秋游万世桥 六年级作文
万世桥——一座经历过风风雨雨的石拱桥，它巍然耸立在太平镇往西约一公里处出马家岩峡口的沱水上，宛如一条身姿矫健的长龙，又如一个伟大的母亲，造福着千千万万的子孙儿女。
一个秋日的下午，我们跟随老师亲身领略了万世桥的美，万世桥的奇，万世桥的雄伟。一路上，大家激动不已，因为难得有这样的机会，在太阳公公的照耀下，我们来到了万世桥。首先映入眼帘的是两座桥，其中一座是新修的，一座是古老的。新桥平坦、宽阔，老桥破旧不堪，但我依然更喜欢那座荆棘丛生的古桥。据老师说，万世桥的领修人是柳甲恒爷爷，一共修了八年才完工。顿时，一种钦佩之情油然而生。想想，它该经历了多少洪水的冲击，竟仍旧能安然无恙！
之后，我们便开始在这里与水为伴，与石为友，在这里尽情的欣赏它的美。我们呼喊着跑到桥下，尽情的奔跑、尽情的跳跃、尽情的欣赏。三个一群，五个一伙，相互泼水嬉戏。河边长着许多河蜡梗，我们一个个争抢着去取，且时常在水中激起一个个浪花，让浪花在彼此之间扑腾，扑腾。另外，这里还有许多奇形怪状的石头。一个比一个奇，一个比一个美。随后，我们便在岸边寻找那隐藏在各个角落的怪石。寻找得多的满载而归，没寻到的悻悻而回。美中不足的是：到处都能看到垃圾，在路边，在桥上，在水中……这些垃圾污染环境，就连我们本来的欣喜也被玷污了。我不由感慨万千，如果人类能主动点，积极点，它们就在垃圾桶里，而不会出现在这儿。返校路上，我的思绪仍停留在那座雄伟的万世桥上，眼前闪现的仍是那潺潺的流水。
万世桥的出现给我们带来了许多的欢乐，如果没有柳甲恒爷爷的领修，我们现在的快乐将只能是想像。
难怪有诗云：太平有座石拱桥，“万世”桥名永不凋，造福子孙千万代，青山绿水一天娇。
让我感动的一件事
我有一个百宝箱，里面装了一件让我感动的事。今天，我再次打开它，那时的一幕幕又清清楚楚地呈现在我眼前------
那是五年级时的一个下午，数学老师要对我们进行数学单元测验。我胸有成竹，因为，我已经复习好几遍了，对这一单元的知识可以说是了如指掌，就只等着这一时刻地到来，好让我一显伸手。
“叮、叮、叮------”清脆悦耳的上课铃声打响了，数学老师按时发下了试卷。我一得到试卷，迅速填好卷头后，就“刷、刷、刷”地认真做起答来。写着、写着------我的钢笔好像顽皮的孩子捣起乱来，没有墨了。于是，我果断地拿出水笔来，可是，水笔里没有水笔芯。我不停地自言自语道：“这可怎么办？”“这可怎么办？”“我还有三道题没有做呀！每道题是10分啦。”“交卷的时间马上就要到了。”此时，我急得像热锅上的蚂蚁。在经过一番思考后，我转过头去，发现我昔日最要好的朋友试卷已经做完了，就轻声地对她说：“铭铭，我的笔没有墨了，快给我借一支笔，我都快急死了。”“对不起，我没有多余的笔。”她的回答大大出乎了我的意料。听了她的这句话，我就像泄了气的皮球，差点儿晕过去。接着，我又向我的左右同桌去借，没想到，他们都一一拒绝了我。我失望极了，沮丧极了。正在我急得直跺脚的时候，坐在我前面的一向和我对着干的调皮大王瑞瑞转过头来，关切地问：“覃思锦，你怎么了？”我毫不留情地说：“不要你管！”我的回答对他没有任何触动。于是，他向我的同桌询问。他知道后，毫不犹豫地把自己最心爱的钢笔借给了我，我感激地看着他，连声说：“谢谢！”“谢谢！”他回答说：“不用谢!同学之间互相帮助是应该的吗!”这句温暖的话语，如同一团火，慢慢地融化着我心中那块坚硬的冰。
第二天，试卷发了下来，那红红的100分格外引人注目。同学们都投来了羡慕的目光，说我真厉害！而我却不这么认为。我想:如果不是瑞瑞把钢笔借给我，我怎么能考上100分呢？我觉得：这100分中，有30分是用金钱也买不到的呀！
这件事真令我感动！
