《昆虫记》读后有感 六年级读后感作文500字 500字六年级作文

我怀着对虫子恐惧的心情翻开了这本《昆虫记》。现在的人们生活在热闹忙碌的城市中，很少会接触到各式各样的昆虫，但在作者的笔尖下，一只又一只的昆虫从我的脑海中浮现，活灵活现，栩栩如生。这本书一共有十卷，讲述了多种昆虫。比如：螳螂、蟋蟀、蝉等等。

《昆虫记》是法国作者让-亨利·卡西米尔·法布尔用了二十余年才著成的一本巨作。他在自然环境中对这些昆虫进行了细致入微的观察和实验，并且记录下来。法布尔这种无私奉献的科学精神深深影响着我，做事情应当锲而不舍，要有勇于探索，求知的精神。

但这并不是一本死板的“昆虫百科大全”，作者用诙谐幽默的笔调，将我们带入荒石园，和他共同感受大自然的美好。固执的屎壳郎；狡诈的螳螂；在地下生活4年才能钻出地面的蝉；死板，不懂得变通的毛毛虫；专一痴情的大孔雀蝶；身强力壮的朗格多克蝎子等等。

法布尔从产卵、孵化、生活习惯等多个方面介绍了昆虫的美丽。他不仅仅把昆虫当成一个实验对象。他将昆虫处于和人平等的位置上，更加亲和有趣。

受了这本书的影响，我变得没那么讨厌昆虫了，反而对它产生了一丝好奇，每当爬山时，我都会仔细地看看四周有没有一些法布尔所提到的昆虫。

昆虫是食物链的一环，而人类也是其中之一，每个生物都有它的使命，我们应当竭尽全力去完成自己的使命。

作文读后感有感读后昆虫记

童年的纸风车 童年的趣事700字作文

一阵“沙沙”声传来，公园里的杂货铺上，被风吹得悠悠转的各式风车在阳光下闪烁，看着小孩子拿了风车跑来跑去的情景，我想到了自己童年的纸风车。

小学一年级的春天，老师教我们折纸，做的就是风车。那也是我第一次玩“风车”，用一张白色正方形纸对折两次，再打开沿折痕向中心点折，把中心点用大头钉扎在小棍上，就诞生了一个洁白如雪的小风车了。

很快，一群群小孩子，成帮结伙地聚在操场上，手里握着洁白的纸风车，跑来跑去，蹦蹦跳跳，期待着一阵清风吹过纸风车，发出“沙沙”的声音，转出美丽的音符，白色的校服衬衫，抬头仰望的笑脸，洁白如雪的纸风车，把孩子们衬得像小天使一般，洁白无瑕。

那时候，最有趣的是玩纸风车。拿着纸风车，爬上学校的“太空球”或“蘑菇房”上，几个人，只要有风奔跑过来，就马上踮脚一跳，双手搓着把风车转起来，马上扔出去，再努力地接住，看谁接得最稳，有时候还会不幸被大头钉扎到手或从“蘑菇房”上摔下来，可真是惨状百出。

我最喜欢和小伙伴们趴在教学楼顶层的窗台上，将纸风车“呼啦”一下抛出窗外，任它落在操场上，我们便争先恐后地挤着看那像洁白精致的雪花似的纸风车，到底怎样撒下去了，班里有同学会叠星星、纸鹤什么的，有很多顽皮的伙伴就拿来塞进纸风车里，看见楼下有人就把风车“嗖－”的一下扔下去，倒霉的人就被风车砸了个正着，满头都是纸鹤和星星。每到这个时候，我们就赶紧躲到窗台下面偷笑，有的眼睛都笑成了月牙，有的肚子笑着疼半天，有的为了不笑出声而憋红了脸，而我却笑得腰疼。

时光荏苒，洁白的风车载着童年愈飞愈远，它装着我们童年的欢声笑语，装着童年幼稚的心灵不，装着童年最无暇的幻想……

公园卖风车的老婆婆呦喝着，许多孩子都买了一支塑料彩色风车，但它们没有那一个“纯白记忆”。

现在，每次大风吹得玻璃“呼呼”响时，那一个个纸风车又将浮现在我眼前，童年与纸风车的趣事始终萦绕在我心头。