捏粘土 我的拿手好戏作文600字 600字六年级作文

我的书架上，展览柜里，处处可见一些巴掌大但又可爱的小猪摆件，它们像小朋友一样，有的在上课，有的在度假，还有的玩着扮演游戏。

刚开始，我并不会做粘土小猪，我看着教程，视频反复研究，看着视频里作者一下子就做出一个部件，我又惊讶又羡慕。但是我只做的小猪总是要么头太大，要么手脚太粗，不成比例；而且常常不等我做出身体，头部部件的外表就风干了，怎么也没法粘合。一段时间后，我的作品箱里多出了好一些奇怪的小猪模型。

又过了一段时间，我终于不仅学会了捏教程里讲的姿态，还自己创意制作了更多有趣的小猪和场景摆件。当时，正是疫情期间，我呆在家里不能出去忧伤美丽的春色于是，我一时兴起，决定制作一组两只小猪出去郊游的场景，也算是寄托一种美好愿望。我揪出一团粘土，一分三块。将其中一块搓成球体，用手指一压，一转就做出一个猪头形。又拿另一块，这边揉揉，那边搓搓就做成圆锥体猪身子。不一会儿，四肢也做好了，猪的雏形就有了。我摸一下第一步做的头部，竟然还带着湿润。我抽出一把旧刷子，在绿色粘土团上戳了几下，草地那种茂盛，柔嫩的感觉立刻显现出来。我又取了各种颜色的粘土做成五彩缤纷的小花儿。给那小猪拿着。最后一步按上五官，也是最容易“前功尽弃”的一步。我小心翼翼，一点一点的调整好眼睛的位置。

很快，作品完成了。两只小猪，一只笑眯眯的在挥舞着网捕蝴蝶，嫩黄的小蝴蝶在网里翻飞。另一只，身下抱着一束新采的野花，半躺在绿毯一样的草地上，悠然自得地看着那只捕蝴蝶的小猪。虽然只是一个小摆件，但是让我们依稀感受到那“溢出屏幕”的盎然春意。

这就是我最喜欢的活动，捏粘土小猪，它带给我无限的乐趣和美好。

拿手好戏粘土作文

两个人的车模 六年级写事作文600字

我的课外科学老师让我和小w报名参加车辆模型竞速赛。小w没有车，老师便让我把我的车借给他开，于是我专属的车便成了两个人的车。

就算是这样，也有一个大问题，也是我的一个忧虑——小w的车技并不好，而且也没有比赛经验，让我为我的车的“生死”担忧啊，万一他把车撞坏了，把什么东西弄丢了可怎么办？

到了比赛的那一天，我的内心可以说是乱七八糟，担心自己遇到强劲的对手，担心电池没电，担心车因为小w的“虐待”而“报废”，真的是紧张无比。

我把电池放在维修区充电，一次又一次跟小w讲开车模的技巧，希望他能好好开，可内心还是放心不下。到他比赛了，我怕他不知道怎么把车壳拆下来，不知道怎么装电池，于是陪他去检录。但我在装车，他却在旁边“走马观花”悠闲自得。唉，小w啊，你车技这么生疏，还如此轻松，到时候把车撞了，你没关系，我就是有关系了呀！这不是你的车，是我们两个人的车！

他开车时横冲直撞，又是飞越赛道的边界，又是撞上其他车，又是翻车，又是一头栽在护栏上，我站在看台上真是目不忍视，又不禁想去看——这是我们两个人的车啊，我可得盯紧，别让小w把车搞出了什么毛病呀！

整场比赛我跑上跑下，奔来赶去，一会儿得看看电池还在不在，一会儿要看看我们两个人的车是否安好，连我自己都感觉自己是一个大忙人大主事了。

比赛完了，可是我顾不上为自己第二名的成绩高兴，就去找小w，看看我们的车是否“安全”。这时，小w不知道在哪里逛街呢！最后，他把车还给了我，已是伤痕累累，左一道刮痕，右一条破损，他也二话不说，比完了赛就回家了，留下我收拾摊子。

两个人用一辆车真是心疼，以后打死我也不会让自己的专属车变成两个人的“二手车”了！