感谢老师的作文500字 感谢沈老师 500字六年级作文
真是光阴似箭，日月如梭呀!转眼间我已成为北站小学六年级毕业的一名学生了，回想起童年的记忆，我从咿呀学语、蹒跚学步，到展翅于蓝天，从幼稚的书写到一叠厚厚的奖状;从褶皱的作业本到整洁干净的满分试卷……这些洒满成长的苦辣艰辛，里面处处凝结着老师的辛勤汗水，师恩难忘啊!
回想起六年前，我们还是一个个稚气未脱的小女孩和小男孩被送进了北站小学，我们就象一只只的小雏鸟，等待您为我们梳理翅膀，好飞向辽阔而蔚蓝的天空。在北站小学沈老师引领着我们打开知识的大门，为我们点燃求知的欲望……
一天又一天，一年又一年，我在沈老师的呵护与教导下，心里始终都没有忘记自己是一只雏鸟。是一只满怀着老师期望而飞翔的雏鸟。也许，未来前方的路充满坎坷与艰辛，虽然您也从不要求我们要飞多高、飞多远，因为，您只想还这些雏鸟们一个展翅于蓝天的自由!如今，我们这些属于未来天空的鸟儿们，已经梳理好自己的翅膀，准备带着您那无私的爱重新飞起，离开母校。我想，我们不能忘记的是最初那个用心血来为我们缝补翅膀的人……
沈老师，我们这些小鸟即将离开，飞向另一个崭新的世界了，心中不知有多少对您的不舍和依恋。是啊，这正如万物感谢阳光，因为阳光普照了大地;鸟儿感谢天空，因为天空让它自由的飞翔;种子感谢春雨，因为春雨滋润它成长;我们感谢沈老师，因为这位恩师给予了我们一个拥有梦想的地方!
沈老师，感谢您用爱的教育让我们奔向未来崭新的起点!
关于历史的作文700字 千古一叹斑驳的精彩
漫步于红尘之中，见证了太多历史的变迁，又到了萌芽的季节，心中多了些许无端的感叹，感叹亡国之君的昏庸无能，感叹词中之帝的才华……
随着刘郎的令人唏嘘的一叹来到金陵，也许，真正的感叹与悲伤，就在于此，这曾为六朝古城的历史名城，却时常兴衰沉寂，让人触目伤怀，一咏三叹。三国风云变迁，孙仲谋生断东南战未休，赤壁一战;谈笑间，樯橹灰飞烟灭，成为历史传奇，世事变迁，江东大业终沦落在西晋铁缔之下，千寻铁索沉江底，一片降帆出石头，连刘郎也不禁感叹人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。这千古一叹，形容后主李显一点也不过分。他，本已习惯了金玉良言，发号施令;看遍了文恬武嬉，纸醉金迷;享尽了春花秋月，人间欢娱。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈?一旦归为臣虏，仰人鼻息，又会如何呢?金陵踏破，沦为阶下囚，小周后一声又一声“重光、重光”的呼喊已成为心中永远的痛。星移斗转，归期元期，何处是回程?一代风流词人枉作国词，在政治重压下，不忍念念之心，却又勇士一样地搏斗。无奈悲伤中，只能用生命换来响彻千古雄浑、但却又无限感动的绝唱：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
中国那步移景异的圆明园已成为断壁残垣，愚昧无知的人们只能用粉刷，重修来“保护”历史文物吗?如此下去，用不了几年，一切美丽的、珍奇的文物都会成为虚有的一团泡影。回首往事，无尘玉宁，花香芳菲满庭。驻足夜郎溪畔，可见李太白长衣宽带;屹立乌江亭边，犹见楚霸王捶胸顿足，来到金陵，兴许有几分肃穆，可仍依旧止不住伤感。从绝定高呼，问，问，问，人生几回伤往事。
若不知珍惜，那该离去的终会离去，现在还看得见兵马俑的威武英勇，那以后呢?一个巨大的车轮，漫漫长路碾过的岁月的痕迹，是历史。仍见那千古一叹斑驳的精彩，就如同遗迹一样，保护它，它才能在现在，未来都留在世界上，明鉴历史，为世界增添五彩缤纷的光芒!
