听，那些声音 六年级作文
听，那些声音——
听，那些声音——山里的小溪流动着，“哗哗——哗哗——”，像一首欢快的歌谣，萦绕在你的耳畔。
听，那些声音——远处的小鸟啼啭起来，“啾啾——”“喳喳——”，声音婉转动听，犹如交响曲，虽有些不拘一格，但也别有一番韵味。
听，那些声音——当风路过森林时，树叶互相碰撞着，“哗哗哗”的声音伴随着“沙沙沙”的声音，给人以神清气爽的感觉。
听，那些声音——夏日炎炎，烈日当头，树上的蝉忍不住了，不禁放声歌唱起来，那声音短而急促，有一种说不出的味道。
听，那些声音——蟋蟀急了，忍不住放开歌喉唱了起来，这声音悠扬婉转，好似男高音一般。
听，那些声音——山里数瀑布最为壮观，声音也一定属它最大。这声音，不悠扬婉转，不急促短暂，不欢快动听，而是震耳欲聋，像一位声音雄浑的男低音在唱歌。
你听到了吗？
蚂蚱蹦跳在绿草丛之间，发出了“哒哒”的声音；
露珠由一片树叶滑向另一片树叶，发出异常清脆的声响——“叮咚——叮咚——”，很好听啊!
我还听见了许多许多……
听着听着，我已经陶醉在这些美妙的声音中去了，而那声音好像知道我在用心地听，就那么绵绵的传过来，让我集中精神，摈弃一切嘈杂。这是大自然奇妙的音乐，这是大自然优美的交响曲。
听，那些声音……
勇往直前
四年级的时候，我曾经参加比赛，收获过成功的滋味，这个滋味一直叫我勇往直前。
四年级时举行航模比赛，当时我只在电视上看到过航模，觉得很有意思，便报名参加了这次航模比赛。
交了我半年的“工资”——50元零花钱后，拿到了航空母舰模型就后悔了：因为在我的想象中，航模模型应该是拼插型的，可眼前的这个航空母舰模型却是要用胶水粘贴成的，而且是502胶水，这种胶水可是非常厉害的。经过一番思想准备，我开始了粘贴。先把整个袋子里的东西倒出来再说，我这样想着。可是不倒则已，一倒就发现里面有个小电动机，这下我傻了！我可不敢动电呀！突然，我想起我哥是个“玩具专家”，何不请他来呢？我便拿起电话给我哥打电话……经过我和我哥一下午的拼装，这艘航空母舰终于完成了。我给它起名叫“圣龙号”。
到了比赛的那一天，我怀着激动、兴奋和紧张的心情来到比赛现场，按照我哥的提示，给“圣龙号”装上新的电池，然后忐忑不安地看着手中的“圣龙号”，手心全是汗，而“圣龙号”却一点都不紧张，它仿佛看出了我的紧张来，似乎对我说：“小主人，不要紧张，我不会给你丢脸的。”我听了它的话，也就松了一口气。
终于，激动人心的比赛开始了。裁判一声令下，我的心也提了起来，跟着观众的喊声有节奏的跳起来。只见“圣龙号”飞奔向前，超过了一个又一个对手，到了第三名的位置上。然后又在一个拐弯处超过了排名第二的“神虎号”，来到第二的位置上，可怎么也超不过第一的“战神号”，它的主人得意地笑了，仿佛他已经拿到了第一名。我在心里默默为“圣龙号”加油，终于，“圣龙号”在最后的直线50米的跑道上超过了“战神号”，第一个冲过了终点线。
“耶！我赢了！我赢了!”我高兴地大喊。收获成功的滋味太棒了，并且我也明白了一个道理：成功=努力+自信。
这种成功的滋味一直引导我勇往直前，让我翻过一座座大山，跨过一条条大河，走在成功的道路上！
