有趣的定向运动 六年级作文
今天，我们怀着无比激动的心情来到大观山学农基地进行六年级综合实践活动——学农。这次综合实践活动对于已经军训过的我们，又是一次新的挑战。
这天我们六年级到达大观山学农基地时，已经12点多了，我们在基地用过中餐并作歇息后，便开始了我们的第一项任务——定向运动。
“定向运动是什么呢？”全年级同学对这个新单词很陌生，都对老师提出同样的疑问。“哦！‘定向运动’的意思是各个比赛小组，按地图上给的提示，按顺序分别找出并记录各个正确点标上的数字。”老师说完后，又补充道：“这次活动为了安全，也为了培养团队精神，每一个比赛小组都必须全组集中找正确的点标，不得分头行动！”
老师说完，我们便分好小组，开始了竞赛。我与沈胖等七个同学组成了小组。我们一路上按着地图，仔细地一个个寻找着，不漏过任何一条线索，并靠着全队坚强的决心，我们小组找出了不少正确的点标数字呢！
最终，我们组在点标数中错了两个。但是我们不气馁，因为“友谊第一，比赛第二“嘛！
挫折造就的坚强
前不久，我阅读了夏洛蒂·勃朗特的《简· 爱》。
在这本长篇小说中，作者注入了她的真情感受。两人的经历十分相近。简· 爱从小失去了父母，住在姨妈家，姨夫死后，姨妈更视她为眼中钉，表姐与表哥也任意欺负她。后来，她的姨妈又将十岁的她送进了孤儿院，巴不得她地瘟疫死掉。离开孤儿院后，她到一处庄园为一个名叫阿黛尔的女孩上课。因缘巧合，她与庄园的主人罗切斯特相爱。但生活总是不完美的，当她得知罗切斯特欺骗了她后，便毅然离开了罗切斯特。她一路乞讨，风餐露宿，意外结识了她的表兄。当她回到庄园时，庄园被毁坏，罗切斯特也成了残疾人，但他们却又在一起了。
一个孩子失去父母已经狗悲痛了，但小小的简却还要被自己的亲人虐待，看不起，个中挫折是常人所无法体会的。这使简从小学会了隐忍，并且使简对以后的生活有了无限的信心，学会了坚强。当姨妈将年仅十岁的她送进孤儿院是，她没有吵闹，反而有些许愉悦。这也可以想象出简· 爱是在如何痛苦的环境中成长的。十岁，本是一个充满自由与笑声的年龄，她却被送进了纪律严谨生活枯燥的孤儿院。这无疑是对孩子天性送我束缚。十年痛苦的生活早已练就了坚强的性格，她在枯燥的生活中也拥有了朋友。当她成为一个家庭教师时，脑海中有了平等的观念，她坚信人与人之间是平等的。她的这一特点震撼了罗切斯特，两人的爱情使她初尝了幸福的滋味。在幸福与金钱的诱惑下，她却又义无反顾的离开了罗切斯特。她为了个人的尊严，为了追求自主独立的人格而放弃渴望已久的幸福，这也是十分值得尊敬的。当罗切斯特成为残疾人后，她却对他不离不弃，守护在他的身边。两人的爱情轰轰烈烈，却是平凡而有美丽的。同时，她也得到了尊严、幸福与爱。
从简· 爱的一生中，可以看出在困苦后的她拥有这坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的性格。平凡的她值得我们学习，同时也鼓舞着我们像她一样追求着理想，活出精彩。
