读有品位的书，做有教养的人 《弟子规》读后感600字 六年级作文
一年级开始，我们班同学冼哲贤的姑姑给我们每人捐赠一本书，叫《弟子规》，从那以后我们的莫老师每天都要求我们朗读《弟子规》。
弟子就是学生，规就叫规范。《弟子规》总共有67页，我们现在学到了34页“泛爱众”，“谨”里面说了：如果是无意中做了错事，那就叫“错”，如果是故意去做的，那就叫“恶”。如果错了还不改，还要极力掩饰，那就是错上加错。我爸爸经常说：“有了错并不可怕，可怕的是有错还不改。”
我们的《弟子规》分八个不同的部分，分别是：总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文，这八个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人、接物以及求学应有的礼仪与规范。一年级的时候我虽然背得流利，不过总是很慢，但现在我不仅背得快，还流利。当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的时候，我不禁想起了自己，那一次，我正在沙发上津津有味地看电视，在看《超兽武装》，妈妈就叫我去擦桌子，我说：“等一下，等一下，我马上就去擦桌子，再等一下就播完了！”
可是我过了很久，我仍然坐在那里无动于衷，妈妈再三催促了好几次，我才懒洋洋的坐了起来，还满脸不高兴，现在想起来还有一点惭愧呢！
还有一次，星期天的时候，我去普罗旺斯表演拉丁舞，我一直觉得那件衣服很难看，而且紧，又不舒服，于是我一直大声抗议，妈妈说：“能穿就行了，干嘛那么挑剔呢？”我转念一想：“《弟子规》上面说“衣贵洁，不贵华”，意思是穿的衣服在于整洁大方，而不在于华丽。”想到这里，我终于不再挑剔了！
《弟子规》就像一面镜子，使我看到了我生活中的缺点和不足，也知道了莫老师让我们读《弟子规》的用意了，因为它可以教我们怎样学习，怎样生活，怎样做人！《弟子规》真是一本好书！我喜欢！
“书虫”，从《西游记》开始 我和书的故事作文900字
“铃铃铃……”下课了。同学们有的在操场上疯跑，像刚出笼的小狮子；有的在走廊上玩游戏，似快活的小兔子；还有的在班级图书角津津有味地看书，简直是一只只痴迷于书本的小“书虫”，而我，是那群书虫中最“坚持不懈”的一个。
奶奶说，我的“书虫”史从两周岁开始，当时，我爱上了《西游记》，简直到了“痴迷”的程度，上哪都随身带一本《西游记》，仿佛它早已和我融为一体。
慢慢地，我长大了，开始记事了。我却一直纳闷：那时的我还不认识字呢，怎么读《西游记》啊？
原来，爸爸给我买的是一套《西游记》连环画（共8本）。那时候的我可爱听爸爸妈妈讲《西游记》了，尤其是神通广大、天下无敌的孙悟空，绝对是我的偶像。我常常忍不住做着“大圣梦”：我要是孙悟空该多好啊！遇到困难可以“七十二变”，什么难题都难不住我；孙悟空一个筋斗能翻十万八千里呢，比火箭的速度还快吧；尤其那根金箍棒，能大能小，降妖除魔，太了不起了！
我时刻都想变成孙悟空，就缠着妈妈问：哪里可以找到孙悟空的师傅学本领？妈妈说：孙悟空的师傅在哪里我们都不知道，只有自己多学知识，多长本领，长大了自己去找，才有可能找到他。
我于是天天缠着爸爸妈妈讲《西游记》，乐此不疲。有一次，妈妈讲得实在累了，看我又迷迷糊糊要睡着了，就故意漏讲了一句。我一听，顿时睁大眼睛，坐了起来，用我的小手拍拍妈妈的大腿，激动地说：
“妈妈、妈妈，错了错了，你少读了一句！”
妈妈一脸惊讶：“你不是睡着了吗？怎么还醒着的啊？哪句漏了？”
哈哈，“可恶”的妈妈竟然装傻。我可是“神通广大、天下无敌的孙悟空”啊！太小瞧我了！我准确地补上妈妈漏讲的那句，一字不差。妈妈不得不佩服，从此“不敢”再漏读或读错。
小时候，我还是个一遇到困难就爱哭鼻子的小男孩。有一次，我哭得正伤心，妈妈说：“考考你：孙悟空遇到了困难是怎么做的？是‘哭’还是想办法解决？”
“当然是想办法！”我想也不想就回答。
“那就对了！你天天说自己是‘孙悟空’，那么，遇到困难要怎么做？”
我突然明白了：我是“孙悟空”，我不能哭，要学会“想办法”！于是，我慢慢长大，渐渐地学会用自己的智慧解决难题。可爱的“眼泪兄弟”也学会了在我的眼眶里玩游戏，很久没有出来调皮捣蛋了！
爸爸妈妈工作很忙，不能每次都满足我读《西游记》的愿望，于是，我自己对照着图，根据记忆，自己给自己读，竟然也能读懂，太神奇了！
于是，从幼儿园大班开始，我独立阅读，到上小学一年级前，我已经能认一千多个字，正式成为“小书虫”！
现在，我已经是二年级的小学生了，我认识了更多的字，与更多的好书成为了朋友。虽然我对《西游记》已经了熟于心，但每每捧起阅读，总有一种不一样的感觉，那“神通广大”的孙悟空就像我的老朋友，不厌其烦地倾听着我的心事，分享着我成长的烦恼和快乐……
与“齐天大圣”相伴，“书虫”期待更多别样的精彩！
