捏橡皮泥 我的拿手好戏作文650字 650字六年级作文

在我读二年级时，我经常捏橡皮泥，捏橡皮泥的办法是弟弟教我的。当时正值暑假，我看到弟弟整天在桌子上捏大大小小五颜六色的橡皮，我看久了后就也想试试。我坐在了弟弟对面，拿起了一坨棕色橡皮泥，跟着弟弟学捏绳子。我学着弟弟的样子，把橡皮泥搞成条，我对着橡皮泥又拉又扯，死活没法弄成条状。于是我气冲冲地拿上橡皮泥和大钉锤到阳台上去，随着几声巨响，弟弟吓得从沙发上跳起来，赶忙往阳台上走，一到阳台上，就惊的下巴都快要掉下来了。

只见我用几块砖围成了一个正方形，在里面放上支蜡烛，然后在上面放上一大块木块，已经焦黑的木板上放着被大钉锤砸成饼状的橡皮。弟弟赶紧用木棒把已经被烤干的橡皮泥从变形的木板上挑了下来，他把橡皮泥拿到眼前一看，兴奋地对我说：“这块橡皮泥饼好圆啊。”弟弟把我带回到沙发上，教了我整整两个小时，桌子上全是被我砸成饼状和没捏完的橡皮泥，阳台上的木板已经换了七八块，钉锤的锤头和把手都已经分离了，不过我终于学会了该如何才能把橡皮泥搞成条。

弟弟对我说，学会把它捏成条还只是第一步，我还要学会该如何才能把条变成其他形状。于是弟弟又开始教我捏树，因为树干就是一个条，所以没技巧可讲，于是弟弟直接开始叫我捏树冠。弟弟告诉我捏树冠要先学会捏三角形，再学会捏“屎”，把两个东西组合起来，才能捏成松树冠。于是我和弟弟学起了捏“屎”，我先把条绕成圈，再慢慢向上绕。可是我老是绕不均匀，一会儿上大下小，一会儿又往左歪一会儿又往右，老是学不会，而且三角形也捏不好，老是把三角形给弄塌。于是弟弟又不停地教我。

三天后，我终于捏出了树冠，三个月后我已经能捏出复杂的小岛了，现在我捏出的楼有笔那么高了。所以我的拿手好戏就是捏橡皮泥。

橡皮泥拿手好戏作文

课间十分钟 课余生活作文650字

随着一阵熟悉的铃声，我们的休息时间终于“熬”到了。放眼望去，同学们的“娱乐区”--操场上、班上或者是教学楼前，都有许多刚刚“出笼的小鸟”在舒展筋骨。

我们班上可以说是这个年级里面最热闹的。有的同学利用下课时间看看书，想让自己的知识更加丰富;有的同学呢，想着在学校做完作业，回家好看看电视，悠哉悠哉;有的同学则是在班中跑来跑去，很是闹腾;还有的同学就跟自己的小伙伴谈天论地，叽叽喳喳的。我在教室里到处走了走，看了看，觉得无聊，就出了教室去别的地方看看热闹。

这不，刚出教室门，我就发现有比我们班更热闹的地方--操场。我说班上怎么没几个男生，原来是跑到篮球场上了!我仔细一瞧，是我们班跟隔壁班的男生正在打篮球。拉拉队的有其他班和我们班的同学。我走过去，问班上一个同学：“我们班现在是进了几个球啊?”她笑着说：“嘿嘿，我们班马上就要赢了。”话音刚落，我们班一位男生投下了最后一球。我们班赢了!班上加油的同学都开心得恨不得飞到天上去。

我又去了教学楼前面的空地上，我们班女生举行了呼啦圈比赛，选手还有其他班的女生。我来的正是时候。

比赛刚开始，我们班每一位女同学转呼啦圈娴熟的技术以压倒性的优势，开始就赢了其他选手。其他班一位女同学开始发力，超过了我们班一位女同学。那位被超过的同学紧张起来，她转得越来越快，可是呼啦圈突然掉了下来，她只好满脸通红地捡起呼啦圈，继续转起来，我们则在一旁不停地喊着加油……这一轮比赛下来，我们以总共364个的呼啦圈成绩赢了第一局比赛。

就在女生们第二局开始时，“刺耳”的上课铃声传来了每一位同学耳旁。同学们耷拉着脸，灰溜溜地回到了教室，心想：等一会儿下课，一定要再来一次!想必，这一次的比赛会更加激烈吧!