这不是小事情 我当领读员作文600字 600字六年级作文
我被弄得一头雾水，下面的同学都管自己讲话，没有一个人理我，尽管我再大声也没用，哎！
老师让我当领读员，在星期一早上。为了这件事，我特意跑去问了老师，要做什么准备，老师居然毫不在乎地说：“这是个小事情，其实你不用来问我，跟别人一样。每天多读几次课文，该背的背熟了，不就行了吗？”
我嘴巴上答应了，可心里觉得：这分明是件大事情，并没有老师说的那么简单。
舒服地过了这个周末，眨眼间，星期一就来了。我如一只受伤的爬虫，慢吞吞地走进校门，既担心又紧张。
到了教室，我学着同学们，也拿出课外书看了起来。不知不觉中，8：05到了，助理班主任阿蒋对我小声说：“可以开始了！”我急忙拿出语文书，大踏步走上讲台，自以为很大声地说：“请大家拿出语文书，翻到第10页——！”我还故意拖长了声音。
可底下居然没人理我，大家都管自己做事情。有的组长在收本子；有的同学在抽屉里看漫画入了迷；有些女生三五成群的在讲闲话，说说笑笑，好不热闹……
我心想：以我们班这样的纪律，就是把宋祖英这位女高音请来，估计也压不住呢！无奈的我只好再叫一次，“请大家拿出……”我把声音都喊破了，才有几个平时比较听话的开始朗读了。可还有一大半的同学，跟耳聋了似的，好像什么也没听到，我怀疑这些可恨的“魔鬼”，不把我放眼里。就这样，我们双方一直僵持着……
直到杨老师来了，他们才罢休，一个个跟变了个人似的，捧着书摆出一副苦读的样子来。我刚要开口，烦人的音乐从广播里冲出来，盖过了我的声音。我把书一甩，又要开晨会了，讨厌！我都白努力了！
看来当个领读员还真不是一件小事情，不光我自己要读得好，叫得响，更要有杨老师的那种威严，让同学们都怕我服我。我一个小女生，要想全做到，难啊！
我最亲密的朋友 我的日记本作文600字
我有一位最亲密的朋友，每天，无论发生什么事情，我都会原原本本地告诉他，在他面前绝不虚伪，你想知道他是谁吗？实话告诉你吧，他就是我最最亲密的日记本！
我每天都和日记本必有一次“亲密接触”。被妈妈骂了，不敢和妈妈顶嘴，我就冲他发牢骚；和同学闹别扭了，我会向他倾诉我的心情；被老师表扬了，我会和他分享我的快乐……总而言之，无论碰到什么事情，快乐或者悲伤，我都会向他倾诉。
日记本还是我的一位良师益友呢！由于我跟他“交谈”的次数多了，我的作文水平也大大地提高，不知不觉中，写作文的时候我不怕了，因为每天的记录让我能有很多的题材去创作，经常能在报纸上看到我的作文，不要奇怪，这与我这位亲密的朋友的功劳是分不开的。
我与我的亲密朋友的接触内容也在不断变化。刚开始我和他的交流仅限于拼音加图画，字迹也是歪歪扭扭的，慢慢地，我和他的交流内容丰富了，从以前的童言无忌，到现在的秘密心情，字迹也变得成熟老练了。每天晚上，我和他“交谈”以后，我会把他放在枕头下面，让这位最亲密的朋友陪我一起安然入睡。出门时，我会带上他。有什么好玩的，有趣的东西，我都会抽出他记下。出门旅游，在飞机上，客车上，我都不会离开他。
最享受的还是有这位朋友，帮我回忆起从前。现在，我已经写完五、六本日记本了。翻开这些日记，我可以看到一年级刚上学时歪歪唧唧的文字里可爱的我，能找到我和同学们快乐嬉戏的画面，回忆起好多我早已忘却的场景——小便满在裤子上；和哪位同学狠狠地打了一架；爸爸妈妈吵架了，心里很难受……慢慢长大，心底的秘密越来越多，这可是谁都不能说的，除了我最亲密的日记本。
我的日记本，你就是我最最亲密的朋友。我会把你带在我身边，记录下我每天的点点滴滴，以后，我还会一直和你亲密交往下去，不离不弃。
