我愿沉迷于书海 我和书的故事作文800字 800字六年级作文
书是什么？是人类进步的阶梯，是人文精神的升华，是输送幸福的管道，是知识海洋上最美丽的朝霞。
在书海中，让我徜徉，让我沉醉。在书海中，我时而与刘玄德浴血沙场；时而与鲁滨逊逆境求生；时而与伊拉龙除魔卫道；时而和阿仓（一种期刊的编者）学海觅踪。在他们的伴随下，我在快乐中成长，在成长中茁壮。
《老人与海》是我比较种爱的一本书。五年级时的一个中午拿起这本书，贪婪的吮吸着书本的精华。他讲的是一位乐观的老人，以打渔为业，一次他准备好了食物、水、用具出海捕鱼，即意外遭遇难以想象的困难。但他坚持不懈等待时机，终于大鱼咬钩了！我为之一振，为他庆幸，谁料却一下从床上掉了下去，腿磕在床角上，引起了阵阵的痛，但我依旧沉醉其中。大鱼咬钩了，老人和大鱼展开了激烈的抗争，经历了一天的搏斗。老人在大鱼跃出水面瞬间全力刺死了大鱼，但血腥却引来了一群鲨鱼，等回了小镇，大鱼只剩一副骨架了。这个故事让我从中学到：应保持像老人一样乐观心态，要有老人那样坚持不懈的精神。
还有一本书让我视若珍宝，那就是《鲁滨逊漂流记》。这本书淋漓尽致地写出了鲁滨逊与命运抗争的不屈斗志和顽强的意志以及他聪明的头脑。它生动的讲述了这样一个故事：年轻的鲁滨逊放弃了高档的生活，去海上历险。一次，他坐的大船失事了。鲁滨逊被冲到了一个荒岛上，他在荒岛上自力更生拥有自己的农场、牧场。他曾几次试图游向周围的小岛，却都失败了；他几次与野人搏斗，吓的野人魂飞魄散。他救了一个野人给他取名为星期五，并教会他语言、耕种、养殖，成为他的最知心伙伴。二十八年后一艘大船路过荒岛，船员反叛，想把船长丢到荒岛，鲁滨逊救了船长，带领星期五夺回大船，最终回到家乡。鲁滨逊不服输的精神值得所有的年轻人学习，他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”他的精神令我为之震撼。我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！
我家的餐桌旁放了几本书，厕所里也放了一大堆《意林》，我的枕下也有一本钟爱的书……只要有时间我就爱读书，希望收获书中的知识，希望收获书中的人物品质，更希望收获书中的无限乐趣。我愿一直沉迷于书海中……
师爱无垠 感谢师恩作文600字
在人生成长的过程中离不开老师精心的培育。老师是大海上一座明亮的灯塔，我就是游弋在大海上的一条小船；老师是一条永不干涸的小河，我就是河里一尾小鱼；老师是一堵遮风挡雨的墙，我就是墙角下的一棵小草……
我的童年是辛酸而苦涩的。我七岁的时候被疯疯癫癫的大伯用柴刀将把我的右手砍下。我失去了心爱的右手，没有了右手多难看呀。小朋友们“老鹰捉小鸡”的时候不让我参加，“捉迷藏”的时候拒绝我……有时还在背地里叫我“跟屁虫”、“独臂侠客”。一时间痛苦的阴云把我的心裹得严严实实的，五彩斑斓的童年一下子失去了光彩，泪水和孤独时时伴随着我。
后来爸爸妈妈把我送进学校里读书，我看见同学们都用右手握着笔快乐地写字，而我只能用摇摆不定的左手拿笔写字。我一次次把“2”写成“s”。同学们围着我拍着屁股欢欣鼓舞的笑，我泣不成声。张老师看见了就用课本在同学们的头上轻轻地拍了几下，大家一哄而散。张老师就笑眯眯地走过来不紧不松的握住我的左手教我写字，一次，两次，三次……然后让张老师我自己练习，我每一次都把字写得东倒西歪的，难看死了。我显得有些不耐烦了。张老师看出了我的心思，就面对面的坐着给我讲一个个好听的故。听了那一个个好听的故事之后，我忘记了疲劳，心里格外舒畅。我听了司马光小时候的故事之后变得渐渐勇敢了；听了孙敬悬梁刺股的故事之后明白了学习要有持之以恒的精神；听了雷锋的故事之后我懂得了关爱他人是快乐的也是幸福的……
有了老师的关爱，我封冻的心开始融化了。我将坦然地面对现实，不再自卑，不再孤独。我要用实际行动来证明我不是一个废人，而是一个有理想敢拼搏的人。我要竭尽全力地为自己，为他人生活增添屡屡阳光，让世界变得更温暖。只有这样才能够回报老师无限的爱。
老师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。他们守着清贫，是最值得全社会尊重的人。
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