让 写事的作文600字 600字六年级作文

她匆匆赶来上课，偷偷溜到我旁边的座位坐下。她看起来很疲倦，都没有气力回答我的问题，只是点头和摇头，她是我的好朋友——安然。

我赶着听课，希望“队长学校”能够准点下课——我下午还有事。

可是不凑巧的是，这次的活动竟是到医院体验。我有些心慌，因为我分到小组的带队老师是全段有名的“啰嗦”老师。

这时，我旁边有一个声音传来，“思逸，要不你让我上你的课？我今天没签到，我妈也帮我请过假的，可以提前走……你不是还有事吗？”我怔住了，这倒不失为一个好办法。

但是……我看了看手上任务单，“这次去的地方是医院的心脏科啊！“我好不容易才憋出一句话。

她的情况太特殊了，特殊到我每说一句话，都怕伤害到她。四年级时，她奶奶突发心脏病去世。她看着奶奶突然倒下去，然后稀里糊涂

地跟着到医院，医院的心脏内科，那里可是她心中永久的创伤。

“没关系的，这也是一个学习的机会嘛！你居然不心疼把机会让给我？”她笑着打趣道。

我？我当然心疼啊！但我心疼的不是这个机会，而是我眼前那个人。作为朋友，我清楚地明白，当年对她的打击有多大，我心疼她所以凡事都让着她，迁就着她，她也每一次都微笑着，几倍几倍地回报我对她的，总是让我无言以对，甚至愧疚。

父亲从小就教我退一步海阔天空，让我养成时刻为他人考虑，谦让他人的好习惯。每一次礼貌的谦让仿佛都是顺理成章的，我从来没有遇到过那么难以决定的让。因为如果我让了，不仅仅是把机会让给她，更是让她面对自己曾经的伤痛。也许让她直面痛苦会更好吧，作为一个朋友，我应该为她考虑。

“好吧。那我就溜了哦！”我和她说了再见。说实话，我有点担心她。

我一直以为，谦让是一种顺手而做的事情。但这一次“棘手的让”我明白了，“让”应该是真正为他人着想的“让”。

作文

当一回“搬奖人” 难忘的经历作文600字

如果不是这一次学校举办的体育嘉年华，我做梦也不会想到自己竟有幸被老师叫上台协助校长为运动员们发奖牌和吉祥物。

那两天比赛的经历一直让人记忆犹新：本该是我们班级中较强的一项50米接力，却因为我的掉棒而悲惨拉下帷幕——只得了个第七。沉浸在愧疚中的我，在整队的时候却被忽然拉到一边，和另外一位女同学一起被老师催着为要上台的运动员数奖牌，往袋子里塞成堆的袋鼠吉祥物娃娃。

“马上就要颁奖了，大家再快一点！”在老师焦急的口气下，准备的节奏逐渐变快，完全没有时间停下来喘口气，回忆之前糟糕的比赛。

终于，袋鼠跳前三的运动员们有说有笑地陆续上场，而被临时任命为礼仪员的我，捧着摆满奖牌的红布托盘和另一位拎着装满吉祥物大袋子同样是一脸迷惑的同学被推上台，分别从两边为两位老师当起了“搬奖人”。扣好校服，挺直胸膛，端正地托着奖牌，扬着祝福、鼓励的笑容，眼神坚毅，脚步整齐，跟着老师，看老师拿着发光的奖牌，为运动员们戴上，看着运动员们灿烂的笑容，似乎原本不高兴的心情，也随之烟消云散。

更让人激动的是为班级夺得桂冠的拔河运动员们颁发金牌，喜悦地看着托盘中的金光闪闪的小精灵，一个个飞上同学们的肩上，抓着衣襟，打秋千似的挂在胸前，传递着同学们欢喜、自豪的心情，被乐观的性格所感染，我也扬起了久违的笑脸，眼中重新布满了星光。

地上的红袋越来越少，托盘上的奖牌也经老师的手逐渐遍布全校，终于回归队伍，早已大汗淋漓，但迎面的凉风与同学们爽朗的笑脸一直印在心头，成为了不可忘的回忆。

这一次的“搬奖人”经历让我不可忘怀，虽然没有任何奖励，但各位运动员们的欢笑就是对我最好的回报。