救小鸭看图写话900字 爱的真谛 六年级作文
人与动物是最好的伙伴，与自己的伙伴和谐相处，是最快乐的。
一天，鸭妈妈带着小鸭们去看外面的世界。小鸭们随着妈妈从乡下走到城镇。小鸭们看着路上的行人像怪物一样遇人就逃；又见到在马路上行驶的车，它们愣住了，好像在想：这是什么呀，我们怎么没见过，而且还会动？有几个小鸭抬起头想看看天空中放光的是什么，可这是阴天，什么也看不见。它们还在空中寻找，却没看前方，一不小心，走到了一个刚好没盖盖的下水到那儿，“嗖”地掉了下去。
鸭妈妈在清点人数时，发现少了几个孩子，只听见不远处的下水道里有生音，跑去一看，原来是孩子们掉进下水道里了。
鸭妈妈想救它们，可力不从心，就东奔西跑，西蹿蹿，东找找，都没找到人来帮忙。天空中不知怎么，雨点一滴，两滴落了下来，鸭妈妈跑了回去把另外几只小鸭带到屋檐下，“嘎嘎”了两声，好像在说：“别乱跑，妈妈离开一下，一会儿回来。”小鸭们竟很有灵性地点点头。
鸭妈妈冒着越下越大的雨去找人帮忙，终于，在蒙眬中看到了一位巡警，兴奋地“嘎嘎嘎”地急切地叫着，好像在说：“巡警先生，快去救救我的孩子，它们掉到下水道里去了！”可巡警不知它在说什么，就没理会它。但鸭妈妈还不放弃地“嘎嘎”叫着，巡警烦了，但还很客气的地说：“不要吵了！”鸭妈妈好像听懂了什么似的真的不再吵闹，但它好像又用尽了雨水泼不灭的火气与勇气，用嘴咬住巡警的裤腿，嘴巴都磨破了，但它不放弃，把巡警拉到那个下水道前。
鸭妈妈松开嘴，用翅膀指着下水道，巡警顺着它的翅膀望去，见到下水道里有几只小鸭子，不管三七二十一，到处借长绳，再用长绳把鸭妈妈的脚拴住，拿着绳子一头，把拴鸭妈妈的那头放进下水道。如果巡警站着拉绳子，绳子好像短了一些，巡警就爬在地上，绳长刚刚好。鸭妈妈和小鸭们再次相见，都很高兴，鸭妈妈把头使劲向下伸，一只小鸭就跳到它的头上，鸭妈妈再展开双翅，刚好搂住其它小鸭。巡警见了，就小心地收回绳子，终于，在他们的共同努力下，把几只遇难的小鸭救了上来。在屋檐下的小鸭见到妈妈和兄弟姐妹都在那儿，就跑了过去，边跑边高兴地“嘎嘎”叫，几只鸭子围着巡警转来转去，有几只鸭子跳到巡警肩上，用嘴贴贴巡警的脸，都“嘎嘎”地叫，好像在说：“谢谢您，巡警先生。”
鸭妈妈要带小鸭们回去了，巡警敬了标准的军礼，目送它们回去。它们走到马路上，车子都为它们让路，更为人与动物和谐相处让出一片辽阔的天地。天空也为之喜悦，雨过天晴，人与动物的友谊留下它们远去的背影。
人与动物和谐相处，这友谊传遍世界大地，传入每一个人的心中。
关于写同学的作文1300字 老师的“心肝宝贝”—张昊
老师在一块擦得很干净的黑板上写下五个大字，“今天没作业”，这五个字犹如一束温暖的阳光照进我们冰冷的心田，要知道，在期末紧张的复习阶段，一天没有作业简直是奇迹！全班同学不约而同地欢呼起来，不知是因为张昊的座位离我太近还是他的嗓门的确大，他的欢呼声是最响亮的。“没错！”老师接着说，“这就是今天的作文主题，不准少于400字。”全班同学又不约而同地长叹一声，张昊也是叹气声最响的一个。
他高高的个子，刺猬头，特别爱吃水果，平时的作业可是一拖再拖，日积月累，不知有多少作业没完成。期末来临，各科老师都来找他还平时欠的“作业债”了。现在，他看到作业就脑袋发晕，因为作业不是一点一点来，而是一叠一叠来。他成了老师的“心肝宝贝”。
第一个来关照的是数学老师。她气喘吁吁地抱来了一叠一尺厚、很重很重的试卷，说：“这些是个别同学还没完成的作业，我报到名字的同学来领走自己的试卷，争取今天放学之前补好交上来哦。”数学老师报了好多人的名字，张昊也在其中，他想，这么多人，才补“这么点”试卷，我肯定不用补很多。当看到其他同学每人只拿走了几张试卷时，他的想法一步步远离现实。最终，数学老师把三分之一的卷子都塞到了张昊手中。他摆出一副可怜样，无奈地摇了摇头。现在在他眼里，这些试卷好像堆得比他人还高，比身上的汗毛还要多！我想，张昊离昏倒不远了。
“好倒霉啊！”张昊抱怨道，“不会还有试卷吧！”他刚说完这句话，科学老师就来关照了。一本正经地说：“期末考试来临了，可是还有同学欠着作业！下面我报到名字的同学跟我出来一下，我要再给你们补补课。”
我知道科学老师很忙，没想到她还挤出时间来辅导我们班的个别同学。科学老师报着同学的名字，张昊认真地听着，一个、三个、十个，哇！都没有他，他激动地欢呼起来，刚张大嘴吐出半个“哈”字，这时，科学老师最后说出的两个字无情地钻入的张昊的心中：“张昊！”张昊的“哈”声快速地转变成了凄惨的“额~”的假哭声。我想，张昊离绝望不远了。
前面张昊叹气的太早，因为除了今天的家庭作业，他还有太多太多的作业要补。刚布置完家庭作业，语文老师就拿出了一本小册子，上面记载了每位同学这学期还没写完的读后感。没想到，老师对同学这么细心，这么“挂念”！别看读后感每天只要求写一篇，只要有一天没有写，想再补回来都很难。全部完成的人开开心心领了奖品，没完成的人今天就可以留下来陪老师了。
最“幸福”的就属张昊了，这学期一共要完成45篇读后感。
“张昊，”老师加重了语气，“只完成了五篇！今天你得把这些全部补完！”张昊揉了揉太阳穴，一边喃喃着安慰自己：“40篇很快就补完的……很快的……”我想，张昊离崩溃不远了。
谁叫张昊语数英科四门学习成绩都不好，语数科的作业还没清完，英语老师也没忘记张昊。
英语老师是很关心学生的，她已经替那些作业没补好的同学分好了各自的作业，分完作业后，又急匆匆地跑下楼去。张昊稍微得到了点安慰，要补的英语试卷并不多。
他的脑子一片空白，只知道伸手拿试卷，我想，他看不到我把奖品放进包里，也听不到那一串越来越近的脚步声，只见英语老师又折回来了，两只手费力地托着一叠比刚才更厚的试卷，径直朝张昊走来，把那一堆试卷全放在张昊的位置上，张昊几乎要石化了，翻着白眼，伸直两胳膊，双手在空中抓挠一气，好久好久才悲哀地挤出一句话：“额滴神哪！救救我吧！”一边用求助的眼光望着我，我真不知道该怎么安慰张昊了。
老师确实是很关心张昊的，桌子上堆不下了，堆在地上，怕弄脏还在下面垫张纸，而且每一堆都堆到与张昊的手齐平的位置，方便张昊拿，慢慢的，张昊的大脑袋整个都埋进了作业堆里。
每个老师都记着张昊，都争着来找他，但看看他的反应吧！可见，做老师的“心肝宝贝”一点儿都不好玩。
