我的语文老师写人的作文700字 700字六年级作文

时间：2022-03-10 20:12:00 栏目：六年级作文来源：蘑菇文

我从一年级起，就喜欢上语文课。不仅因为我的文字功底还不错，更重要的原因是我有一个好的语文老师。上了语文课后，我的班主任总会把上课提问时我的回答读给班上同学们听。老师总是说她的心思没有白花，有一份回报。

独独是肖老师，她和别的老师不一样。她是从四年级才开始教我们班语文的，那时候我的做答常常被学校大队部以广播的方式点名表扬。我原以为她走进教室会微笑着朝我点点头，出乎意料的是她竟然对我视而不见。在点我回答问题时也从不抬头看我一眼，而是低着头翻着书看。下课也不把我的回答读出来，我的语文书被大组长收上去后，永远看到的只有一个勾，加上已阅两个字。我的自信心受到了严重的打击，我觉得我无法取悦她，看着同桌们语文书中夹着的一段评语，我羡慕不已。连同学们都觉得我被冷落了，说，肖老师和别的老师不同，不支持我的答案。肖老师上课从不迟到，但进门的时候总是拖着步伐，捧着课本进了教室。进了教室，她总是拍拍1小组第1个的桌子，问：“上节课说到哪儿了？”那个同学就会细致地告诉她，到***了。她便点了点头，开始上课。我觉得她只是借着自己的功底，信口开河地讲下去。当她讲《西游记》的时候，我觉得她就是那名西天取经的唐僧，经历无数磨难，与三位徒弟取到了真金；当她讲《论语》的时候，我觉得她就是那名学识渊博的孔子正在给自已的弟子讲课；当她讲《俗事奇人》的时候，我觉得她就是书中记录的一名民间的奇人；当她讲《城南旧事》的时候，我觉得她就是文中生活在北京城南的主人公——小英子。在冬阳底下学骆驼咀嚼，和伙伴们一起玩耍，我仿佛可以听见悦耳的驼铃声，爸爸在和拉骆驼的人讲价钱。

改变我的是肖老师一次忍无可忍的评语。“联系生活实际是什么！是让你写出自已生活中的真实经历，你的喜怒哀乐。生活实际是你的思想表现，不是来取悦别人的，也不是让老师读给同学听的！是写给你自己看的！”

一年后的一天，她突然从学校消失了，接替她的是一位教学经验丰富，板书整齐，发音纯正的老教师。可我再也找不到人书合一的浑然天成的感觉。一直记得她最喜欢的一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我的语文老师写人的作文700字

作文语文老师写人

宁静的背后写事的作文1000字

世博期间，我和爸爸妈妈自愿去小区里当世博志愿者，在小区里巡逻、摇铃。

那天晚上天气很好，月亮又大又圆，皎洁的月光洒满整个小区，星星零零散散地散布在漆黑的夜空里，好像一盏盏小灯。每家每户都亮着灯，天上的灯和地上的灯，相映成趣。我真想弄明白，到底是天上的灯多，还是地上的灯多。时不时的不知从哪一家飘出一阵阵欢声笑语。不时还有悠扬的琴声在我耳边回荡，高高低低，若有若无，和着若有若无，时浓时淡的花草芳香，让人真有点心旷神怡。

我自告奋勇要摇铃。铃声清脆悦耳，随着月色，从我身边一圈一圈荡漾开去。

有一对老夫妻拄着拐杖在月光下散步，相互搀扶，边走边窃窃私语。一对情侣从他俩身边快步走过，留下一串笑声。

好美的月光，好美的小区……

突然，一辆车闪着刺眼的光停在我们的前面，那对老夫妻和我们一样都赶紧躲到旁边，等它过去，但它却停在那里不走，还不停地按着急促的喇叭。刺耳的喇叭声打破了小区的宁静。我一边用手挡住刺眼的车灯光，一边不解地问爸爸，为什么明明它能过去却停在那里一个劲儿地按喇叭呢？

爸爸看了一下周围，说，可能是因为其他车把它的车位给占了，他的车没地方停了，所以他在鸣笛催促吧。

我恍然大悟。

我看看周围，还真没有空的车位了。而且路边停的车非常多，几乎把道路全都占满了

的确，如今私家车越来越多，小区的道路显得越来越窄。我忍不住问爸爸，假如发生了火灾，又宽又大的消防车怎么开进来呢？

爸爸无奈地摇摇头，说，是啊，消防车怎么进来呢？

和我们一起巡逻的小区治安主任说，这个问题已经反映过很多次了，但根本没有用，因为车实在太多了；而且不仅我们小区，几乎所有的小区都这样。

车越来越多，当然显示了人们生活水平在提高。但是按照这样的趋势发展下去，小区就会成为名副其实的“停车场”。

唉，想想还真令人担忧，日益增多的汽车还真成了小区宁静背后的安全隐患。