山坡上的炊烟 六年级作文
顺着明媚的阳光,在一个陡峭的山坡上,有一群孩子在那里自己端着锅子准备烧饭。那就是我们。学农第二天我们去野炊。我和黄杰人生火，陈佳麒背锅，林文杰和宋昊平拿食材，谢鸿杰和陈奇捡柴。
我们到了山坡上，人到齐了，大家便开始动手。陈佳麒把米倒进锅里，与菜搅匀。可是，这里可有了争议了。“把米铲平像贴锅巴一样！” 林文杰喊道。“不行，”谢鸿杰一边说一边指着那个锅子，“应该都铺在底下！”哎！还是问老师吧。我心想。可是我们很快达成了一致，用谢鸿杰的方法。
准备好了，进行第二步生火。这原本是我的工作，可是现在……“孙恬，你帮忙把碗了吧！” 林文杰说。哎！我这个“厨师”被“老板”﹙指组长﹚贬为“洗碗”的“打工妹”了！我正抱怨着。一股浓烟向我扑了过来“着火”了！呦，那些烧饭的厨子，都被火熏得不知去向了！陈佳麒大厨被熏到别的组里去了！还喊着：“哎呀！我受不了！”我的眼泪也不听使唤地被熏了出来！喉咙被熏得火辣辣的。
终于，火小了很多，烟也散了我们叫来了灭火的大伯，把火给灭了。只有暗火，在帮我们闷着饭。隐约可以闻见一股香味了。一双双饥饿难耐的眼睛都死死地盯牢那个装这米饭的锅子。看到夏怡他们组在倒数，陈佳麒说：“我们还有两分钟，快倒数。”我听了这句话喊：“这没到时间吧！”“哎呀不管了快一点！”说完他们又开始倒数。！突然林文杰告诉我说碗又脏了，在去洗一下！我听了手忙脚乱地飞奔过去洗碗。我把手伸到里面，哇！好冷！我一下子把手缩了回来。但又想到大家都在等着，便又洗了下去，洗好了。我把碗筷分开。还好来得及，吓了我一大跳
大家分了饭便吃了起来。哇噻！大家吃得可香了！林文杰称他要吃三碗，而陈奇一边吃一边喊着“好吃，好吃！就是太烫了点”我可慢慢地品尝着，真好吃，自己做的饭菜可真香！
吃完了，大家纷纷抹着嘴，回味着那劳动的味道！
自己劳动的味道是最香的！
一切皆有可能
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想光芒，洋溢着炽热革命激情的经典之作，在苏联乃至世界文学史上占据着十分重要的地位。这部作品述说了一个感人肺腑的故事，主人公似乎具备着无穷的人格魅力，不断感动着我，也在不停地感染着我，驱使我一天就读完了整本书，感触颇多，受益匪浅。
作者塑造了保尔柯察金执着于信念而坚忍不拔的崇高人格，其形象超越时空，超越国界。文中的保尔是一位革命英雄人物，他在革命这条道路上困难重重，但同时，他的许多可贵之处也在革命的路途中凸显出来。尤其可贵的是，保尔在面对各种困难，特别是在遭受了双目失明，瘫痪在床的沉重打击之后，还在日思夜盼着如何尽快重新归队。在艰辛中，他还完成了一部小说，这部小说深受列宁的赏识。
保尔在我们面前的始终是一个斗士的形象，他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，有一种自强不息、奋发向上的精神。在他的身上集中体现了属于人类永恒道德范畴的优秀品质。因此，保尔的精神获得了一种超越时空，超越阶级的普遍意义，他的艺术魅力不会随着时间的推移而消失，他的精神具有一种永恒的价值。
一个人能取得这么大的成就，能有这样的想法，是何等的令人惊讶!如果屈服于不幸的命运，那么他将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而，他没有向命运低头，他以惊人的毅力，顽强的精神，重新回到了队伍，成为一名英勇的战士。
保尔的一生是不平凡的，他给予人们极大的鼓舞，使那些对生命没有信心，不执着于信念的人万分悔恨。我读了这本书之后，不断在内心问自己：我为什么没有保尔那样的毅力，没有他那种自强不息、奋发向上的精神，是我们无法跟保尔比较吗?不，不是的。我想，只要我们把握人生，好好利用现在的美好的光阴，我们不能迟疑，好好珍惜着幸福的生活。一个人能不能取得很大的成就，不在于自身条件的好坏，而在于有没有坚强的意志和努力奋斗的精神。与保尔相比，这些困难是多么的微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标。就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所打败，就能够发挥自己的主观能动性，想方设法创造条件，去实现自己的人生目标。保尔不就是这样的吗?
这些日子，我常常在思索一个问题：我们应该如何对待人生，人生的价值何在?保尔不平凡的一生为我们做出了圆满的答复，他的不断追求就是我们人生的指向标。
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