壮哉，鹅洲 六年级作文
3月1日，我在江阴鹅鼻嘴，一览风采。
望了眼大门上的门匾——“鹅鼻嘴公园”，不禁皱了皱眉：这鹅鼻嘴公园的名字怎么这么奇怪呀？被硬拉来充当导游的妈妈看出了我的疑惑，为我解说道：“鹅鼻嘴公园位于长江大桥旅游区西北部，占地350亩，因山势蜿蜒多姿，如同天鹅伸鼻江中而得名，故而取名为‘鹅鼻嘴’。”
我若有所悟的点点头，跨入古色古香的大门，进入公园。门前矗立着一块大石，比门的高度略高一些，我摇摇仰望着它，只见它的中心铭刻着两个苍劲有力的大字“鹅洲”，两个鲜艳红色的草书大字似乎在为我们介绍着鹅鼻嘴的雄伟壮丽，以一种无声的方式默默无闻地告诉我们它的沧桑经历。
往右走进鹅鼻洞，洞高约2米，内洞昏暗，而那装在头顶的路灯也只能照亮一部分，洞比较窄，四周都是小洞与一块块古灰色的砖，密不透风，小心翼翼的扶着墙，探头探脑的向前走着，小道弯弯曲曲，每走一会儿都有一个转折点，让我不免有些心浮气躁：“还要走多久啊？”
“鹅鼻洞全长约216米，估计还要一段时间。”妈妈在后面回答我的问题，但因为回声的缘故，声音有些幽幽的，让我毛骨悚然。竟不知走了多久，终于来到了出口，我急不可耐的奔出了洞，就好像是笼中小鸟又重获自由，刚出洞就看见了：“江尾海头”四个大字，走进比划了一下，比“鹅鼻洞”还要大上几分，气势几分。
一路沿着长江。长江上停泊着各种各样的货轮，本以为会让人视觉上减少许多磅礴与气势，可看过后才发现，不但没有减少，反而更增几分，让人无不赞叹长江的广阔。
沿江走上阶梯，幽深的小道两边都是郁郁葱葱的树木，含苞待放的无名小花与一些残肢落叶，形成了一道天然屏障，江面上的风飘过来，都少了些许凉意。
终于走到了山顶，抬头仰望那高耸入云的观望塔，万分纠结：怎么那么高呀？我犹豫不决的看了眼妈妈，最终决定鼓起勇气坐上观望塔。
买了门票，换着各种心情，迈着沉重的步伐找了一个远离门边的位置，自以为从背部到大腿，没有一处不紧紧贴着座位椅了，才放松下心情。而妈妈则四处走动，准备开拍。明显得，感觉在缓缓上升，我紧紧地捏着椅子，掌心也出汗了，可就是不敢往前眺望，转念一想：老师不就是要我们观察鹅鼻嘴吗？如若我一直闭着眼睛那我上来还有什么用？
我睁开双眼，身体向前抓住栏杆，蜗牛般的站起身来，往下俯视：下面一片都是树林，树影摇曳，好似是在半梦半醒的状态，预示着这是生机勃勃的前兆。眼前景色一转，鹅鼻嘴的石子滩边，长江掀起了浪花，来势汹汹，可越靠近岸边，浪花就越小，靠近石子时，已成了一种绅士般的亲昵表现！江上横跨一座大桥，桥身雕刻着“江阴长江大桥”，金灿灿的字眼闪烁着，成为了江上一个独特的景观，那是我们江阴人的骄傲……
约是五分钟，就慢慢的下降了，到底，下塔，开始回家的漫漫长路。
歌伴童年
当枝头滴落最后一滴雨的脚印，阳光透过玻璃窗，洒在房间中，也映入了我的心房。哦，阳光总在风雨后。
幼小时，我总喜欢听妈妈哼歌，那些歌或婉转动人，或激情四射。渐渐地，我发现妈妈常常唱：“阳光总在风雨后……”我一下子喜欢上了这首歌，因为它的旋律很美，妈妈哼这首歌的时候，笑容一如雨后的阳光，清新，明媚。这是幼儿园时，我对它的理解。
上一年级了，我最喜欢的是体育课。在阳光下，在操场上，像活泼的鸟儿一样飞，多好！可是，记忆中，雨天常常自作多情地不请自来。每当雨点儿淅淅沥沥，噼里啪啦地把体育课淹没的时候，我总会恨恨地跟妈妈抱怨：“又下雨了！这鬼天气，烂天气！”每每这时，妈妈会给我听这首歌，她说：“阳光总在风雨后，雨后的阳光总归是最灿烂的。”也是，风雨之后，太阳总是会笑盈盈地跟我们重逢。下课后，我和小伙伴们踩着雨露，在校园中漫步，阳光抚摸着我们，我的每一个毛孔都敞开了心扉，让阳光透进去，每一个细胞都充满了力量！这是低年级时，我对它的理解。
四年级时，我对这首歌有了更深的理解，因为，我经历了人生路上第一次重大的比赛——江苏省首届扬子晚报杯作文大赛。
说不清楚怎么会报名参赛的。因为好玩？想挑战自己？或者是那个大奖——冠军能免费参加历时15天的澳洲修学游？反正，我一路过关斩将，海选，复赛，从5万多名选手中脱颖而出，进入了半决赛。
坐在赛场上，我激动地接过作文纸，题目：“我是这样想的”。记忆的泉水喷涌而出，我手中的笔一下子轻盈了，仿佛不是我操控着笔，而是笔操控着我。时间似乎不曾流淌过，我在记忆的海洋中遨游。平时的阅读，练笔，为我打下了坚实的基础，笔走如飞，编制梦想的丝线，文思如涌，汩汩而出……终于，在总决赛的10位选手名单中，我看到了自己的名字——朱梦茜。
“4号，朱梦茜。”随着主持人的声音，我走上总决赛的舞台，镇定的脚步尽力掩饰着内心的忐忑。我抽出一张纸条，“请以‘天边飞来一只鸟’为题，现场口述一段文章，时间限制为十分钟。”主持人微笑着说。
我有30秒的准备时间。我握着话筒，深呼吸。“天边飞来一只鸟？”呵，我平时最喜欢看童话、编童话了！这样的命题使用童话体裁最适合不过。我的思绪轻轻地飞出了现场，飞出了城市，掠过树丛，飞到了鸟儿们的世界中。
“春天，阳光照耀着大地……“我绘声绘色地讲着，眼前不是评委老师，不是观众，不是摄像机，而是森林；手中握着的不是话筒，而是绿枝，枝条上停着一只鸟，它半眯着眼睛小憩，我陶醉在鸟儿的世界中……“它们就这样生儿育女，繁衍后代，在那儿幸福地生活着……”最后一个音划过讲台，落在地上。紧接着，掌声雷动，我自信地走下了讲台。比赛结束，再次登上舞台时，我的手中举起的是冠军的奖杯！
暑假，当我的双脚踏在澳大利亚的青青草坪上时，正好是在雨后，阳光透着清新与明朗，彩虹把草地与天空连了起来，我的耳边又响起了它优美的旋律：“阳光总在风雨后……”
