是谁打碎了玻璃？ 一场风波作文600字 600字六年级作文
上课铃声响了，原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声，我们听见脚步声向教室急匆匆地走来，脚步声越来越大。门被大王老师打开了，大王老师走上前台，正要让同学们交作业的时候。
忽然一声巨响，教室的窗户被一个足球给打碎，全班同学目瞪口呆。
“是谁打碎的？”大王老师气愤地说道。
大家都说不知道，大王老师看到有三个位子是空的，又看了看学生们，发现麦豆、麦芽、麦穗儿三人都不在教室。
大王老师大声问道：“同学们，你们知道麦豆，麦穗和麦芽他们三人去哪了吗？”
大家都说不知道。
门打开了，只见他们三个人回来了，大王老师问麦豆：“麦豆你刚才去哪了？”麦豆说：“大王老师，我今天没有吃中饭，我刚才是去吃中饭，所以才来晚了。”
接着，大王老师问麦芽：“麦芽，你刚才去干什么了？”麦芽惊慌地说“大……大，王老师，我……我……我刚才去……去……上……上厕所了。”
大王老师问麦穗儿：“麦穗儿，你是老师的好助手，麦穗儿，你刚才去哪儿了？”麦穗儿回答：“大王老师，我刚才去拿本子去了，麦芽今天没有带作业本，所以我去帮麦芽拿本子去了。”
大王老师说：“哦，原来是这样！”
大王老师想：“一定是他们三个中的一个，那会是谁呢？”当然，同学们也在议论着。
七脚猫眼睛咕噜咕噜转动了几下，一下子跳到椅子上说：“鬼知道，又没人叫我，一定要看好窗户，不过吗？我是福尔摩斯猫，可以找到是谁打碎的！”
调皮的麦豆说：“我才不信呢！”麦穗儿说：“就是，就是！麦豆说的对！”
胆小的麦芽说：“可能……能是吧！我听听麦穗儿，麦……麦豆的。”
七脚猫说：“我可以知道是谁打碎的！”
他们就这样吵了几节课，大王老师说：“够了，不要吵了，这件事到此为止。”
七脚猫说：“是，呵呵！”
“没什么可说了，这件事到此为止吧！”大王老师说道。
大家异口同声地说：“好！”大王老师这才微笑起来。
自学日语 六年级写事作文600字
就在不久前，我萌生了学习日语的念头。原因很简单，日语听起来很酷，讲起来多有气质。再说，多一种语言沟通也方便。
这在家长眼里，肯定是对学习毫无帮助的，无异于浪费时间，所以，我学习日语的道路并不平坦。一是因为自学日语的难度很大，其次就是因为学习日语不仅得不到家长的支持，还会被制止，想要学习十分困难。
我不喜欢枯燥的学习，自然没有利用书籍来自学。但是，我想出了一个极有趣的学习方式：看日漫。
日漫，就是日本动漫的简称，顾名思义，它是用日语来讲的。我会选用这个方式，最大的原因就是我是个日漫迷，对此有着极大的兴趣。
尽管我学习日语的路是坎坷的，但这无法阻止我的脚步。
最基础的方法就是在看视频的过程中，人物讲到的话根据字幕的翻译，经过多次的核对，最终确定那个字的发音。
可是，这样做会导致许多字的发音都忘了，结果只记住了寥寥几个，我感到懊恼不已。后来，采用了做笔记的方法，这样效果明显好了很多。
如今，看电视也变成了学习，虽然稍稍有些吃力。不过效果还是挺好的，我决定继续学习下去。一想到自己成为日语大师时的场景，就忍不住有一丝激动，我是刚开始是一时兴起，现在却想要发愤图强，努力要实现这个目标。
我虽然没有充裕的时间来学习，不过这磨灭不了我的斗志。我总是在讲出了一句日语后，心中充满了极大的成就感，心情十分的喜悦。
慢慢地，我发现自己的日语逐渐流利起来，感到自己的努力没有白费。
有一次，在跟姐姐一同出去时，我向她展示了自己在日语中最擅长的几句。姐姐也对日语颇有兴趣，听我这么一说，满脸的惊讶，赞叹不已。
在自学日语的道路上，我还没有停止步伐，为了实现那个梦想，还要继续不断地努力！
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