六年级叙事作文700字 记录我与文字的故事 700字六年级作文
记录一下，我从刚开始接触到文字和我的感受。
开始很简单，一年级开始我接触写作，我比同龄孩子更早认识多一些的汉字，阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题，是一只兔子、蘑菇、雨和伞，摆在现在，高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事，可我在笔都握不住的时候，硬着头皮写了一篇，算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏，我对文字的初步认识也就从那次开始。
二年级的一次期末考试，依旧是看图写话，似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢，按着图中人的活动，写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来，作文题扣了分，我很纳闷，为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们，作文也有达标字数，我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。
一直升到三四年级，班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的，所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题，就这样写了一篇两千字左右的，我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然，字数虽然多，词汇虽然漂亮，也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理，字多不代表这篇文章就是好的，字少而精的多了去了，华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西，那张布满你认为充满东西的纸，其实也是一张废纸。
到了高年级，不少同学开始人手一本作文书，班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄，看你会抄不会抄”，许多人捧着这句话当个宝，自以为借鉴一下，把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭，但是看了看原著，又看了看“借鉴”的，到底怎么样，读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原著，也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西，要写真。
一直到现在，我还保留着看看课外书的习惯，读书和写作都有紧密关联，缺一不可，像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子，写写有感，记记随笔，都是好的，这些都是文字，能让人感到美的、感到真切的都是文字。
六年级叙事作文600字 我是小小放映员
影院，大家都不陌生，看电影的地方。可是，同学们，你们亲身体验过放映，了解电影的放映原理吗?亲眼看过爆米花的制作现场吗?亲自动手检过票吗?幸运的是，我这周随小记者工作室走进了幸福南海影城，深刻体验了一番。
我们三十多位芜湖小记者被分成两队，我们先体验的是爆米花环节。迎接我们的冬冬叔叔向我们介绍：玉米、糖和油是按一定比例调配的，否则就没有好的口感。糖，是指白糖和焦糖的混合体，而油，可不是家用的色拉油、调和油等，而是椰油。叔叔打开机器，将300g玉米一股脑倒进去，接着将350g糖倒入，盖上盖子。这时，机器上方一个弯管子均匀地冒出油来，顺着机器的一个孔进去了。准备就绪，接下来只要等待2分钟即可。我亲眼见到一个个玉米粒咧开嘴出来了，香气扑鼻，差点忘了，出来的爆米花很软，不好吃，还要经过一个热风烘吹的程序，要再等2分钟才能享用，真让我“口水直下三千尺”呀!最后，我们每人都尝到了现做的爆米花。
尝完爆米花，我们走进了放映室了解电影的发展史和放映原理。这儿有一台巨大的设备，有个镜头对着一块玻璃，我看了一下，镜头是对着影院的大屏幕的。叔叔介绍说：这台是放映机，下面有一台电脑，由它控制播放的电影，过去看电影用的是胶卷放映机，需要人不停地摇，费时费力，而现在的数字投影机则大大提高了效率，它由红黄蓝三原色组合成两万多个像素点，进行处理后投放到屏幕上进行放映的，省时省力，是个很了不起的发明。
最后，我们体验了如何检票后，观看了刚上映的电影《赛车总动员3：极限挑战》。
今天真是一个收获的日子，我很开心，希望工作室多举办一些这么有意义的活动!
