写人作文550字 这就是我 550字六年级作文

我就是我，一个多种性格的我；一个令人琢磨不透的我······一个平凡又独一无二的我。

四岁·天真淘气

一个寒假，我穿着厚厚的棉衣，从爸爸的宿舍3楼一个台阶一个台阶笨重地跳下来，跳到2楼时，咦？对面楼房里闪闪发亮的是什么？是宝藏吗？我高兴极了，把脑袋伸到两根栏杆外想看个究竟，啊！原来那金光闪闪的是漂亮的水晶灯啊！好冷，我想缩回来时却怎么也缩不回来——卡住了。我大声地呼叫······还好，后来妈妈用肥皂帮我涂一涂，就滑出来了。这就是我，天真淘气的我。

十岁·“书虫”

自我认字起，妈妈就隔三岔五地给我买书，我家的书都可以堆成一座巨山了！现在的我变成了“书明星”的粉丝。吃过饭，开始“追星”啦！我看书的速度可快啦！一两个小时，我就消灭了一本厚厚的《小王子》。可我意犹未尽，“宝贝，睡觉了，明天再看吧！”妈妈催促道，我摇摇头，说：“等会儿，等会儿，我还要再看！”妈妈摇摇头，拿我没办法。一看就看到深夜，在爸爸妈妈的一再催促下，我依依不舍地放下“明星”去睡觉。第二天一大早，我半睁着双眼，继续我的书中之旅······这就是我，爱看书的我。

十二岁·充满梦想

我长大要干些什么呢？老师、医生······当一名医生，儿科医生吧，可以为许许多多的儿童治疗疾病，让他们恢复健康，远离病魔。这就是我，充满梦想的我。

小结

这就是我，一个在不断成长不断变化的我。

作文这就是我写人

想象作文850字 想当鸟的他

一个正常人，一米六左右，本以为他很健康，很阳光，想不到他却想……一个俊朗的外表阳光的心理，却……

一

他和我是对好朋友，平时交谈甚多，从而说话都是捞心底出来的。

那是一个风和日丽的下午，我们又在盆景园里闲聊着。当我提到一只麻雀在教室里的时候，他突然冒出了一句：“我会飞！”我先是一惊，可是看他坚定而又执著的神情，想必肯定有这么一回事。我继续问：“你是怎么飞的？”他毫不犹豫地说：“我曾经准备过2张2mx0.5m的纸板，捆在手上飞了起来，可飞了2秒,就狠狠地摔在地上，‘翅膀’也摔坏了骨头也摔坏了。”我大笑起来，“你这不是有病吗！人身体本来就很重了，你还……”我看他的表情，‘无奈’2字深深地刻在脸上，他低下头，看着缺块石头的石子路，低声说着：

“我终究会飞起来的！”

二

雨淅淅沥沥地下着，云彩把太阳闷得紧紧的。

学校的顶楼，很少有人去过，不过我们俩几乎天天去。那天，我先听见一阵阵鸟叫：“啾！啾啾！啾！啾啾！啾！啾啾！”那清脆的声响，似乎是乐者触碰铜器，似乎是神仙下凡的歌唱，总是有一种神圣感。我推开门——看见的是他。他伸直着腰在那边啼叫着，努力发出声音。可是很像，鸟儿也得到了共鸣，与他同奏乐曲。我不知是怎样，不敢打扰他，就靠在栏杆旁听着。听着听着，我感觉空气似乎也有了节奏感。我突然想转身，想看看他到底是怎么唱的，可他已经走了，鸟儿也依稀地散了。唯有我一个人在此，满脑子的“鸟声”，想着这是为什么呢？

为什么呢？

三

明媚的春光，把天边的乌云都打散了。

我再一次问到鸟，问到飞。他这次再也不遮掩了，直接跟我说：“其实我想有鸟的那份自由自在，那份大无畏，那种智慧。我无数次愚蠢的举动，都是为了体会到鸟的灵魂，我不在乎别人的感受，我只在乎我是否能体会。”我又是一惊，再问：“鸟有啥灵魂？”他想了想说：“你也知道！”从此，我也尝试着做鸟。它的那份自在、没有束缚的生活，我也确实很向往。那片蓝天，因为有了它更纯了；那片云彩，因为有了它更多彩了；那段童年时光，因为有了它更自由自在了。

它的歌，如闻天籁韶乐、如醉国清音，此不为一种生活的乐趣吗？生活态度吗？

我想做鸟，想做一只富有灵魂的鸟，一只智者般的鸟。