心中明月 关于师恩的作文700字 700字六年级作文
月亮是什么样的一种存在呢？是古往今来诗人游子道不尽的缠绵，亦是斗转星移中人间万年得见的风景。明月高悬于天，温柔地长久相伴。很少有人以月亮比喻师长，我却总觉二者有相通之地。
我是万物中一颗平凡的星子，偶然落入二中的广阔，经历迎面的不知所措。所幸，墨色中的星总会与月辉映，老师的关怀总会让我们找到归属，不再流离。
这份关怀是无声的浸润，是对学校生活的点点叮咛，是每日出现在宿舍查寝的身影，是课堂扫视的犀利目光，是课下微扬的清浅笑意，是备课间不抬头的忙碌身影，是楼道里关切的温暖谈心……一点一滴，看似无法察觉，却连结成一张网，托起膝下桃李。
“三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋”。三尺讲台总是每个学生放不下的情，因为总有身影魂牵梦萦。每位老师都在这方天地尽情挥洒着自己的风采，日夜相伴的班主任更是凝成我们心中最美的身影。语文课本中的方块字在她的讲解下焕发生命，放眼是如火层林，回眸是意气少年，颔首是迷蒙雨巷，抬头是丁香愁怨。日常生活中有她相伴，恰似月色清辉，洒在子夜四野的阡陌，映亮街头身影的心灵。
我曾经，就是这样的一个身影。那段时日，我早操频频出错，连累全班，生病时她毫不犹豫地送我去医务室；班主任的事总是琐碎且繁重，还要操心我们大大小小的事宜，但她仍然不止一次踏进医务室，一遍又一遍询问我的情况；查寝时见我还坐在床上，知道我为了值日没有吃午饭，神情严肃地一字一顿：“不能不吃饭，听到没？”您啊，总是这般操劳，这般尽心，再小的事也每天挂在心尖。虽然您总说，您只是负责管理的班主任。可您的一颦一动，不管严肃目光亦是蛾眉微皱，都牵系我们的心灵，不知哪一瞬间就勾起心头甜与涩——我们早已把您当作家人。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠，半月弹指挥间。满船星河，半夜清梦，情意浓浓，师恩似海深。或许前路很长，但情更长。我的老师们成就了万千桃李的湖海星光，诗和远方。他们是上弦月未满的清丽，是满月高悬的明辉，是我此生心中纤尘不染的月。
河汉迢迢，幸与君相逢，有君同行。
阅读让我充满力量 我和书的故事作文700字
在阅读的芳香中，我快乐成长。
我的最爱，是阳光姐姐伍美珍的作品。我喜欢她轻松简洁的笔调，好像与读者面对面讲故事。她聊聊(应为“寥寥”)几笔就能把主人公身边的小事，叙述成一个个趣味横生的小片段。那本《阳光姐姐小说派——六三嗨起来》，我一口气连看了三遍，抱起来就舍不得放下。
我天生就爱喝冷饮，所以超级喜欢把书和冷饮联系起来。书是可乐，每品读一遍书中的词句，都有新的感悟，犹如每喝一口可乐，都有无数小泡泡争先恐后地飘出来;书是益力多，在心烦气躁时，读一本自己爱看的书，犹如酸热难当的夏天里喝一口益力多，全身的烦恼随之消失，心也就安宁下来;书是酸奶，初读也许不理解，可静心品位，便豁然开朗，犹如原来快要酸掉牙齿的酸奶，加入白砂糖后便让人心情舒畅。
我爱阅读，因为阅读让我感受到了美妙。书描述了许多生活中酸甜苦辣的事情;书描述了人们美好的期望、想象;书描述了大道理;书可以开阔视野，让我更加了解世界，更引起了我的好奇心。
儿时，我喜欢看图画书，图画书的字少画多，容易令人联想，把它当成自己的故事，看图编小故事。长大一点，开始看字多一点的书，我也会联想到一希奇古怪的东西、小故事。慢慢的，我就喜欢上了写作文。
写作文是一件非常自由的事，想写多长就多长，想写多短就多短，想写什么就什么。我的所有灵感都来源于阅读。当我看到有趣的片段，而自己的生活也有类似的体会，我就会动手试着写一写。有些小朋友会苦恼地说：“那我想不到好词好句呀！”我觉得这没有什么大不了的。我教你一个好方法，平时看书的时候多注意积累好词好句。例如准备一本专门积累的笔记本，看到好词好句，不妨就抄下来，日积月累好词多了，写作文时就可以信手拈来。第一次用你是抄来的，第二次用就消化成你自己的感受了。
阅读赐予我成长的力量，她是美食，吃进肚子后，会让人精神四射，力气倍增;她是路牌，在你迷茫时指引方向，为你采下一路芬芳;她是梦想，它驱使着我们前进，寻找最后的目标。她不会说话，却每时每刻在和你的心灵对话;她不会行走，却时时刻刻催促着你去努力，去寻找……
