春游作文600字 长隆一日游 600字六年级作文
今天我们的学校竟然如此大方请我们去长隆游玩，在路上我们是如此的兴奋，本来计划要睡一觉，但是却兴奋得无法入眠。到了长隆，我们却很失望，因为是人非常多，很多学校也过来玩，在入场的时候等了半小时，进场之后，兴高采烈的心情已经消失，留下来的只有疲惫。首先我们找到了大本营，把书包放下就开始疯了。
首先我们先去了侏罗纪森林，其实我们本身是不想去，但是看到一对新婚夫妇在拍婚纱照，没想到就上了贼船，我们走了十多分钟的路，我们来到了一个山洞，十分阴森，里面有一只巨大的恐龙，本想与它拍照合影，不幸被它一吼，被它溅了一身水，转身就出现了另一只恐龙，吓了我一大跳。急急忙忙跑出去，才发现刚刚走出恐龙区域。接下来我们走进了一家商店，不看不知道，一看吓一跳，都是三位数的，我马上拉着同学跑了，结果发现又进了一个坑——蛇洞，里面的蛇各式各样，但有一样是相同的就是吓人。我们来到一个小山洞，这个山洞是一个观望口，没想有一只大蟒蛇，像是给我们示威一样，把身体盘在观望口，把我们吓破了胆，立马就从山洞里跑出来了。接下来我们就到了熊猫乐园，我们一直失望，因为我们进门口很久一只熊猫都没有看到，只看到了一个很多人围在一个地方，过去看了才知道他们都在看一只叫“萌萌”的熊猫，但是它并不是我们想象中的熊猫，我想象中的熊猫是又白又黑的熊猫，但是这只熊猫是黄的，并没有我想象中的国宝气质。终于我离开了这个“森林”。我马上来了大本营坐下，本想去买个东西吃的，但是没有想到“天价”啊，什么时候一根香肠12元啊！我在大本营坐了一会儿，然后继续去疯。
今天真是一个疲惫的日子，但是还是很开心的。
六年级我与语言文字作文1100字 我与语言文字
语言文字，是人际交往的纽扣，是淳朴的民族艺术，是人类智慧的结晶。
一句温暖幸福的关心，一首悠扬清新的歌曲，一段华丽高雅的小诗，一篇优美闲适的散文，都离不开悠久的语言文字，或陌生或熟悉或亲切，唤起人们心底深处的回忆。我们祖国的语言文字如同一道神秘的面纱，你轻轻拨开，就会看到一个辉煌耀眼的舞台。从我们知晓的甲骨文，到如今的字体，汉字已有数千年的历史了。
每个人生命中不可或缺的不仅仅是氧气、水、食物，还有我们谁都无法离开的语言文字。它使我们的生活更加美好，能让我们正常地与人交流，表达出心底的幸福与感恩，感受到别人的安慰和鼓励，分享别人的苦与乐。语言文字就像黑夜里的皎皎明月，又仿佛是喧嚣中一条宁静的小巷，还如一幅静谧美好的图画，让我们回味无穷。就在上周语文小考过后，彭老师亲切地询问我，在语文学习中是否存在困惑，也肯定我上课注意力集中了，鼓励我努力学习。那些亲切的话语从和蔼可亲的彭老师嘴里汩汩流出，就像是优美的音乐，让我感受到语言文字的无穷魅力，又像是和煦的微风，吹过我的心田，给我上进的力量和勇气
众所周知，海伦·凯勒是一位了不起的作家，自小双耳失聪，也失去了甜美的声音。但是她用心灵去感受语言文字的魅力和乐趣，用心灵去捕捉语言文字的艺术。她用心中的笔，创造了许多文学奇迹，语言文字也让她的人生更丰富、更自信。
语言文字就好像是一个纽带，将人们的感情、生活交织在一起。语言文字也是十分有趣的。还记得小学时学过的一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书”，刚开始预习的时候，我感觉挺有趣的，这么多“好”要怎么读?又是什么意思呢?后来在老师的指导下，我终于分清楚了这里面多音字的读法与对联的意思，更加觉得语言文字十分博大精深。还记得宋代文学家王安石的名句“春风又绿江南岸”，这个“绿”字是他反复斟酌后才定下来的，曾用过“来”、“吹”、“拂”等字，都觉得不够形象生动，最后得此绝字，成就千古名篇，尽显语言文字的艺术性。伟大的总理周恩来是一位杰出的外交家，那一个个精彩的外交故事给我留下深刻的印象，更加佩服总理的机智幽默。这些故事，这些人，感动着我，影响着我，学好祖国的语言文字，在我的心里深深地扎下了根。
语言文字不仅仅是高雅艺术，它更象征着一个国家与民族的信仰和精神，它朴素、规范而不可轻易改变。现在时常可以见到为了吸引顾客的眼球而随意更改语言文字的现象，一些商铺的招牌突兀地写着“百衣百顺”“衣衣不舍”等大字，还有电视广告中也出现了“默默无蚊”“骑乐无穷”等改编成语，甚至现在的网络语言，“同学”成了“童鞋”，这些让人无语的词语，已经缺失了对语言文字的敬畏，更误导了我们青少年一代。语言文字是文明的重要组成部分，绝不能让错误的文字误导人们，也绝不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼。
提起笔来，笔尖轻触，一个个方正秀丽的文字在纸上欢快地跳动，用遒劲的横竖撇捺，一笔一划地书写文字，穿越历史的尘埃，吟诵经久不衰的文明。
