我的读书故事700字作文 在阅读的阶梯上攀登 六年级作文

自幼，我尤爱读书。回想起以往的读书经历，我感叹不已。

记得那还是读幼儿园时，妈妈给我买了本《西游记》。那是本图文并茂的幼儿版《西游记》。我每日都缠着外婆给我讲书中的故事，还交代外婆放学来接我时一定带上书和玩具金箍棒。我还会对小区里其他小朋友讲孙悟空多厉害，看着他们一脸认真听故事的神情，我忽的觉着自己也很厉害。

就这样看了一、二年吧，终于厌了，忍不住想追求更“高层次”的书——我买了第一本《福尔摩斯探案集》，少儿版，字多图少。不过这“层次”过高了些——里边的字儿我有一半不认识，我只得让妈妈念给我听。故事真是好，悬疑，又有那么米粒大的惊悚成分，只有米粒大胆子的我差点吓尿裤子，心想此书可真棒。可多年后，再度翻阅，已然少了几分味道。

后来,上小学，渐渐关注起四大名著，便全买了。当然，都有注音，所以读着轻松得很。我每日皆带着一本到学校，利用午休时分读。除了《红楼梦》，其它三本书我都反复读了几遍。

而后来的一事证明，书没有白读。记得第一次写命题作文《一件有趣的事》。我模仿书中的人物描写及景物渲染，把一件小事描绘得有声有色，果然，得了个A。而这些，都是读书的功劳。“读书破万卷，下笔如有神”确是句有理的千古名言。

再后来，我识的字儿多了，便读起了中外名著，什么《格列佛游记》、《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《飘》……我都读了个遍。我读这些名著，总要努力吃透。好比打棒球，对方（作者）将球（书）打过来，接球的人（读者）就得接住，接住“球”的本质，而非光看着球飞来。虽然我并不能完全读透，但我仍会努力。

这下，读的书广了，写作文更加得心应手了。转入厦门五中后，一次写作，老师让大家写写心里话。我挥笔写了篇《怀已逝的大狗阿旺》，得了个A+。老师评道：此文有明国作家的风范。的确，这篇作文风格有点像丰子恺，而我最近正好在看丰子恺的书。

自此，我又悟得些道理：当你读透一本写作风格独特的书时，便有望从他人的写作风格中寻得你个人的风格，并保持。

书是良师，是益友，伴人成长，令人增知识、阔视野。它能令你离自己的梦想越来越近。

作文攀登阶梯故事读书

保护水资源作文700字 水——生命之源

水是人类的生命之源。如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，就没有我们这个美好的世界。珍惜每一滴水就是珍惜地球母亲的每一滴眼泪。水滋养着无数的鱼虾走蟹，哺育着千千万万的渔民。

水是无处不在的，正是因为如此，人们就普遍地认为水是“取之不尽”“用之不竭”的，事实上我国是十分缺少水资源的，我们应该有节制地用水，不应该不珍惜水、不保护水，随意浪费水、破坏水资源。如，随手不关水龙头，刷牙、洗脸时换电视频道、做饭、烧水、洗衣服......不关水龙头而让水在哪儿继续流着，把烟头、果皮扔进马桶用水冲掉，都是不好的现象。

我们不单单地可以节约水，还可以利用水进行二次利用，三次利用......，比如：洗米水可以洗菜，洗脸水可以洗脚，洗衣水可以节省下来冲厕所。这都是利用、节约水的方法。

还有的工厂排放出来的烟、废汽，不仅影响水源还破坏空气。垃圾、污水排进小河，会毒死河里的小鱼小虾，最后还会流进海洋。因为水的缺少，我们的地球还经常会遇到干旱，有多少人喝不上干净的水，又有多少农田因为干旱好几年没有好收成，连我们的母亲河—黄河长江还曾有几次断流。

我曾在电视上看过一次关于爱水的节目，上面的几幅图片让我看后震憾不已，一个人跪在地上求老天下雨，大地一片干涸，一位六旬的老人每天早上三四点钟挑着一个木桶要走好几十里路程到山的另一端有水的地方挑一桶水，并且一路上凹凸不平的山路，让他总是走得跌跌撞撞，等他回来的时候，一桶满满的水早已洒了一半，他们每天只用这半桶水洗脸、做饭、洗菜，喝饮。字幕上的一句话：一滴水能拯救一个生命，更是发人深省。醒悟吧，人类!我似乎看到了未来我们的城市、天空上乌云迷蒙，工厂的烟囱冒着黑烟，废水排入小河，河里的水一片浑浊。没有地，没有森林，没有房屋，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在空中，草地化做了一片无穷无尽的沙漠，死一般的沉寂，人们如果还不珍惜水，那么这些将成为现实。

水是生命的源泉，水是不可再生资源，让我们一起爱水、兴水、节约用水，保护地球从你我身边做起，从身边的小事做起，从保护水资源做起!