新年作文500字左右 欢乐新年 500字六年级作文
“哦！新年到了！可以尽情的吃喝玩乐喽！”我兴高采烈的欢呼起来。今天已是大年三十了，今晚就是除夕夜——亲友团聚，享受美味佳肴的时刻：明天大年初一便是走亲访友，传送欢乐与祝福的日子，这让我兴奋不已，把作业都抛到了九霄云外，心中一直琢磨着去哪玩，吃什么美味呢！
除夕夜，家家户户都开始忙话起来：“主厨”开始烧菜，“小二”开始摆碗筷，只有我们这些孩子还在疯玩，坐享其成。“上菜喽！”一盘盘平日里做白日梦都吃不到的佳肴一一端上了饭桌。“哇哦！这些丰盛的佳肴真是色香味俱全，让我“口水流下三千尺”，馋的要命，都有点迫不及待想吃了。“最后一道菜：红烧鲑鱼！”爸爸边说边吧那盘“香飘万里”的“红烧鲑鱼”端上了桌。“好啦！可以开饭了！”我正等着老爸这句话呢！老爸刚说完，我便狼吞虎咽地吃了起来，那架势简直跟三天没有吃饭的人一样。“啪！啪！”一声烟火声响起，夜幕出了一朵“七彩花”，在黑色的夜空中显得格外亮丽，显眼“啪！啪！啪！啪！啪！啪！”天空中出现了数也数不清的五光十色的“星星”，把漆黑的夜空照的亮如白天。“哇哦！Isbeautiful。”姐姐情不自禁地赞叹道。“哈哈！有五彩缤纷的烟花看，又有美味的佳肴吃，真是快活似神仙！哈哈哈——咳咳”我似乎有些兴奋过头——笑着笑着噎着了。“哈哈哈！儿子啊，你这可有点太得意忘形了。”“哈哈哈哈哈哈……”全家人都开怀大笑起来。
六年级写人记事作文1000字 橙子哥哥的“智慧锦囊”
大家好!我是六(4)班的陈俊宇，大家可以叫我“橙子哥哥”。我已经快小学毕业了，在毕业之前，我想把我六年来收获的一些学习方法“打包”成一个个小锦囊，分送给大家，希望大家能从中挑选出自己喜欢的方法，并且将它运用到实际哦!
我们先来说说怎样培养学习兴趣吧!这是我抛给大家的第一个小锦囊：自我暗示。
什么是自我暗示呢?首先，我们要对自己不喜欢的科目充满信心，觉得自己一定能战胜它，然后多参加这方面的有趣活动，这样，我们就能渐渐地对这个科目产生兴趣。举个例子，我刚开始学习英语时，觉得英语很枯燥，没有趣味，以至于我都不想学习英语了。每当我这样认为的时候，我就在心中暗暗发誓：英语，我一定会战胜你!我在学好、学懂了学校里的基础知识后，回到家我还扩展阅读，读了许多英语故事，积累了许多单词。我不仅进行了大量阅读，还观看了许多英语视频，了解了许多对话句型，时间长了，我竟然彻底喜欢上了英语。没过多久，我的英语成绩提升了不少。上周四晚上，中国对韩国的足球赛，教练里皮在比赛之前不仅对球员们进行了技术训练，还对他们进行了心理暗示，他说：“你们这一次完全可以赢韩国!在亚洲范围内，你们不惧怕任何对手!”他不断地重复这句话，球员们明显自信了许多。他还说：“很久没有进球了，也恰恰说明你们离进球越来越近了。”果然，在教练的鼓舞下，中国队以1:0的成绩赢得了胜利!
等到大家和我一样，转变了自己的学习态度后，我便可以送给大家第二个锦囊：制定小目标。
在学习有困难的科目时，大家可以适当建立一些小目标，定的小目标一定要在自己的能力范围之内，千万不要逞强，定一些做不到的目标哦!还是举英语的例子吧，我喜欢上英语之后，成绩依旧是一般般。怎么办呢?我记得有本书上讲过，制定一些小目标是一种好方法。于是，我坚持每天读一段英语小说，听一段英语录音，掌握五个单词。我每达到一次目标，就获得了一次成功的喜悦，这样持之以恒，我的知识水平得到了大大的提高!
在学习的过程中，我们难免会遇到许多问题和困难。为此，我想送给大家第三个锦囊：敢于提问。
有的同学碰到问题却不敢问，怕影响老师的工作。有的同学害羞，认为问题比较浅显，怕老师笑话。我给大家分享一个故事吧!我以前数学成绩一般，妈妈为此想了许多办法，可成绩依旧没有提高。我非常着急，便缠着数学老师告诉我学习方法。数学老师告诉我：不懂就要问，不要怕，在学习上要脸皮厚点。我用上了这方法，常常缠着老师问问题，“打破砂锅问到底”这就是我的座右铭。只要一遇到难题，我就会缠着老师给我讲解，直到弄明白为止。我现在爱上了数学，在数学竞赛中，我获得了一等奖。所以，我们要勇于提问，不要害怕，要有一种刨根问底的精神。
同学们，你们是否从这些锦囊中得到了一些启发呢?我这还有几个智慧锦囊：“福尔摩斯探案法”“转移宝物法”和“自我展示法”，咱们下期不见不散!
