数学老师 六年级作文
我们班的数学老师他叫孙涛，他长得很帅，刚开始教我们的时候有很多同学都很崇拜他，仰慕他，当然我也不例外，他性格也很温柔，上课时不管我们再怎么捣乱他都是温柔的训斥我们，之所以我们喜欢他，就是因为他很温柔。不过相处久了我们才发现老师并不是那么温柔，他温柔的时候让人喜欢，发火的时候让人害怕。还记得第一次他对我们全班发火，那场面惊呆了现场的所有人：上课铃一响数学老师照例走进了教室，当他一走进教室，就开始训骂我们，骂完后，就说了一句让我记忆犹新的话“其他老师说不要对你们太温柔，这样你们会得寸敬尺的，当时我还不相信，结果却正如其他老师所说，给你们一点笑脸你们就登鼻子上脸给脸不要脸，我算是看透你们了！”说完直接将练习册往桌子上一甩。就是因为那一次全班对数学老师的看法大大改变了。
这周我听到些小道消息，说七年级的时候孙涛老师就不教我们了，我也听到老师当着我们的面说过，不过有些同学听到这些消息反倒很开心，拍手鼓掌说好，说老师教的不好换一个年老的老师说不定会更好一些。我不敢想象当孙涛老师听到这句话的时候是什么感受。
不过我不希望老师走，不希望老师抛弃我们，我相信老师也一定不想吧！
快乐野炊
一早同学们起床，吃好早饭，我们小组兵分三路，一路是我和组长叶亦本一起去拿野炊要用的材料，有大米、咸肉、豆子和茭白，还有两包调味料，我拿好大米后，淘米三次，再沥干；第二路是去树林里面拾柴火；最后一路是先到达野炊的目的地，准备炊具。火辣辣的太阳炙烤着大地，已经大汗淋漓的我们还在继续忙碌着，各做各的一份事儿。
很快，我们几个准备材料的人也到达了目的地，已看见锅内被洗得干干净净，也刷上了一层油。凌云志和贾忞彦竟然扛了两棵枯树来，叶亦本擦了把汗，对他们说：“你们怎么把树都扛来了？”又对大家说：“大家一起折！”我们把树枝一一折断，放进炉子下面的那个放柴火的地方，接着我把大米全部倒入锅炉内，再把咸肉、豆子和茭白有次序的放入。凌云志打来一盆水，往锅里浇上适量的水。最重要的就是调味料应该加多少，我们看见旁边“影”组的卞亦诚在放盐，于是，我问道：“卞亦诚，盐怎么放？放多少？”卞亦诚抬起头，说到：“放三分之二左右吧。”“谢谢。”贾忞彦赶快拿起盐，鲁莽的洒，一旁的王舒文看见了，连忙上去阻止：“你在干嘛？！盐有你这么撒的啊？这样会很咸的！”贾忞彦听见了连忙停手，把盐交给了王舒文，她小心翼翼地接过盐，用着淑女姿势撒盐，盐撒好，我把锅盖盖上，现在就要等着老师来给我们生火了。
有两个老师来来回回检查了好几次，一会儿看看我们水加得够不够，一会儿来看看我们东西放得怎么样，却迟迟没有看见生火的老师拿着油和打火机来，凌云志迫不及待了，开始抱怨老师怎么还没来。
老师终于来了，他朝柴火上浇上油，再用打火机把树枝点燃。叶亦本想到了电风扇，拿出了当初准备好的小电风扇对着火吹，我们边上几个拿着柴火往里面加。可是，却迟迟不见火有大起来，反而越来越小了，叶亦本停下了，请了一个老师过来，老师用又长又大的粗木棒把那些其实燃烧着的小木棍挑了挑，火稍微大了一点，可还是很小，老师好像也没办法，再在上面浇了一点油，火顿时旺了起来，我们连忙道谢。
贾忞彦突然喊：“我闻到香味了！”我们几个女生转头，头靠近锅炉，也闻到了一股淡淡的清香，互相点了点头，我心想：应该快了吧，好期待哦。
过了一会，一个老师走了过来，跟我们说：“这点柴火够烧了，不用再加柴火了。”我们着急了，“什么时候才能好啊？”我抢先一步问道。“快了，烧得不错。”大家都笑了。
火差不多快烧灭了，贾忞彦端来一盆水，把火熄灭了。这时候，尹老师来了，告诉我们：“烧好的饭要闷10分钟。”我们匆匆忙忙地加了味精，盖上锅盖，开始闷饭了。这10分钟感觉过得好慢，好不容易才到了时间的，我们等不及了，立马揭开锅盖，看见香喷喷的炒饭呈现在我们的眼前，叶亦本组长拿来锅铲盛饭，分给我们，凌云志最后才拿到饭，跟饿死鬼一样，大口大口地吃着，一边吃还一边说：“啊！真好吃，这是我学农两天以来吃得最好最饱的一餐呢！”大家也被凌云志的话给逗笑了。
我们还给尹老师吃了我们烧的饭呢！尹老师也说不错呢！虽然不是最好吃的，可是我们尽了自己最大的努力了，很有成就感呢，这也是我们小组集体合作的成果。
学农生活---野炊，今天我们算是真正体验了一回自己动手做饭，体会到了“劳动着是快乐的”，同时进一步加深了我们同学间的友情，我们都会珍藏这美好的回忆。
