感恩阅读，感恩亲情 优秀记叙文600字 六年级作文
小时候，我每天晚上都要听爸爸妈妈讲故事。只有在听故事的时候，我才是一个安静又听话的孩子，经常听着故事进入梦乡。有的时候，我还会闹着让爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。就因为这样，我每天都期待着夜晚快点来临，我又可以听故事了。
我记得在我读大班的时候，我就学会了拼音。我迫不及待地问妈妈：“妈妈，我能讲故事给你听吗？”“当然可以呀！”妈妈高兴地回答。虽然我读得有点磕磕绊绊，但是基本上都能顺利地读出来。那时候我就在想，我什么时候能够不看拼音讲故事呢？
功夫不负有心人，经过了我的努力，我认识了很多字，我终于可以脱离拼音读故事啦！于是，妈妈就给我买了很多没有注音的书。虽然书上还有很多我不认识的字，但我都会在上面注音。
爸爸妈妈每次听我读故事的时候，脸上都会露出欣慰的笑容。可是久而久之，我就有点坚持不下去了。随着年龄的增长，我已经学会了默读。我觉得读故事太累了，每次都会表现得有点不耐烦。妈妈看着眼里，但是她什么话也没说。
直到有一次周末，妈妈又给我买了一本书，《什么是亲情》。顾名思义，这本书与亲情有关：在一次巨大的泥石流灾难中，只有一个小女孩幸运地活了下来。她是站在父母用自己的身体搭建起来的人梯上得以存活下来的。这对盲人父母用自己的生命换来了孩子的生命。
看到了我留下了眼泪，妈妈搂着我说：“孩子，其实爱就在我们身边，每个父母都是爱自己的孩子的，只不过你要用自己的心去感受。”我拼命点头，暗暗对自己说：从今以后，不管功课做得多晚，我都要给爸爸妈妈讲故事，和他们一起读书。因为我知道，那一刻的爸爸妈妈是最开心和满足的。
我也暗自下定决心：亲爱的爸爸妈妈，等我长大了，我一定要把自己的文章读给你们听！
“啃书记” 我和书的故事作文600字
对于读书这件事情，老妈夸我从小就是一个有志向的孩子。不信？你看四大名著我打小就爱看，我还都看了好多遍。唯独《红楼梦》，说实在的，看了好多遍，都只看了个“无疾而终”。一点也看不懂，有时候谁是谁，我都不知道。因为故事中的人物太多了，每个人物还那么复杂，让我琢磨不透，真正成了“梦一场”。所以，想说爱看《红楼梦》，那“臣子是做不到”啊！
今年寒假，妈妈让我试着把它看完，别管懂不懂。“这靠谱吗？”我带着疑惑的心情，却遭遇妈妈无比笃定的眼神，好吧，母命难违，谁让老妈一直夸我读书有志向呢！为了不辜负妈妈的期望，我又“啃”起了这块“硬骨头”。常常是，看着看着，我就犯困，堂堂名著岂能成了我的催眠之物；看着看着，我又牛头不对马嘴，不得不对一对四大家族人物关系图；看着看着，我又稀里糊涂，一遍一遍，返回去重新找，重新看，直到看明白这句话是谁说的？谁和谁的关系是怎么样的？哪个家族与哪个家族有怎样千丝万缕的联系……
就这样，不知不觉竟然被我“啃”完了。说我什么也没看懂吧？似乎又有那么一点明白：在整个封建贵族家庭由荣华走向衰败的生活中，作家曹雪芹是在控诉封建贵族阶级的懒惰、虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指这四大家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然烟消云散。说我有些看懂了吧？我的疑惑远远超过我所知道的。以我一个小屁孩的眼界，看书，尤其是看这样大部头的小说，总习惯把里面的人物都分成两大类，一类“好人”，一类“坏人”，然后好人有好的回报，坏人就该有坏的下场。我发现，放在《红楼梦》里，压根就行不通，我不能确定的太多太多。
《红楼梦》，我只能说，自己是暂时“啃”完的。妈妈却说，用“啃”也不错！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“啃”了压根就没消化的《红楼梦》，我想我还是会坚持再看看的。因为，我的“啃书记”至少让我明白：只要能坚持，总会有收获！而不管现在的我，还是将来的我，都要为梦想坚持，为自己加油！
