《数理化通俗演义》读后感 六年级读后感700字 六年级作文
最近，我用课余时间阅读了《数理化通俗演义》。通过阅读这本书，我了解到很多科学知识，也认识了很多科学史中的重量级人物，他们为人类科学进步做出了卓越的贡献。其中，我很钦佩的两位科学家是伽利略·伽利雷和艾萨克·牛顿。
伽利略·伽利雷是意大利著名的物理学家、天文学家和工程师。他在比萨斜塔上做了著名的自由落体实验，通过对重力、自由落体、速度和加速度的深入研究，推翻了亚里士多德的经典理论，惊动了整个罗马。在天文学上，伽利略发明了天文望远镜，对金星、木星和黑子进行了观测和分析。他在当时的历史条件下，勇敢的对哥白尼的日心说表示了支持，同时反驳了托勒密的地心说。他发表了《关于两个主要世界体系的对话》，对当时教会的地位造成了冲击，并因此惨遭教会软禁。伽利略还是一名发明家，他发明了温度计和军事罗盘，改进瞭望远镜，使人类的目光延伸至宇宙的更深处。因为伽利略对科学的卓越贡献，他被誉为“现代科学之父”。
在众多科学家中，艾萨克·牛顿是我非常喜欢的一位。他喜欢动脑，小时候心灵手巧，爱动手做机械之类的小东西。他在剑桥大学读了三年书后回家，总是思考各种古怪的问题。他可以从别人习以为常的事情中思考并发现许多科学道理。一个苹果的坠落就让牛顿发现了万有引力定律，随便玩个三棱镜就发现光的色散原理，还总结出了著名的“牛顿三大运动定律”，为近代物理学打下了基础。因此，人们把牛顿誉为“近代物理学之父”。
读完《数理化通俗演义》，通过了解一个又一个科学伟人的事迹，我发现这些科学家们都有一个共同的特点，那就是他们都善于观察和思考，能突破前人的理论框架，通过一次又一次的实验，去发现并论证新的理论。他们比常人想得更多，看得更远，即使经历失败也不气馁，而是总结经验教训，反复不断的学习与研究。他们的一生都在不断的学习，即便获得成功也不骄傲自满，而是继续从事更多的研究，从而为人类科学的发展奠下了一块块理论基石。他们这种坚持不懈学习与探索的精神值得我们学习，让我们举起思想的火把，登上前人筑好的阶梯，去攀登科学的高峰。
让我牵着你的手 关于爷爷的作文600字
印象中，总有一位白发苍苍的老人，微笑着，目送我一步步登上山顶。以前你牵着我，现在，让我回过头牵着你，缓缓地走遍天涯海角。
儿时，爷爷带我去爬了老院后的那座山。
山很高，但并不陡。爷爷牵着我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走着，紧紧地捏住这位赐予我勇气的老人的手，一股安全感的暖流涌上心头。等到我累了，爷爷就让我坐在他的肩上，观望红花绿树，倾听风声鸟语。过了一会儿，他又将我放下来，我突然有了勇气，敢直面冲向高山，在上山的路上没有任何人的辅助。我知道，爷爷就是我的靠山，他的身影已经幻化成一双无形的大手，将我一步步推向高峰。指引我的前进之路。当我屹立于山尖，向目送着我的爷爷大笑招手时，我顿时感到自己看到了一番别样的风景，一阶阶的梯田堆砌而下，温和的阳光洒下，显得生机盎然，在地里耕种的农民像小蚂蚁似的，遍布一丘丘田地上，平时硕大的物体，在我看来变得十分渺小，我陡然间觉得自己十分高大，对爷爷高兴地大喊：“我长大了，爷爷！我长大了！”爷爷也对我报以一个微笑。
今年，我和爷爷再次向山顶出发，景不改，但爷爷变了，一头青丝渐渐变得花白，健朗的身体被拐杖所取代，佝偻的背，弯曲的腰，年迈的你正在卖力地追赶新生活带来的步子。我突然意识到自己不再是孩子，那个断翼的守护神，如今轮到我来报恩。我牵着爷爷的手，那个在爷爷教导下咿呀学语的孩子，那个在爷爷的保护下茁壮成长的少年，此刻捏紧那双平凡无奇又弥足珍贵的双手，等待着爷爷，慢慢地走，慢慢地走……
我牵着你，就如同你曾经牵起我。你笑了，我却想哭，你曾经是我的太阳，现在让我牵起你，走上通往巅峰的路。
