我的偶像 关于老师的作文600字 600字六年级作文

每个人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科学家，有人崇拜军人，而我的偶像是我的语文老师一一潘老师。

她不像电影明星，有着光鲜的外表；也不像歌手，有着余音绕梁的歌喉。但她一头乌黑亮丽的长发，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，显得沉着而不张扬，她的脸上总是挂着灿烂的微笑，让人一看就有一种亲切感。

刚上初中时，我很迷茫，甚至有点烦躁。因为在小学的时候，我语文一直学得很差。但是潘老师别开生面第一节语文课，就让我对语文有了新的兴趣。她给我们分享了她教过的优秀学子故事，让我内心受到了极大的鼓舞，有了自己的奋斗目标。又给我们讲了在一中上学的不容易，让我更加珍惜现在学习的机会。

我每天最期盼的是语文课，潘老师上课优美的声音，总能把我们带到梦一般的情境中。她还经常给我们读自己写的文章，读到搞笑的地方，她会哈哈大笑；读到伤感的地方，她会潸然泪下。一节语文课总是在不知不觉中就过去了，慢慢地我爱上了写作，每次有作文我都要积极发电子稿，这就是偶像的魅力吧。

我以前上课总是害怕老师让我回答问题，但是现在在潘老师的课堂上，我总感觉有一种力量鼓舞着我，让我积极举手回答问题。我会情不自禁举起手来。一次公开课上我积极举手发言，潘老师提了一个问题：“假如国培老师到你家，你会怎样招待他们？”在潘老师的引导下我回答得很好，迎来了全场热烈的掌声，摄影老师还给了我一个特写镜头。当时我特别激动，真想拥抱一下潘老师。

潘老师的字写得特别漂亮，还经常鼓励我们练字，在老师的耐心指导下我的字也在不断进步。练得好的同学会得到潘老师亲自写的字帖，这些同学很骄傲，其他同学很羡慕。我一定要努力得到这份字帖。

我在茫茫的大海上行船，潘老师如一盏明灯，给我指引了前进的方向，带我不断前行。这就是我的偶像，可亲、可敬的潘老师。

作文我的偶像老师

忆恩师 感谢师恩作文700字

说到师恩，我便不禁开始回忆我的老师们。从启蒙开始，“老师”这个名词便是除父母亲人外被提起最多的了，我的老师们形形色色，不尽相同，却都是一副和蔼的脸孔。因而我尤为感受到师恩的纯洁与伟大。

如今，我升入了高中，遇见了新的班主任。于我而言，学校这小小四方的天地，班主任便是我们的至亲。一年四季，每日清晨看到的总是那抹熟悉的剪影。我起初以为老师的生活会轻松于我们，后来才发现并非如此，每次见到他，他脸上总挂着一颗颗汗珠，来不及拂拭。

他在生活上的对我们的照顾，大家有目共睹。清晨，在我们来操场之前他就早已等候在那里；深夜，他总在我们睡后才披星戴月地离开；他军训带着学生搬水桶，在我们训练时为我们倒满一杯杯水……

我跑操不小心摔了跤，无助地坐在路灯下。橘黄色的灯光摇曳，落叶落在灯光下，剪影被拉得有些夸张的长。我也不知道为什么，大约是身体的痛苦和对父母的思念充斥了心脏，刺激了泪腺，鼻头一酸就泪眼婆娑了。我不敢惊扰别人的训练，只一个人用双臂环抱住自己，尽力不颤抖。大概过了几分钟，训练完了，班主任喘着粗气，满脸汗珠问我伤势如何。我说没事，本就是没事的，只是心事太重了，压得我过不来气。班主任听了我的声音，连忙问怎么哭了？一句恳切的关心，让我心中感到安慰，全身的血液都温暖起来，我赶忙摇摇头，抹干了泪水，仰起头，发现那天的星星很好看。

这件事后，我对老师抱有无限的感激之情。老师，甘为人梯，全不在乎自己的一分一毫的得失。李商隐有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚自珍也说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”教师辛勤付出，只是为了学生们一点点的进步，当学生们一个个考上清北，成就人生时，老师们内心比他们更为激动。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”故我们每个人都应常保有一颗热忱的感恩的心，不是吗？

如今再看到这金秋景色，不觉心头一热。“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”当风雨击碎了这些岁月的痕迹，留下的却是永久的桃李芬芳。教师是最圣洁的职业，不为名誉，不为利禄。我从老师们身上，不仅学会了感恩，更明晓了做人的道理。我想将来我也要成为这样的人，做一个同我恩师一般的桃李满怀的教师。