难忘的小学生活 我的小学生活作文400字 400字六年级作文
生涯;我们即将告别，告别朝夕相处的老师.同学；我们即将告别，带着依依不舍的深情，跨入新校园，开始新的学习生活。
那一张张奖状，那一个个成长记录袋，那一张张集体活动的合影，那一篇篇同学们优秀习作，都真实记录着我们几年来的成长历程。
我们同学们像一株株小苗，母校像一个美丽的大花园，老师们像一位位辛勤的园丁，我们在老师们的精心培育下逐渐成长。
老师还是雨露，滋润着我们，让我们不再干渴。看着老师的笑容，我们从“青青园中葵”到“万物生光辉”。从“小荷才露尖尖角”到“映日荷花别样红”。如果说，在黎明前，一定要经历一段黑暗，那么老师和母校，就是漫天的繁星，指路的明灯，引导我们，走向黎明，走向成熟。现在，我们要和您们告别了：再见，我敬爱的老师们!再见，我伟大的母校!再见，我可爱的同学们!即使在天涯海角，我们的友谊.师生情也会长存!再见了，六年的小学生涯!
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生命的呵护 六年级保护动物作文1000字
一个初冬的清晨，空中下着蒙蒙细雨，阴冷而潮湿。妈妈帮我弄好早餐后，催促着我快点吃完去上学。我狼吞虎咽地吃完早餐，和妈妈以小跑的方式向学校跑去。一路上，我们一边跑一边说着学校有趣的事情，其乐融融。我早已习惯也很喜欢这种上学的方式，因为妈妈告诉我，这样小跑可以增加体温，抵御寒冷。
快到学校的时候，我和妈妈绕过一个小沙丘。突然，我看见一只刚出生不久的小狗，正蜷缩在那堆小沙丘边。我和妈妈马上停了下来，仔细地打量着那只小狗。小狗浑身湿漉漉的，不停地颤抖着，目光中充满了惊恐与不安。小狗看见我们停在它的身边，努力地想站起来。经过几番努力，最终还是以失败告终。我轻声问妈妈：“这只小狗是不是要死了？”妈妈说：“它好像生病了，而且病得不轻。”看着这只可怜而虚弱的小狗，我的眼泪在眼眶里打着转。我用央求的眼神看着妈妈说：“妈妈，我们把小狗抱回家去吧！”妈妈坚决地说：“不行，它病得很重。一定是它的主人看它病了，把它丢弃在外面的。我不能把它带回家。”
妈妈说完拉着我向学校走去。可我一看到小狗那双无助的眼睛，看到它那虚弱、不停颤抖的身体，怎么也挪动不了双脚。我再一次哀求妈妈说：“妈妈，您从小教育我要做个善良、有爱心的孩子，我们不把小狗带回去，它会马上死掉的。您怎么能见死不救呢？”妈妈惊讶地看着我，轻声安慰我说：“婷婷，你先去上学，让妈妈来想办法。”我不知道妈妈会如何处理这只小狗，心事重重地去上学了。
一整天，我的脑海里始终浮现着那双无助的眼睛。终于等到放学了，我以百米冲刺的速度跑向校门口，焦急地在人群中寻找着妈妈的身影。当我和妈妈急匆匆赶到那堆小沙丘边时，那只小狗早已没有了踪影。我着急地问妈妈：“那只小狗到哪去了？”妈妈笑了笑说：“我也不知道，可能死了吧！。”我听了嚎啕大哭起来。一边哭，一边埋怨妈妈没有爱心，是杀死小狗的凶手。妈妈什么也没说，只催我赶快回家。我气鼓鼓地走在回家的路上，没跟妈妈说一句话。我在心里无数次地批判着妈妈的无情与冷漠。
回到家，我冲进卧室，趴在床上哭。突然，我发现一只纸箱放在我的书桌边，好像里面有东西在动。我好奇地打开纸箱，啊！我惊叫起来，我寻找的那只小狗它已经不发抖了，眼睛也变得有神了，正舒服地躺在一堆旧棉絮上。“妈妈,妈妈，谢谢您救了这只小狗。”我惊喜地冲出房门，紧紧抱住妈妈。我再次仔细的看着它的时候，它已经不发抖了，眼睛也有神了，正舒服地躺在那堆旧棉絮上。妈妈笑着对我说：“小狗也是一个生命，它和我们人类共同生活在一片蓝天下。我们有责任呵护它们、照顾它们。”
是啊！朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生死衍灭与我们人类的生活是密切相关的。保护动物，呵护自然界里每一个生灵的生命吧！
