扬民魂，振兴中华 六年级作文
一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要。扬民魂，是振兴中华的根本保证。周恩来、毛泽东、林则徐、雷锋……他们都具有中华民族的传统美德，从小立志报效国家。我们应该学习他们报效祖国的精神，做祖国的有用之才。
美国的乔布斯发明了苹果手机，比尔盖茨创立了微软，我们却很少这样的创新。发达国家的科技比我们先进，经济也比我们富裕，难道我们要一直落后于别人吗？不，作为一名学生，我们要从现在做起，从今天做起，明天才能肩负起强国的重任。
曾经，我们把日本侵略者从中国的领土上赶了出去，而现在，可恨的日本人又来占领我们中国的领土——钓鱼岛。更可恨的是，他们还拘禁了香港的保钓人士。钓鱼岛自古以来就是我们国家的领土，现在，我们的海监船也在钓鱼岛海域宣示我们的主权，这是我们国脚强大的体现。今天，我们中国无论在经济方面还是科技方面都今非昔比，更可喜的是，我国的航空母舰也已经出炉下海了。梁启超也曾经说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”所以，作为一名学生，首先我们必须努力学习科学知识，长大以后振兴中华，“以天下兴亡为己任”，为祖国的发展贡献自己的力量。
复兴中华，要有一颗热爱祖国的心。作为一个中国人要有骨气，为维护民族尊严而勇于牺牲个人的利益，就像茅以升，梁帆那样。民族的自尊是民族魂，只有自尊，我们民族才可以繁荣昌盛。身处和平时代的我们要有强烈的维护民族自尊的追求。我们应该时刻保持一颗热爱祖国的心，不崇洋媚外，多支持我们自己国家的技术，多支持国货。
复兴中华，弘扬科学精神。知识可以改变命运，作为一名小学生，我们不但要学好基础课的知识，也应该要学好劳技、探究等拓展型的课程，学得一技之长。无论是基础课还是拓展课，我们都应该做到一丝不苟、刻苦钻研，为将来成为一个对社会有用的人，做好充分的准备。
复兴中华，从身边的小事做起。要想祖国繁荣富强，我们就要弘扬中华民族的传统美德----艰苦奋斗、勤俭节约。比如，同学们去操场上体育课或放学了，我们应该把教室里的灯都关掉；洗手时，不要把水开得很大，以免浪费等。虽然这些小事微不足道，但是如果人人都能养成好习惯，就能为国家节约很多能源。在班级里，要多为班级争取荣誉，要积极参加校内外的各项活动，要乐于助人，帮助班上学习、生活有困难的同学，让他们战胜困难，成为阳光的好少年。福特因为随手拣起地上的纸屑，而被公司聘用，最终成就了举世著名的福特公司。帮班级做事，老师就会更加信任你，给你锻炼的机会就更多，这对以后的创业有很大帮助，更能融入社会这个大家庭里，为创造碧水蓝天而奋斗。
复兴中华，也要学会感恩。百事孝为先，孝顺长辈为一切美德之首，是做人的根本。在家中，我们不应饭来张口，衣来伸手，还应帮父母一起承担自己力所能及的家务。家里的长辈很爱我们，有什么好吃的总是先想到要省给我们吃，做为当代青少年，我们不应觉得这是理所当然，而更应在这种时候把好吃的，好用的，首先留给自己的长辈。学会分享，学会感恩，我们的家庭才会更家和睦，更加其乐融融！
正是这些闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物。他们为振兴中华上下索求、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族和精神的力量。
复兴中华，从我做起，从身边的点点滴滴做起。我们是祖国的希望，一定要珍惜现在的美好时光，“为中华的崛起而努力学习”。掌握好科学文化本领，让我们的祖国更辉煌、更强大！
遇见你真好
我们已经六年级了，不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆？一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦，我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景，想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句：遇见你真好。
一年级，我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈，一起看书，一起玩耍，一起创造属于自已的游戏生活，有困难时同舟共济，我拉着她的手说：“我的好朋友，遇见你真好！”除了同学、老师，我还想说说这个特别的人。
他在同学和老师中有着很高的威信，他是校长。我们的校长姓潘，他并不严厉，就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们，只是温和地说：“这样不文明。”他经常会在校园里行走，只是默默地看着我们，朝我们笑笑，在我们看来这已经足够。
那天和往常无异，我走出教室打饭，我抬头看向那个站在餐车后，为同学们打饭的人，一瞬间竟说不出话来，那戴着口罩打饭的人不是老师，也不是同学，而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装，没打领带。有点消瘦，带了一只口罩。轮到我了，我细细打量了一下校长，口罩挡住了他大半张脸，但是眉目间所包含的并不严肃，而是一种慈祥。 “你们吃得那么少！”潘校长的话里含着担忧，我一听，指一指饭，“再帮我打一点饭吧”。
刷——潘校长动作很快，一勺菜，两颗牛丸，一勺饭落到了盘里，在我的申请之下又加了半勺饭。我端走，道了声谢谢。过了一段时间，分完饭菜，校长走了进来，手中端着一个盘子，跟我们一样的，坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了，饭菜凉了，油凝了块，校长似乎并不在意，还跟我们开玩笑“民以食为天，吃饭是大事，要跟学习一样，认真对待。”
“谢谢你，潘校长，我很高兴遇见你。”我在心里说。
遇见你，真好。
