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童年趣事作文800字 捉蜻蜓 800字六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文

童年趣事作文800字 捉蜻蜓

童年犹如一幅五彩缤纷的油画,也恰似一个个跳动的音符。童年绚丽多彩,就像一个缤纷的梦。童年的往事,使我无比快乐,又令我难以忘怀。

小时候我常常住在乡下。盛夏,金灿灿的阳光照耀着大地,茂盛的大树就像披上了金色的外衣,清澈见底的湖水荡漾着,犹如撒上了闪闪发光的金子,绿绒绒的草地上点缀着几朵小花,娇嫩可爱……一切都是那样美好。

在一片开满荷花的池塘上,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,荷花上,飞舞着许多体态轻盈,翅膀宛如轻纱的精灵——蜻蜓。我和外公刚好路过这里,我一见这些蜻蜓,心里就特别喜爱,于是就跑向它们想去捉,不料却绊倒在河堤上,哇哇大哭起来。外公见状连忙把我抱回家,边走边说:“别哭了,外公回家给你做个捉蜻蜓的工具,保管能捉很多……”

于是,我和外公回家做了起来去,首先,我们找来了一根长长的竹篙,接着我们又找了一根中等粗细的铁丝,将它围成一个“O”型,最后,把铁丝圈捆绑在竹竿的顶端,捕捉的工具就完成了。

我迫不及待要去试试,可是外公却说:“我们还得找一样有粘性的东西,才能把蜻蜓粘住,蜘蛛网就是一样好东西。”于是我们来到了墙角、树杈、屋檐等地方捞了一大圈,直到铁丝圈上粘满了蜘蛛网,我总算可以去捉蜻蜓了。

回到河边,我拿起竹竿向蜻蜓挥去,但它们却轻易地飞走了。看着飞走了的蜻蜓,我心急如焚,焦急地寻求外公的帮助。外公笑了,他指了指一只停在荷花上的蜻蜓说:“捉蜻蜓要学会技巧,不要急于求成,你看,我们要把竹竿轻轻地、慢慢地靠近它。”说完,他小心翼翼地把竹竿向蜻蜓靠过去,大约在离蜻蜓20厘米左右时,外公小声说道:“现在呢,我们就要让竹竿很快的向蜻蜓拍去。”就这样,蜻蜓被粘在了网上,动弹不得。

看着这儿,我顿时心花怒放,一蹦三尺高。接着我和外公齐心协力,寻找、捕捉蜻蜓。最后,我一共捉到了4只,虽然不多,但我已经心满意足了。

我的意地把捉来的蜻蜓装进了一个透明的罐子里,仔细地观察着它们。有时,还捉一只出来玩弄。我发现它们一个个都扑闪着翅膀,奋力挣扎着,试图飞出瓶子。看着看着,我心软了,心想:动物们也需要自由,不想被禁锢在一个小瓶子里。于是,我打开瓶盖,将这些小精灵们放走了。望着它们飞向远方的身影,我愉快地笑了。

童年的时光是宝贵的,有趣的往事难以忘怀,我要保留住这份快乐,让童年的回忆永驻我的心田。

童年趣事作文800字 捉蜻蜓

作文蜻蜓趣事童年

写采访记录作文900字 一颗玲珑心,无限教育情

写采访记录作文900字 一颗玲珑心,无限教育情

他十几年如一日地追求艺术,他义务辅导多批学生,他是武进美术带头人,他就是有着一颗玲珑心,无限教育情的张玲珑老师。

今天,我怀着紧张与激动的心情来到“玲珑书画工作室”对他进行采访。步入工作室,立刻被浓郁的书卷气息所包围。放眼望去,墙上挂满了张老师亲手书写的书画作品,有苍劲有力的楷书;有潇洒飘逸的行书;有敦厚朴实的隶书,令人啧啧赞叹。工作是中间整齐摆放着的桌椅古色古香,上头的笔墨纸砚散发的墨香沁润我的心房。靠墙有一个红木书柜,里面陈列着许多奖杯、奖状,见证了张老师一路走来付出的心血和获得的成功。后墙上还挂着一幅硕大的山水画——《吞云吐雾山水间》。细细端详,画中的山高大苍郁云雾缭绕之感活灵活现,不由让人佩服他高超的绘画技术。

见我们来了,张老师起身站在门边,只见他留着三七分的头发,架着一副黑框眼睛,消瘦不失元气,透着书生的气质。她脸上带着亲和的微笑,迎接我们的到来。 同学们陆续就坐,采访就此来开帷幕。

“您的教学理念是什么,能给我们讲讲吗?”一位同学迫不及待地提问,认真得像个记者模样。

“这位同学还挺专业的嘛。”张老师幽默地搭话,惹得同学们发出一阵轻笑。张老师清了清嗓子,神色严肃了丝许:“我主张‘趣味教学’。所谓趣味教学,就是让孩子在学习书法的过程中产生兴趣,让他们开心地学习,与他们建立友好的关系。”张老师顿了顿,接着说,“因为书法是枯燥的,有兴趣才会学好,才会珍惜。只有喜欢我这个人,才会喜欢我的课,才会认真去听。”

我在心底暗暗佩服张老师,相信他独特的教学理念一定会让更多学生走向成功之路。

在我思考之际,又一位同学提问:“您每天坚持给同学训练,您觉得值得吗?”

张老师沉思片刻,真切地回答:“首先,我觉得没有值不值得。这是我的职责,我希望孩子们把字写好,看到他们的进步我觉得很欣慰,这样坚持下去挺好的。我热爱艺术,所以想让更多的人走进艺术。”

我不禁有些动容,张老师不远万里来到我们海小,给我们传达艺术的真谛,教我们书法的韵味,坚持多年而没有一丝抱怨,实在叫人敬佩。

“请问您组建社团的初衷是什么?”一位同学带着深深的崇敬问道。

张老师脱口而出:“我组建社团就是为了指导更多孩子在书法上学到更多的东西,这对我来说是支撑我坚持下去最好的力量。”

采访接近尾声,张老师决定为我们挥毫提字。他铺开宣纸,拿起毛笔,扬扬洒洒地写下四个苍劲有力的大字——修得悟道。这四个字深深的印在了我的心里,无论是做人、学习,还是艺术,都有无数真理,在追求理想的道路上,坚持、付出,就一定会有收获。

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