读书心得600字 《回到教育的原点》读书心得 六年级作文
拜读了窦老师的《回到教育的原点》，给我印象最深的就是窦桂梅老师“读书一生”的阅读态度。她认为：好老师的知识结构应该由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论-功底。在她看来，要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书看报的习惯培养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学习到了童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观;文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力;经典教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。这样的阅读是真实的，也是实用的，更是快乐的。
学海无涯，艺无止境。教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。《回到教育的原点》一文谈到，自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。读了这些文字，我也开动了脑筋，认识到不仅要学会反思教学内容，教学行为，还要反思自己在生活中的一言一行，真正做到为人师表。
一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运，以书会友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰;早一天，就多添一份人生的精彩。读了这本书后，我会更多地在反思中阅读，在阅读中反思，提高自己的素养，做一名与时俱进的教育者。
六年级作文为自己喝彩700字 我为自己喝彩
既然要拥有自己的一片天空，那么延伸在我们脚下的就不只是坦途，飘荡在我们头顶的就不只是悠悠白云，还有重重的迷雾。这时，你要虚心向他人请教，慢慢将迷雾拨开。
子贡问曰：“夫子，何以为之文也？”孔子曰：“敏而好学，不耻下问，是以为之文也。”对这句话我有深刻的感触。
今年生日，舅妈给我买了一个滑板，我高兴得“一蹦三尺高”。想起那帮死党，各个都是女汉子，玩滑板不在话下。呵呵，如果我能自学成才，肯定让她们崇拜一番。“好！现在开始……”
我把滑板放在家门口的滑坡上，准备借助这个滑坡自学成才。我的双手紧紧的抓住门栏，生怕出什么意外。我前脚跟刚站上前轮，后脚跟就因为重心失调，被地心引力“一拉”，屁股便和大地母亲来了个亲密接触。这一觉摔得不轻啊！“真疼啊！哼！我不服！再来！”我东方CC向来不服输。再一次我重新站上滑板，但双手还是仅仅的抓住了门栏。门“吱吱”作响，仿佛在抗拒我抓住了它。我一闭眼，仿佛下了很大的决心，手一推，顺着坡滑了下去。我慢慢睁开了眼睛，看着景物在我身旁飞过，“我学会了！耶！”正当我准备开可乐庆祝时。
“啪！”“石子老兄，我可被你还惨了，呜呜呜～～你就不能让我享受一下成功的感觉吗？呜呜呜～～”
我拿着滑板，怒气冲天的进了屋，怕是把这房顶都要烧着了。“咕嘟咕都”我拿起一个杯子，将里面的水喝了个精光。这时，干了一天活的外婆走了进来。外婆看着我，意味深长地说：“璇子，给外婆到杯水吧。”“哦。”我拿起茶壶给外婆倒水，心想：外婆怎会平白无故的，让我倒水呢？一定有她的用意吧？我拿起水壶，将壶嘴向下按，壶里的水流了出来。我的脑子如醍醐灌顶，顿时明白了！“外婆谢谢你！”说着便拿着滑板冲了出去。（茶壶只有低下头才能倒出水来，人想成大事，就要虚心向他人请教。）
我到了那帮死党家，认他们做了师傅。这群师傅也不赖，认真的教起了我。因为我的腿十分僵硬一开始着扶墙练，后来，慢慢可以不扶墙滑出几米……终于进过努力，和几位师傅的教诲，我终于学成了。“功夫不负有心人啊！”
人生中最大的敌人就是自己内心的虚荣，而谦虚便是这世上最好的良药。而我战胜了这种来自内心深处的虚荣心，难道不应该为自己喝彩吗？
