一首自强不息的人生之歌 读《假如给我三天光明》有感600字 六年级作文
课余时间，我读了一本很有意义的书，这本书深深感动了我，震撼了我。
书的名字是《假如给我三天光明》，书中的主人公叫海伦·凯勒，她有一个不同寻常的人生。在她十九个月大的时候，她因生病不幸双目失明、双耳失聪，但后来她克服语言障碍，学会了说话，并用十一年的时间完成大学前的课程，顺利考入了哈佛大学。她之所以令人钦佩，不仅因为她取得骄人的成绩，更在于她挑战了生命的极限。
这个故事看似传奇，实际上是海伦·凯勒不断改变自己、超越自己的信念在支撑着海伦前行。其实我们每个人都可以成为海伦·凯勒，能够掌握自己命运、改变自己命运的人，只能是自己。我们在学习中也是这样的，有很多同学学习成绩不理想，就觉得是自己不聪明，认为自己的成绩永远是这样了；而有的同学通过努力，提高了自己的成绩。每个同学的智力都是一样的，之所以成绩不一样，就是每个同学的毅力不同，洒下的汗水不同。
面对困难，许多人望而却步，而成功的人往往非常清楚：只要敢于和困难拼搏，就会发现困难不过如此。女孩海伦靠自己惊人的毅力战胜了常人难以想像的困难。她的那种精神难道不值得我们这些四肢健全、身体健康的人学习吗？人生最大的敌人就是自己，所有的灰心、丧气、失意……都来源于自己，战胜了自己，也就是战胜了一切看似强大的敌人。人也只有不断改变自己，才能不断获得成功，取得光辉的成绩。
正如人们所说：“生活是一个万花筒，就看自己如何去把握。”民间艺术家阿炳虽然看不到光明，却能让《二泉映月》在民间广为流传，贝多芬虽然听不见声音，却能让《命运交响曲》在世界奏响，所以说只有敢于向挫折和失败抗争，成功和胜利才会向我们招手。同学们，让我们大家也像海伦·凯勒那样，勇于做生活的强者吧！
谢谢老师 优秀记叙文700字
蜡烛的美是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光与热，照亮别人；春蚕的美是无痕的美。他将自己化为乌有，留下了华贵的丝绸；粉笔的美是无韵的美，它以自己的生命为代价，在黑板上留下永恒的光辉！
——题记
生活如歌，一首绵绵的歌，生活如酒，一坛浓浓的酒，生活如曲，一曲飘出缕缕情怀的音符，生活如茶，一杯悠悠的茶，是爱，使曲扣人心弦，是爱，使茶飘出清悠。
我捧着浓浓的香茶，久久地坐在窗口，惆怅，挥之不去。问一句：“真的要离开了吗？”记忆荡漾开来，陷入沉思……
曾记否，那缕缕银丝。
您头上不计其数的白发，凝聚了多少您的心血。大路上的灯塔为您见证您是最后关灯休息的老师。潺潺的清水作证您是起得最早的老师。您总是微笑着走进教室，关切的询问我们身体是否健康？学习是否有困难？生活是否快乐！失败时，您总是深情地鼓励我们，成功时，您总是高兴地为我们喝彩。昨天，您饱含深情地为我们讲课，今天，您一丝不苟地为我们复习，明天，您又将我们送去考场，赠我们一句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你们一定要考好啊！”这个夏天，芳草萋萋，红花却消失得无影无踪。不禁想起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，珍重，正是化作春泥的红花，才有了今天芳草的茂盛。
曾记否，灯火阑珊处。
夜，好静谧，柔和的灯光洒了一地的“霜”。夜，好深沉，老师您的笔尖擦过书本的声音，宛如一首动人的《月光曲》。寻觅灯火阑珊处，看见您疲劳的身影。手上布满邹纹长满老茧，却依然紧紧地握着一支红笔，认真地批改着我们的作业。第二天早上，作业本上的一个个红勾勾，不仅仅是老师耕耘的见证，更凝聚着老师的爱。望着老师苍老的身影，一股暖流便流进我的血脉。老师，保重。
……
春蚕到死丝方尽，蜡炉成灰泪始干，日日月月，年复一年，朝朝暮暮，往事点点滴滴我们怎会忘记，老师您昔日的音容笑貌，我们知道您的一言一行中凝聚了您的爱呀！
我匆匆的来，又匆匆的去，拾掇的是老师的知识，我匆匆的来，又匆匆的去，带走的是老师的希望，我匆匆的来，又匆匆的去，留下的是老师工作的背影。在第二十八个教师节来临之际，我再次对所有的老师深深地说一声谢谢！
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