母爱 小学记叙文700字 六年级作文

是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

是一株绿树，在季节的轮回中固执地坚守着家园，撑一树浓荫黙黙付出。

是无私的，是伟大的。她默默无闻地奉献自己，为我们全天下儿女“牺牲”自己。我们记得我上三年级那个炎热的夏天，我由于贪玩，不小心摔断了腿，晚上睡不着觉，妈妈用扇子扇我的额头，让我进入甜蜜的梦乡当中。忽然一阵风打在我的脸上，我睁开眼看了看四周，原来一扇窗户没有关，我回头一看，妈妈在我的床头边睡着了，我看了一下妈妈的脸，脸上显露出憔悴不堪的样子，我又看了看妈妈的手，非常粗糙，好像是经过风吹雨打的枯枝。

到现在母亲还是那样地关心我，每天我听到的第一句话就是母亲在我耳边叫我的声音“孩子快起来，上学不要迟到”，声音是那样的温和，让我久久不能忘怀，上学时母亲又说：“上学别忘了带馍馍，别饿肚子”。母亲的声音如动听的乐曲久久在我耳边不能停息，让我懵懂的我细细聆听母爱的伟大。

假如我是诗人，我要写一首长诗来歌颂母亲坎坷的一生。

假如我是画家，我要选各种线条来描绘母亲劳累的身躯。

假如我是作曲家，我要谱优雅的曲子来抚慰母亲纯洁的心灵。

假如我是雕刻家，我要采昆仑的美玉来雕琢母亲憔悴的神情。

假如我是摄影家，我要用广角的镜头来拍摄母亲博大的胸怀。

然而我现在什么都不是，我只能以我童稚的观点、笨拙的学生笔来赞颂母爱的伟大，我会为此而努力，我会为此而奋斗，会为报答母爱而努力奋斗不懈！

母亲的眼花了，她把明亮的双目给了我；母亲的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；母亲的手粗了，她把灵巧的双手给了我；母亲的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；母亲的付出实在太多太多，我无以回报，唱首《母亲》聊表寸心。

日月如梭，岁月如流，在时光的流逝中，母亲也渐渐老去，但母亲对我们的爱却丝毫不曾离去，我们眼前不断呈现的是崭新的人生。不管怎样，母爱的烙印将永远停留在我的心中，即便是回忆，也要这幅画面永远清晰。

母爱真的如水，让人回味无穷，让人感激不尽，让人终生受用。

记叙文母爱小学

轻启《宋词》 优秀记叙文800字

遨游在文学的海洋中，一弯腰，拾起一枚蚌壳，上面隐约写着《宋词》。

拿起那本《宋词》，我便再没能放下。

轻启扉页，一任古香古色扑鼻而来，那句词便映入眼帘，“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”惊喜中抬眼望去：一个微醉的女子，醉眼迷离的轻摇双橹，将小船荡进了一片绽放的荷花丛中，惊得一群白色的水鸟扑棱棱的飞上天去，却惹落船中女子一路银铃般的欢笑。

又翻一页：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”我低头喃喃细语，却怎得也不能将这愁容满面的女子与那个沉醉不知归路的女子连为一体。细品慢读间，莫名生出一种对人生大起大落的感叹，也少不了对这个柔情似水的女子的同情与惋惜。

轻启《宋词》，即已令我愁肠百转，欲罢不能。细读揣摩间，总感到愁占七分，情有三分——

“少年不识愁滋味”，满心愁事，“欲说还休”，恰似那一江春水向东流。水边站着那个比黄花还瘦的女子，只见她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，真可谓“怎一个愁字了得”！

宋词情只三分，却缠绵悱恻，柔情似水——“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”，在她离去的地方“凝眸处，如今又添，一段新愁”，却也不为愁独占。看万家灯火，却也不由的想起那个曾在“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的辛弃疾。词中人的痴情怨绪，撼动人心。

读不同的词，便会有不同的心境。

苏轼的词总令我荡气回肠。遥想那关东大汉，手执铁板，豪气万千地吟唱：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”每每读到此处，自己也不由得将声调提高许多，胸中顿时生出一腔豪气，大有巾帼不让须眉之势；而当拜读到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的冲云豪气，总会产生这样的感觉：站立高山之巅，任由苍劲勇猛的北风，吹过面颊与发梢，穿胸而过，留下满腔的豪情；而一句“但愿人长久，千里共婵娟”让我永远记住了这位伟大的词人，并生发诸多美妙的遐想：月圆之夜，如水的月光，一个英俊的词人，端起酒杯，对着明月诉苦，对着明月言志，对着明月寄托一腔思念亲人的情怀。

轻启《宋词》，我看见那个两鬓苍苍的人“醉里挑灯看剑”；我看见一代儒将在“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；我听见那个怒发冲冠的人“抬望眼，仰天长啸”；我听见那个拄着行杖的人在说：“莫听穿林打雨声，何妨吟啸且徐行”……

轻启《宋词》，定有不同的心境——或心潮澎湃，或饮泣长叹，或豪气冲云，或愁肠百转，或想引吭高歌，或喃喃细语……

看一轮明月，寄一缕愁思，读一篇宋词，品一种文化。物是人非事事休，却留下了恒久不变的《宋词》。

——后记