身边的科学作文800字 分不开的一对书本 800字六年级作文
身边的科学作文800字 分不开的一对书本
星期五，放学铃响了，我们便赶紧收拾书包，正当我们准备“道回府”的时候，突然听到我们的语文老师——袁老师的声音：“变魔术啦！”他可是语文老师啊！而语文老师又会变什么魔术？会成功吗？我们怀着好奇的心情回到了座位上。
Duang~上道具！只见袁老师一边拿道具一边说：“今天一定要让你们大开眼界！”接着拿出两个差不多厚的书。诶？袁老师拿这两本书这是要干什么？不会是为了某种目的而拖延我们的宝贵放学时间吧！脸上顿时三条黑线。袁老师葫芦里究竟卖得是什么药？我百思不得其解。
“老师，你究竟要干什么呀？”同学们议论纷纷，班级里炸开了锅，窃窃私语着。老师用黑板擦拍了下桌子，霸气侧漏的说：“肃静！肃静！然不然就不给你们看了！”教室里霎时鸦雀无声，连一根针落下去都听得到。而我却在想：既然老师上的道具就这么两样，那么里面一定暗藏玄机！！！可老师却像是听到了我的话般，言：“下面有请两位同学检查一下这两本书有没有什么特别之处。”只见他们东翻翻，西翻翻，就是什么也找不出来，估计他们现在在想：诶，找不到破绽真是太可惜了。
魔术终于开始了，只见袁老师把每本书各翻一页重叠起来，过了四五分钟左右，重叠成了一本书，“见证奇~迹的时刻到了！“袁老师说“一定要看好了哟！”
此时，我瞄了一眼其他人，wow！当当当当！清一色全套逗比表情包在此！张诚乐站起来还不够，甚至跑到了讲台前，生怕漏掉一丝一毫的细节；平时文文静静的许可沁按耐不住自己兴奋的心情，身子不受控制地一个劲儿向前倾；谢怡喆更是一朵奇葩：戴上眼镜还不嫌够，居然还自制了一个望远镜去看。
接下来请几位同学试着拉开不就是啦开吗？这有什么难的，何必大费周章呢？张诚乐雄赳赳，气昂昂的向前走去，只见他用力拉着书，咬着牙，青筋暴露，连肌肉也被吓得跑出来了，结果以失败告终。徐嘉杰？那可就更不用说了！我望着这些顽固分子，仰天长啸。
What？这是什么原因？就让我吴博士来为你解答吧！那是因为啊，功归于——摩擦力！老师又让我们也试着做一做：徐嘉杰和“房子远”开始了试验：左拉右拉，像拔河一般“嘶——”可怜的书皮啊，您光荣牺牲了！
今天的魔术实在是太太精彩了！
古诗作文800字 繁花瘦，怎禁秋
古诗作文800字 繁花瘦，怎禁秋
秋窗风雨夕
秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。
已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！
助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。
泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。
谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？
罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。
连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。
寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。
不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。
或许是数百年前的一个黄昏，雨疏风骤，天淅淅沥沥地下起雨来，秋霖脉脉，阴晴不定。那天渐渐黄昏，阴得沉黑，兼着那雨滴竹梢。曹雪芹，或是说林黛玉，触景生情，感叹着造物弄人，心中更觉凄凉。挥笔写下了《秋窗风雨夕》这首悲切的词。也许，那窗外已不是海棠依旧，但是，在日后光阴的变迁中，这首《秋窗风雨夕》被广为流传，为世人熟知。
而在百年后的今夜，我第二次翻开了《红楼梦》。和第一次翻开它时一样，那同样是一个阴沉的黄昏，我的窗外亦是“梧桐更兼细雨”，我又读到了这首《秋窗风雨夕》。读后，我心潮起伏，思绪猛烈地拍打着心的彼岸。我朦胧地感觉到，林黛玉就像是一簇繁花，让单薄的身影永远的活在了书页之中。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”红颜易逝，繁花瘦，怎禁秋？
在那个萧瑟的寒秋，繁花惨淡，碧草枯黄，小院里的景象十分萧条，秋风吹得人心悲凉。在这个风雨来袭的夜晚，破院中的小屋里，纸窗上沾满了泪水般的雨丝，在桌上一点微弱的烛光下，一位伊人在哀泣着，为宣泄离别的思念，泪光摇曳着面前的烛光。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”更何况是在这简陋的小屋里，黯淡的烛光下，萧瑟寒冷的深秋风雨中？
繁花瘦，怎禁秋？无奈自己身世凄凉，如同浮萍无根，却生性高傲，拥有如兰似桂的风华月貌。繁花瘦，怎禁秋？在贾府的绮罗丛中娇生惯养，然而性情孤僻厌俗，清风道骨。繁花瘦，怎禁秋？在短短的人生中，心事却不住的虚化。尘世间，有太多的水中月，镜中花。繁花瘦，怎禁秋？再美的花，终经不过春意消逝，化为香尘，有太多的哀愁……《秋窗风雨夕》就是林黛玉对生世，对处境最深切，忧伤的感叹和哀怨！
一人之痛，永垂不朽。有人说，林黛玉的诗是女子软弱无能，无病呻吟的写照。但是，这在我眼里，这是她对现实最真切的情感流露。
秋风雨夜已过。在风雨摧残后，繁花消瘦。只看那遍地遭受风雨蹂躏的落红，便是繁花用一生偿还的眼泪……
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