写事作文1000字 尊重，从写对别人名字开始 1000字六年级作文

又是作文课了，朱老师走进教室，从讲台上拿出一叠白纸，给每个小朋友发了一张，这张白纸除了一片空白什么也没有，连味道都很普通，我想：“不就是一张白纸嘛，难道要默写？不可能。难不成要考试？更不可能。”这张纸到底用来干什么？同学们也丈二和尚摸不着头脑，不知陈老师葫芦里卖的什么药？朱老师看着大家疑惑的样子笑了笑说：“男生写女生的名字，女生写男生的名字看看谁写得又快又准。”大家一听，这才恍然大悟。

“开始！”朱老师一声令下，一场写名字比赛就拉开了帷幕。同学们个个迫不及待地拿起笔，写了起来。我提起笔，也在纸上刷刷地写了起来，“这简直是张飞吃豆腐小菜一碟，太简单了！我可是过五关斩六将！”正在我的意洋洋时，笔尖不觉慢了下来，渐渐停了。一只来路虎挡住了我的去路，“章喻熙”的“熙”怎么写？这个小问号在我身边左跳右跳，我在“大脑词典”里努力搜索着，但一切都是白费，我根本想不起来，周围同学的笔在白纸上挥舞，只能听见他们奋笔疾书的刷刷声，陈老师也在一旁催促：“过去两分钟了……”,我心急如焚，豆大的汗珠从我脑袋上滚落，可是也顾不上擦一擦了。嘿，对了，可以看看他的语文书呀！一瞧，人家把语文书藏的好好的，连个角都看不见。像有胶水似的牢牢地粘在课桌里。这时，我很不得有一双透视眼，透过课桌去一探究竟。对呀，可以问问万事精通的陈笑宇，可是，又看见朱老师一脸严肃的样子，我这个没有自信的人不禁退缩了。“还有十秒！”朱老师的声音又在我耳边响起。我急得都要跳起来了，急中生智，跳过不就行了。想着，我长长地呼了口气，接着往下写。

同学们也在热火朝天地进行比赛，有的写一个，站起来看看，正搜索着目标；有的回过头去看群星闪耀榜里同学的名字；还有的正埋头苦干，仿佛非常顺利的样子……

“时间到！”朱老师的声音再次响起，同学们都停下了笔，“现在公布名字。”激动人心的时刻终于来啦！我把眼睛瞪得如铜铃般大，紧盯黑板，一眨不眨，连眼睫毛抖一下的意思都没有，朱老师拿起粉笔，在黑板上写着：“章鱼喜”、“陈若”、“周启O”、“王一刀”……，我看了大笑起来，先是嘴角微微上扬，接着“扑哧”一声笑出了声，接着干脆趴在课桌上大笑，笑得我眼泪在脸上汇成了两条小溪，嗓子也冒烟，还弥漫着阵阵血腥味，我对自己说“控制，请控制”但还是没有用，反而笑得更厉害了，嗓子都快哑了。

再看看被写错名字的同学，有的笑的快不行了，有的一脸严肃，甚至流露出气愤的目光。就拿周启哲来说。他一见陈老师在黑板上写下了“周启O”三个字就像变了个人似的，止住笑，表情有快乐转化为愤怒，他嘴巴撅得能挂上一个小油壶，眉头也紧锁着，脸红通通的“扑哧扑哧”喘着粗气，一副不高兴的样子，朱老师请“周启O”上去说说心理感受并改正名字，他走上去在“O”旁边写了一个端端正正的“哲”字，说：“我现在非常气愤，我的名字能让别人随便改吗？其实，它很好理解，周是我的姓，启是开启的意思，哲是哲学，意思就是开启哲学的大门……”

听着同学们的话，我陷入了沉思，是呀，我们的名字是不能随便改动的，因为它寄托的是父母对我们的希望。想着想着，我在心里认真地说：“尊重，请从写好名字开始！”

作文尊重名字

穿越到荷兰 春游作文700字

小学的最后一次集体春游，去到了“百万葵园”。穿过广场，穿过林荫小道，便可见一片色彩缤纷的花海中坐落着四五座荷兰小屋，还有矗立在那里的五个风车，这里就是荷兰的景观区了。

荷兰，在我的印象中，是一个具有童话色彩的地方，一个美好的向往。风车，郁金香，平房......在这里，我都感受到了。一条不宽的石砌小路，将林荫道连接上了荷兰，将风车连接上了平房，将平房连接上了花海。来到这儿，就像是穿越到了这样的一个童话国度，穿越到了荷兰。

淡颜色的风车，粉，绿，蓝，粉，绿，蓝，井然有序地重复着。风车的外墙上，一个较小的灰色窗户镶嵌着它，风车圆顶上的四个风车叶片都是白色的，总有其中的一个叶片自然地靠在窗户边，其中的另一个搭在了窗户的顶上。风车的四周，被一些小巧的黄色雏菊簇拥着。这些黄色的雏菊，熙熙攘攘的，只要风一吹过来，是整一片的雏菊花海掀起了波浪，给安静平和的淡色风车一个奇妙的背景。

再往石砌小路的左边看，就是荷兰可爱的平房。这些平房建在木板上，木板的边上，简单的白色栅栏，和粉色，绿色，蓝色的油漆相映成趣，和谐无比。小平房只有一层楼，占地面积看似很大，其实并不大。环顾平房一周，才发现小平房不只是有一个门。面对着出入口楼梯的是正门，是双层的门。此外，在正门的左边，有一个侧门，是一个单门。而他们的窗户，通常是在门的旁边。窗户是透明的，但是我们却看不见里面的东西。门是白色的，墙是粉色的，窗户是透明的，而这个平房是亲近自然的。走在与花齐高的木板上，就像漫步在花海之上，走在花的花瓣上面，这是一种多么奇妙的感受啊！我对同学们开玩笑：“我们是走到童话里了！”

远处，是一片斜坡，斜坡上的花多得形成了海洋，而这海洋却是有规律的。前面是低矮的黄花，中间是较高的红花，后面像是海浪一样卷起——比前面的高了许多的紫花。层次分明，色彩鲜艳，令人久久陶醉。

我和同学们徜徉在这梦幻的童话中，荷兰，风车，平房，花海。就像童话中，我们的友谊纯真，美好......