给李老师的一封信 优秀书信作文350字 350字六年级作文
李老师：
您好！
在夜里，看到了您给我的一幅画中三年级的一个场景。这是一次下课的时候，我和同学一起玩“狗抓人”。
我和同学们在一起玩的时候，我在抓一个人，看见了老师从拐角处出来，那时我跑的太快了，没有“停车”一下子就撞到了老师，把老师撞退了两三步，也差一点点摔个“狗啃泥”。我一下子头上吓出了冷汗，身上也有一身冷汗，我想立马溜走，可是老师却说：“你摔疼了没？是不是开始疯了？”我听出老师的话里没有一丝生气，反而有一点心疼的样子。
听了老师这样的话，不禁给我一丝勇气，我慢慢地抬起了头，看见您的脸上一丝丝的笑容，我的心里有了很大的胆子说：“我没事儿。老师，对不起！我不是故意的。我下次一定会注意的，对不起！”
我的心里不知道为什么，突然间有了一种紧张的感觉袭来。我当时的心里真是有一种说不出的紧张感。
上课的时候，老师来上课了，我的心里又开始乱跳，您说今天撞了您的人是我时，心里开始紧张的，像十几只兔子在蹦来蹦去。
你不但没有气我，反而表扬我撞到老师能有礼貌的道歉。
老师祝您身体健康！
您的学生：潘思儒
2021年4月3日
补上生活一课 六年级记叙文700字
现在的社会究竟是怎样的？内卷——职业的竞争越来越大，似乎一个人活着就是为了拼命。
长辈们的童年是怎样的？放学后几乎没有作业，做完作业和小伙伴们一起去钓鱼，打纽扣，跳房子……每一天都有新的乐趣。可如今，题目越来越难，作业越来越多，各种补习班席卷而来，“别人家的孩子”成为了家长的口头禅，这个社会已经变成了这样，只要不上补习班就是“输在起跑线”。学习本是为了更好地生活，可如今学习成为了全部的生活，甚至取代了生活，让本可以幸福快乐的童年变得充满压力，成了无处不竞争的竞技场。
求职也变得越来越困难。天才层出不穷，分数线一年比一年高。我很是不解：为什么要将天才的分数线作为普通人的标准呢？只有成绩能说明一切，能力强的差生也都找不到好工作，只能外出打工。
我有一个表哥，上了高中。在我眼里，他就是一个刻板的书呆子。这几年，他的近视度数越来越高。每一次放假回家，他也都不说话，只是一味地学习，我们之间的感情越来越淡，几乎没什么交流，周末也常常奔波于补习班。我问他，“这么刻苦学习是为了什么？”他头也不抬地说：“谁都不喜欢这样，但只有这样才有机会考上好大学，考不上好大学，这辈子就废了。”这么学，这么一路考下去，有意义吗？他能照顾自己吗，他会做一顿饭吗，他可以洗衣服吗，会整理自己的房间吗，懂得去照顾家人吗？他多年来，缺的一门功课叫：生活。如果有机会上生活一课，我想我一定带着表哥一起倾听。我希望这一课能够告诉人们，不要只顾学习与考试，要多看看外面的世界，多去玩耍、看书，有更多自由活动的时间，可以接触参与书本外的各种实践活动，锻炼生活的能力。我认为生活不止是无尽的学习，更应该有乐趣，每个人都应该活出自己的价值，而不是只有学习和职场压力。我希望这个社会能回到以前，每个人都活得开开心心、快快乐乐的，每个人都应该综合各方面的能力去评价，靠实力取胜。希望每个孩子都能有一个无忧无虑的童年……
这个社会，需要补上如何生活一课……
