真实的我 记一堂心理课作文700字 700字六年级作文

心理课上，老师要我们从一个全新的角度来看自己。上完那节课后，我才发现平常生活中的自己太虚伪了。我永远在做老师、家长眼中的乖孩子，可就在这之中，却丢掉了当初最真实的自己。

别人有可能都会觉得我很要强，做事很冲动。其实真正的我是有忧郁症的。我总觉得每天有太多的东西可以让我忧伤。时间过去了，好吃的东西吃完了，好玩的玩具被我弄丢了……我在随笔中也多次感叹人生有何意义，为什么活着。有时，在别人面前都是阳光的我，似乎已经变得不再能接受自己的另一面。有人说我爱发呆，其实我发呆的时候，都在想着这些忧伤的事情。

我开始觉得自己现在的状态与死去没有区别，天天生活在规则之中，也许我一辈子也无法突破这层限制。在别人眼里热爱学习的我，其实也很不真实。我相信大家的天性都很爱玩，只不过我为了成为老师眼中的好学生，正在不顾后果地给自己洗脑。每次玩时，都要为了形象不能疯玩，一种拘束的感觉时刻伴着我。当我有勇气去面对那个贪玩的自己时，我一定要对他说声对不起，我不该为了暂时的“利益”而去放弃他，抛弃他。

最真实的我往往会被我用血肉埋藏在内心深处。但当我做出一些与我自己意愿相违背的事情后，我却还能清晰地听到一种声音，那是一种提醒，也是一种警告，告诉我这不是真实的我。

或许在别人面前的我是热情洋溢，那个是居住在“火山”边上的我。而当我发现另一个自己时，我发现他正蜷缩在一个阴暗潮湿的角落。我开始发现自己冷静、没有什么情感的一面，他身上流露出一丝丝的狂野与高傲。这就是我最想掩饰的一面，可我却不得不承认他也是我。

我开始反省，是不是自己过去做错了。我为了成为别人眼中的好学生，丢弃了太多宝贵的东西。我觉得自己就像是一个原本五颜六色的漂亮花瓶一样，被人打碎了，又重新修起来，不断循环。最后，我发现自己变了样，变得丑陋不堪。我只剩下了一种颜色，是如此的单调，一种我最厌恶的颜色。

我不禁自问：我这样做，值得吗？

作文真实心理记一堂

身边的美好 优秀写事作文600字

透过地铁站厅里熙攘的人群，发现站台步行楼梯出入口旁的隔离栏边还是空荡荡的，我有些失望地拉了拉爸爸的衣服，他笑着轻轻把手机插入裤兜，拉紧我的手，随着拥挤的人流向前走去……

记不清从什么时候开始，当我和爸爸经过地铁八号线虹口足球场站的上下两层出入口时，总能听到一阵浑厚却又不太标准的普通话：“乘客朋友们，上下楼梯，请紧握扶手，注意脚下安全，不要看手机！”循着声音，我看到一位穿着橙色马甲的爷爷站在出入口的隔离栏旁，虽然已是一头白发，却梳得整整齐齐，他面色红润，即使不用小喇叭，依然能中气十足地一遍遍提醒着行色匆匆的人们。

爷爷站得很直，一副过来人语重心长的口吻，加上那一口上海普通话，我心里总忍不住偷笑。不过爷爷的话让我有了“教育”爸爸的资本，因为他喜欢边看手机边走路。我清清嗓子，学着爷爷说话的样子对爸爸喊：“注意脚下安全，不要看手机－－”，爸爸有些尴尬，但是马上就接受了“教育”，乖乖地把手机收了起来。地铁里像爸爸这样的叔叔阿姨有很多，当听到爷爷的提醒后，他们大多会放慢脚步，把视线从手机屏幕移到通道上。这时，我发现爷爷笑得很开心。

久而久之，爷爷成了地铁站厅里的一道风景线，那一口上海普通话也反复着我们耳熟能详的话语。千万次重复的话语，目的只有一个，就是让大家能够更文明、更安全的出行。可是，不知哪一天，爷爷的身影没有出现在那里，接下去的日子里，熟悉的声音也再没有响起。我隐隐地有些失落，好在爸爸已经逐渐养成了走路不看手机的习惯。

后来，地铁站厅里又响起了熟悉的话语“注意脚下安全”、“不要看手机”，只是这次是出自一个奶奶的声音。再后来，变成了伯伯、叔叔、阿姨……

其实，美好的风景不一定需要我们跋山涉水在旅途中获得，只要我们驻足身边，一样也能发现。