我想握住你的手 六年级写事作文600字 600字六年级作文
“握手”，恐怕是最简单的事了：只要两人见着面，这根本不成问题。但我倘若要握住二姐的手，就有些困难了。
记得几年前，姑父在瑞典开餐馆，餐馆里急需一名助手，他“走访”了整个斯德哥尔摩，都无人能帮助他。眼看着店里的生意越来越差，他才忍心把小学刚毕业的二姐送到瑞典去读初中，有空时去店里帮忙。就这样，小表姐就离开了家乡，我俩很少再见面。
现在，我要是再想见到二姐，就更加困难了：她已经初中毕业，马上就要上高中了。听大人们所言，瑞典的学生（许多欧洲的国家也是这样）在学习上采用的是“先松后紧”的方式，他们在小学和初中阶段主要是培养学习兴趣，和中国恰恰相反，而后期学习非常辛苦，所以，瑞典的学生在高中、大学两个阶段要学中国学生在初中、高中、大学三个阶段的内容。随着内容的增多，时间不得不变得特别紧凑；瑞典的学生上高中时，不光在上学期间要和时间赛跑，就连放假也不能好好休息。于是，见到二姐更是一种奢望；她已经离国三年了，中间未曾回来探亲过。
我开始后悔自己没有珍惜同二姐在一起的时光，但后悔又有什么用呢？后悔就能让二姐回到身边吗？还是在微信上找她聊聊天吧。但她一直没有接听，她八成是去图书馆学习了吧。在大人嘴中，二姐是非常爱运动的，但她对学习的兴趣不是很浓厚，我又开始担心我的联系会不会打搅她。过了一会，发现手机屏幕亮了起来，是二姐给我回信了！我连忙打开一看，却只是一条冷漠的留言：中怀，姐姐现在没空和你聊天，等我有空时再来找我吧。
在我的记忆中，她的手是那么光滑，与她握手，还有一种怪舒服的感觉。但她现在去餐厅帮忙，当服务员了，也要干活洗碗，手是否会变粗糙呢？但是无论如何，我也要握一握，给她一些关心，告诉她我牵挂她思念她，盼她能回温州来团聚。
二姐，你什么时候才有空？什么时候我才能握住你的手啊？
妈妈是为我好 妈妈的爱作文600字
呼，作业终于写好啦！之后，我便如释重负地一下子趴在床上，正想闭眼睡觉，好好休息一下时，从房间外传来妈妈那“东方狮吼”：“你今天作业写完了吗？”
“当然啦，今天我在学校里就差不多把作业写完啦！”我十分得意，脖于伸得和长颈那样高。老妈只说一声“真棒”，脸色却依然不变。之后又冒出了几句，“复习错题了吗？课外练习做了吗？题刷了吗？补习班作业写了吗……”老妈那几句话语像机关枪弹似的，不停地射来。
我强装镇定，一脸从容地对老妈说：“妈，你看今天我认真写作业的份儿上，饶我一次呗？”我的“计策”便是挡箭牌之术，把今天的表现当作条件。没想到，马上使老妈怒火冒起，“哼，少拍马屁！你这小子，还说自己好？还不是我在学校里给你报了一个课后管理班？你到底是为谁复习啊？为我吗？学习态度还这么差，你到底想不想读书啊？将来考得上什么好大学……上课肯定又在写作业，不听老师讲的，之后呢，课间肯定在玩！”
我反驳道：“谁说我在课间时一直玩啦，我一直在抓住碎片时间写作业，还提早写了明天的作业。”老妈怒火值又上了一等级，“哪来的那么多废话？快写，不然你再多写2页口算。”
我彻底无语了，在心里暗骂：呵，我哪儿玩了？课后管理也才1个多小时，哪来的这么多时间写？是我从课间里挤出来的！这叫玩？如果没有课间，现在肯定写不完！
我只好硬着头皮写了下去。复习完后，我精疲力尽，已经10点了，一倒下，我就睡着了。
次日，我和老妈的矛盾还未和解。一个早上下来，我们俩一句话也没讲。谁也没料到，第二天竟是突击考，可能是有了昨日“被逼”，小考居然考了100分！
顿时，我的心里生出了些愧意。其实，老妈让我把错题复习好，学习不心散，其实都为我好，我也更不该红脸赤脖，眼瞪眼与老妈对着干。
晚上回家，我也主动认错，老妈也马上原谅了我，她也都是为了我好，都是我的错！我想以后我们二人还会发生别的分岐，但我们仍会互相理解，达成沟通与和谐。
