造成家庭悲剧，后果极其严重。第三，有科学研究表明，长期玩游戏会导致大脑结构发生改变，大脑变得和患有阿兹海默症(老年痴呆症)的老人的大脑一样，会影响智力发展，说是变成笨蛋也不为过!

总之，电子游戏有利有弊，青少年可以适当玩电子游戏，但绝不能沉迷其中，成为游戏的“奴仆“，而贻害终身。

电子游戏青少年话题作文

击鼓传花游戏 玩游戏作文600字

星期二的第1节课，我们做了个游戏，那气氛，那场面，那声音，无比的兴奋，无比的精彩……

要上课了，邓老师跟往常一样，拿着教科书走进走进的教室，邓老师对我们说：“同学们今天我们来玩个游戏。”“什么游戏呢?”“为什么要玩游戏啊?””同学们疑惑地说开了。邓老师将讲台变成了鼓，把红领巾扭成一起做花。

第一次，我们先试验，不算数。游戏首先从第4组的张睿轩开始。第一组的人赶紧站起来，生怕看不见一些重要的细节。咚咚咚……鼓声响起来了，张睿轩赶紧拿花传给下一个，陆陆续续传到甘辉琴，甘辉琴毫不关心随手一扔，扔到了地上，鼓声突然停了。全班同学激动得拍掌，还有人在那大笑，笑得那嘴巴都可以放下一个鸡蛋了。

现在轮到陈怀章传了，他的手，一上，一下，一下左，一下右，后面的人直接给抢过去了。到了黄秉杰那，不知道要往哪儿，在位置上，左看看，右看看，才决定传给夏雅琴。夏雅琴眼睛一亮，赶快抓住花放到了付思雨的手里……鼓声仍在咚咚的作响，万子熙不紧不慢地拿起了桌上的花，放在涂志豪桌上。涂志豪刚要传给下一个人，鼓声就停了，全班欢呼起来，还在那唱歌--好运来好运来，祝你好运来……有的人在那拍掌，拍的手都痛了，也毫不知情。

鼓声再次咚咚作响，传到我这时，心脏都快跳到嗓子眼了，快速的从邓洁的手里抢过来，用力砸在了王仪盛的桌子上，紧接着传到了毛熙灵的手里，她刚抓住时，鼓声已停。同学们兴奋地大喊：“毛熙灵，毛熙灵!”，毛熙灵无可奈何地说：“好吧，那我就跳一段拉丁吧!”

叮铃铃，叮铃铃，下课了。这节课真是太快了，感觉只玩了10分钟，这节课，可真让人兴奋。