读后感600字 琐事里的生活哲理 六年级作文

与其说《围城》是一本小说，不如说它是一本人生哲学，我觉得《围城》具有一种神奇的“功能”，一种能让人审视自己的功能，它像一面镜子，可照镜的不是人，而是人的灵魂，它通过一些生活的琐事最直接反映着人性的善恶美丑，包含着人生百态，我惊诧于钱老先生的火眼金睛，他对人性的理解、人情的观察，都是那么细腻、深刻，什么在他眼里都无所遁形。

在这《围城》之中，没有什么惊天动地的大事，譬如谈话、吃饭、交友、工作、恋爱、家庭，全是些生活中极其普通的琐事，然而，也正是这些琐事能更鲜活地展示人物形象，能更一针见血地看出世态炎凉，人情冷暖和人性的善恶。这不禁让我想到了中国的一部名著——《红楼梦》，《红楼梦》中描写的是钟鸣鼎食之家的日常生活，而《围城》却展示了战乱时期相对安定的人情世态，这两本书显出了生活的真实，却又超出了一般意义上的真实，人性美丑，世态炎凉，都跃然书中。不得不承认，这是一种高超的艺术。

书中不学无术的方鸿渐，附庸风雅的董斜川，城府深、心机重的孙柔嘉，庸俗无聊的曹元朗，轻浮肤浅的鲍小姐，这些人不都是生活中随处可见的人吗？至于“文化沙龙”的无聊，学校里的人情世故，大家庭里的口是心非，无不显出真实、深刻，这一切的一切，都不需要任何时代背景，换句话说，便是它具有普通性，这又是超越了时代的人性百态。

故事从头到尾都像是在围绕着方鸿渐的婚姻展开，但这书表达的含义和内容却不仅仅是指婚姻，钱先生其实是借着方鸿渐的经历和其他人的小故事，表达了自己对人生的看法，对世态的感悟。讽刺调侃的方式让人在苦笑中也不觉得苦涩，这也许是书的又一个高明之处吧！

读了《围城》，我有种感觉，好像跟方鸿渐在人生中穿梭，体验他的心中感受，体会这琐事中的人生哲学！

读后感琐事哲理生活

写事作文800字 花儿献给老师

今年9月10日，是第二十八个教师节。

那天一大早，我就早早地起了床，拿着自己的零花钱来到商场，准备给语文老师刘老师买一件小礼物。打量着商场里琳琅满目的商品，我一时陷入了沉思：到底该给老师送什么礼物才好呢？是送一张精致的贺卡，还是送一个漂亮的日记本呢，可是，这些东西又好像都不足以表达我对她的敬意。要不，给老师送一个玻璃茶杯？因为刘老师每天讲课嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的标价，自己手中的钱又不够。

到底该怎么办呢？我一边沉思着，一边来到一排摆满了各色鲜花的柜台前面。突然，我的眼光一下子被几枝娇艳端庄的黄色花儿吸引住了。商场的阿姨告诉我，那是郁金香，是送给母亲的花。我的脑海里突然灵光一闪：送给母亲的花？刘老师每天辛勤地为我们传授知识，那么地疼爱我们，她不正像是我们的母亲吗？对！就买一枝郁金香，送给刘老师！想到这里，我激动地付过钱，小心翼翼地接过阿姨递过来的郁金香，飞快地跑进教室，在座位上仔细地写下了一张纸条：“祝刘老师身体健康，工作顺利”，然后小心翼翼地把纸条贴在郁金香上。做完这一切，我便紧张地等待着刘老师的到来。

一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……

终于，刘老师迈着轻盈的步子向教室走来了。这时，不知是谁小声地喊了一句：“来了，准备，快准备。”本来有些喧闹的教室里顿时安静下来，大家都坐得端端正正的。我也连忙坐端正，并将准备好的礼物拿在手里。刘老师一走进教室刚坐下，大家就一窝蜂地向讲台冲去。不一会儿，讲桌上就堆满了同学们精心准备的各种小礼物，尤其一枝枝各色各样的花儿，就像一张张美丽的笑脸，灿烂地绽放着，煞是惹眼：有红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色，好看极了。

看着同学们堆在讲桌上的“礼物”，刘老师笑了，笑得那么开心，那么美丽。看着刘老师的笑脸，我不禁又想起了她在课堂上给我们传授知识的情景，想起了她在我们犯错误时，摸着我们的头耐心教导的情景，想起了她放学后还在教室里义务辅导同学的情景……

刘老师，您就是园丁，是春蚕，是红烛，是一座默默无闻的桥，引领着我们走向知识的彼岸！

在这金色的秋天里，我要把最诚挚的敬意献给您！