我心目中的偶像 优秀写人作文600字 600字六年级作文
偶像像一座灯塔，指引我们前进的方向；偶像像一道彩虹，身上有许多闪光点；偶像像一个神灵，总是在我最孤独最无助的时候闪现在我的脑海，重新点燃生活的希望。
我心目中的偶像是萧晗，她是一个清纯甜美的人，她喜欢笑。课间时放学后几乎哪里都可以看到她用她那纤细的手捂着嘴。她乐观无论在哪里，无论是任何事情她都会用一张笑脸面对我们。她坦率大胆，无论什么事情她都会大大方方的完成。
她有一张大圆脸，一对柳叶眉下藏着那双炯炯有神的眼睛。一个高挺的鼻子下有一个灵动的嘴。虽然她不爱说话，但是她博览群书，许多充满哲学的话都可以从她的嘴里迸出来。
她爱看书，冰心、老舍、沈石溪的作品她几乎都看过。有时候饭后的时间她便会拿起他的书，坐在教室里专注的看着。记得有一次我对她的感触更深了。
那天饭后几个同学叫她出去玩了，她本不想接受，但是盛情难却，她依依不舍地把她的书合拢。他仿佛面对着于自己的孩子隔离的痛苦。
她回来了。急忙打开书一页、两页……她像一匹饿狼贪婪的读着。我看着她的神情充满着欣喜。那双炯炯有神的眼睛里充满着光。我从她眼里看出了他对书的热忱。她仿佛进入了一个仙境，对于那里的事情充满着好奇，便沉浸其中。
她热爱学习，无论语数英科成绩都是名列前茅。
她是我心目中的偶像。她甜美可人，活泼开朗，学识渊博，成绩优异。这样的人难道不值得我们学习吗？即使现在我们之间存在着一定的隔阂，但是她现在仍然是那个小学时那个乐观大方的语文课代表，仍然是那个视书如命的人，即使我们之间的存在有一定的差距，但是我仍然以她为目标而努力，把这个差距变小为零。
她就是我心目中的偶像。
难忘的一课 写事的作文600字
今天上课，作文班的孟老师拿了一堆小白纸过来，神秘地对我们说：“今天，我们要做一个亲情测试游戏---“爱的温度”。”我很奇怪，这次老师葫芦里卖的什么药呢？老师把那一叠白纸分发给我们，说：“现在，你们把桌子收拾干净，只留下这张白纸和笔。然后，在纸上写上五个最爱你或是你最爱的人名字。”
“什么只能写五个？”大家议论纷纷。我也想：爱我的人有20多个呢！最后，我反复思考后，下定决心写上了爸爸、妈妈、姥爷、弟弟和老师。
孟老师接着说：“第一轮游戏开始了，你们要划去一个人，代表你们再也见不到他了。”我的心很犹豫，有一种举棋不定的感觉。再看别人，有的一笔就划掉，毫不犹豫；有的跟我一样举棋不定，犹豫不决。最后我咬了咬牙，把老师划去了。老师虽然和蔼可亲，但比起从小到大陪伴我的亲人们，老师不可能永远陪伴着我。
第二轮，老师又让我们划掉一位亲人。我从心里开始怨恨老师，可这是游戏规则，必须划掉一个。我很难过，最后纠结地划掉了弟弟。因为弟弟平时总是很调皮，爱跟我作对，还总是打我，自从有了弟弟，我就不是家中的老大了。但我划去他后，忽然想起以前我和弟弟嬉戏时的情景，心里无比伤心。
第三轮，可恶的老师又让划去一个人。天哪，剩余三个都是我最亲不过的亲人啊！怎么办？我觉得头一下子都大了……
老师过来了，拿起了我的纸条，我连忙一把夺过去，心里非常地不舍。最终我只好狠心地划掉了妈妈。心里顿时非常愧疚，想起了妈妈爱我、鼓励我的一幕幕往事，心如刀割……
最后，老师让我们把剩余两个人都划掉。我的心情沉重极了！心里翻江倒海，心在滴血，恨不得用自己的生命换他们的生命……
这次残忍又难忘的一课，让我懂得了很多。从前觉得亲人们陪伴我是很稀松平常的事，但这节课让我感受到了，失去亲人是多么的残忍，多么不能承受的痛苦。没有亲人的每分每秒都让我孤独。我爱他们，我知道他们也爱我，我以后再也不任性淘气了，要珍惜和他们在一起的每分每秒！
辅导老师：孟子丁
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