听雨看雨的作文500字 聆听雨韵 500字六年级作文

天渐渐的蒙上了一层黑色的软纱，将白云笼罩住，将旭日笼罩住，将世界笼罩住......

沙啦啦，沙啦啦......

雨姑娘又开始演奏她的传世之作。她轻捷的手指在琴键上舞蹈，优美的音韵像灵泉一般流了出来，让我们为她痴迷，让我们为她陶醉。你看，天地也为之陶醉：草儿、花儿、树木......它们跟随着她的旋律轻轻地摇曳着。她，滋润着我们的心灵，她抚触着我们的心灵。

渐渐地，这交响曲掀起了高潮......

啪，啪，啪......

雨姑娘借我的窗户做鼓，加入了伴奏。她有节奏地敲打着水晶鼓面，发出异常清脆的音响。我的耳中仿佛涌入一股灵泉，清澈而又滋润。

雨姑娘还敲打着湖面。在她刚刚触及湖面的那一刻发出的声音仿佛珍珠落入玉盘，发出清脆的“叮咚”声。那声音像极了三角铁。哦，我懂了！原来呀，她又在添加伴奏，她想让这交响曲彻底热闹起来！

雨姑娘又落在屋顶上，清澈如水晶一般的雨滴从屋檐一直滴落地面，“滴答、滴答”这是她又加入了扬琴吧！她在交响曲中又添加了一股中国味道的柔婉风韵。

雨姑娘还打在了树叶上。“刷刷刷”她可真是够忙的，都找来三四种乐器了，还想再添一种。不过我倒是很喜欢这沙锤，好像与它有着莫名的亲切感。

我被这盛大的交响曲彻彻底底陶醉了，谢谢你！雨姑娘，你给了我一场盛大的听觉盛宴！

如果能在这雨声中，品一壶香茗，享受着这听觉盛宴，岂不乐哉！

作文听雨聆听

我的班主任作文600字 我的班主任

我的班主任她姓张，也是我的语文老师。她中等的身材，留着一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着微笑，相处时间久了，让我感觉并非那么严厉，反到让我觉得更加非常和蔼可亲。

还记得在我刚刚上小学一年级的时候，由于当时我刚刚到一个陌生的环境，是一个非常胆小的学生，同时张老师上课已经快一个月的时间了，都没敢和张老师说过一句话，更别提上课时主动举手发言了。

有一次，我上课时举了一次手，当时我的手举的非常低，小心脏还砰砰的跳个不停，没差点跳出喉咙。此时此刻，我既想让张老师点到我的名字，可又怕被张老师点到，就这样，我一直没敢举过我头顶，一会慢慢的举起，一会又放了下来。然而我再看看其他同学，个个都非常自信的举起手来，甚至有的同学站起来，讲小手举过头顶，最终张老师站在讲台上，从这手的“森林”中，唯独看到了我的小手，最终将这个机会留给了我，对于这个机会，让我有点不知所措，因为，我还没有完全准备好，去面对这个问题，但是最终我还是结结巴巴地把答案说了出来，之后，张老师居然给我及全班同学肯定的说“王鑫宇同学说的很好”，其实我知道一点都不好，张老师她是有意鼓励我，让我能够有自信心，锻炼我的胆量。对于班主任的用意，我认为在今后的学习中，要给自己树立自信心，上课专心听讲，认真主动积极参与课堂的互动，才能不会辜负老师对我的培养和用心。

其实张老师不仅仅是我们班主任、语文老师，更应该使我的知心朋友，能够知道我们心里想些什么，知道我们需要些什么，甚至不辞厌倦的教导我们，我打心里的感谢班主任我们做的所有一切，喜欢张老师对我们包容和体谅。